,11,项 链,导入一,导入二,导入三,11 项 链导入一导入二导入三,金光闪闪一个圈，,终天戴在脖项间。,猜一猜,谜底：项 链,xin lin,导入一,返回,金光闪闪一个圈，猜一猜谜底：项 链xin lin导入,导入二,返回,导入二返回,导入三,返回,小海螺,导入三返回小海螺,听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，在每个自然段前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有,_,个自然段。,2,听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，在每个自,蓝蓝的 又宽又远 雪白,笑着,涌向,和好,贝壳,娃娃,挂在,快活,金色,我会读,蓝蓝的,又,宽,又,远 雪,白,笑着,涌,向,和,好,贝,壳,娃娃,挂,在,快,活,金,色,蓝蓝的 又宽又远 雪白我会读蓝蓝的 又宽又远,蓝,又,笑,活,金,看谁捡的贝壳多,和,贝,娃,挂,着,向,蓝又笑活金看谁捡的贝壳多和贝娃挂着向,_,和平,_,和泥巴,和,h,hu,运用：,我,和（,h,）,弟弟一起,和（,hu,）,泥巴玩。,_和平_和泥巴和hhu运用：我和,我会写,白,又,的,和,我会写白又的和,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,独体字,撇画短小，竖略往左倾斜，横折的横段较长，折段向左略斜。最后一横封口。,bi,白,白,重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字撇画短小，竖略往,结构：,部首：,书写指导：,独体字,又,横撇注意撇的走势，捺的起笔位置在横撇的横段略下，撇尖和捺脚齐平。,yu,又,结构：部首：书写指导：独体字又横撇注意撇的走势，捺的起笔位置,数一数第一自然段有几句话，在句号的上边标上序号。,3,说说为什么是,3,句话。,有,3,个句号，所以有,3,句话。,课文学习,数一数第一自然段有几句话，在句号的上边标上序号。3,大海，蓝,蓝,的，又,宽,又,远。沙,滩，黄,黄,的，又,长,又,软。,d,h,i l,n l,n de y,u ku,n y,u yu,n,sh,t,n hu,n,hu,n,de y,u ch,n,y,u ru,n,细读课文第,1,自然段，说一说这段写了哪几种事物？它们各有什么特点？,大海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远。沙 滩，黄 黄,大海，蓝蓝的，又宽又远。,表现出大海广阔无边的特点。,大海的颜色,大海，蓝蓝的，又宽又远。表现出大海广阔无边的特点。大,沙滩，黄黄的，又长又软。,突出了沙滩很长，沙子松软的特点。,沙滩的颜色,沙滩，黄黄的，又长又软。突出了沙滩很长，沙子松软的特,我会填,（）的海水,（）的月亮,蓝蓝,圆圆,我会填（）的海水（）的月亮蓝蓝圆圆,又宽又远 又长又软,又,又,_,又,又,_,又,又,_,我会写,大,红,又大又小,又长又短,又宽又远 又长又软我会写大红又大又小,xu,b,i xu,b,i de l,n,hu,hu,hu,de xi,o zhe y,n,xi,n,sh,t,n qi,o qi,o s,xi,xi,o xi,o de h,i lu,h,b,i k,雪,白,雪,白,的,浪,花，哗,哗,地,笑,着，涌,向,沙,滩，悄,悄,撒下,小,小,的海,螺,和贝,壳。,让浪花具有了人的动作和神态，表达出对浪花的喜爱。,这样写好在哪里？,xu bi xu bi de ln hu h,雪白雪白的浪花,雪白雪白的浪花,小小的海螺和贝壳,小小的海螺和贝壳,小娃娃在沙滩做什么？,xi,o w,w,x,x,de xi,o zhe y,n,sh,n,q,ji,n q,xi,o xi,o de h,i lu,h,b,i k,chu,n ch,n,c,i s,de xi,n,li,n,u,z,i xi,n,qi,n,小,娃,娃嘻,嘻地,笑,着，迎,上,去，,捡,起,小,小,的,海,螺,和,贝,壳，穿,成,彩色,的,项,链，挂,在,胸,前。,小娃娃在沙滩做什么？xio w w,小娃娃用海边捡到海螺和贝壳，穿成了彩色的项链挂在胸前。,说一说小娃娃用什么做成了项链？,小娃娃用海边捡到海螺和贝壳，穿成了彩色的项链挂在胸前,快活的,快活的,ku,i huo de ji,o y,n lu,z,i sh,t,n sh,n,chu,n ch,n,j,n s,de xi,n,li,n,u,z,i d,h,i xi,n,qi,n,快,活,的,脚,印,落,在,沙,滩,上，,穿,成,金色的,项,链,，挂,在,大海,胸,前。,孩子,白兔,金色的,树叶,金色的,稻田,快活的 快活的 kui huo de jio,读一读，说一说，看谁说得多。,读一读，说一说，看谁说得多。,说一说：大海的项链是什么？,小娃娃们在沙滩上留下快活的脚印，给大海穿成了金色的项链。,说一说：大海的项链是什么？小娃娃们在沙滩上留,我会填,彩色的项链是（），这是小娃娃的项链。,金色的项链是（），这是大海的项链。,小小的海螺和贝壳,快活的脚印,我会填 彩色的项链是（,项链,蓝蓝的,又宽又远,黄黄的,又长又软,雪白雪白,带来海螺、贝壳,快活的脚印,金色的项链,板书设计,项链蓝蓝的黄黄的雪白雪白快活的脚印板书设计,拓展延伸,11,项 链,拓展一,拓展二,拓展三,拓展延伸11 项 链拓展一拓展二拓展三,大,海,大海，大海，像个摇篮。摇过去，白帆点点。,摇过来，鱼虾满船。大海，大海，多大多宽！,瞧，太阳月亮，也睡在里边。,拓展一,返回,大 海拓展一返回,风儿不闹了，,浪儿不笑了，,深夜里，,大海睡觉了。,她抱着明月，,她背着星星，,那轻轻的潮声啊，,是她睡熟的鼾声。,大海睡了,拓展二,返回,风儿不闹了，她抱着明月，大海睡了拓展二返回,海边真美丽！大海给我们带来了无尽的宝藏，还给我们带来了快乐，我们要保护海洋环境。,返回,拓展三,海边真美丽！大海给我们带来了无尽的宝藏，还给我们带来,一、小猫钓鱼。（连一连）,随堂练习,l,n,xio,bi,jn,蓝,贝,笑,金,一、小猫钓鱼。（连一连）随堂练习lnxiobijn蓝,二、照样子，写词语。,蓝蓝的：,_,、,_,、,_,又长又软：又,_,又,_,、,又,_,又,_,甜甜的,美美的,红红的,快,好,说,笑,二、照样子，写词语。蓝蓝的：_、_,三、课文内容精彩回放。,大海的项链是什么？（）（可多选）,A.,小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链。,B.,快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的,项链。,AB,三、课文内容精彩回放。AB,1.,正确、流利地朗读课文。,2.,默写生字词。,课后作业,1.正确、流利地朗读课文。课后作业,