单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,怎样,给文章片段拟,小标题,呢,?,怎样给文章片段拟小标题呢?,山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么,“,一线天,”,，什么,“,百丈峡,”,，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，,“,十里画廊,”,，,“,西海峰林,”,，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍,“,斜山,”,；相对相依，宛如,“,热恋情人,”,；婷婷玉立，则好似,“,窈窕淑女,”,。,六年级上册,索溪峪的野,山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野,山是野的。,各段的中心句：,水是野的。,在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。,山上的野物当然更是“野”性十足了。,可拟小标题为：,山野,水野,野物更“野”,我们也“野”,山是野的。各段的中心句：水是野的。在这样的山水间行,方法一：,抓住文章段落中的,中心句、关键词,来拟小标题,方法一：,伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。,六年级上册,我的伯父鲁迅先生,伯父鲁迅先生在世的时,悼念鲁迅,读,水浒传,笑谈“碰壁”,救助车夫,关心女佣,悼念鲁迅读水浒传笑谈“碰壁”救助车夫关心女佣,以事情发展顺序写的这类文章，大多可以采用这种方法来拟小标题。抓住每部分中,印象最深,的,最抢眼的一个镜头,和,画面,或者,最重要的一个情节,进行概括，可使文章的主要内容一目了然。,以事情发展顺序写的这类文,方法二：,用,镜头组合法,来,拟小标题。,方法二：,“莫言好动贪玩。”在二哥管谟欣的印象中，小时候的莫言是个“调皮蛋子”，“他好动，也贪玩，什么都喜欢摸摸看看，第一次看到别人拿弹弓，他非要拿来拆分开看个究竟。那时候，树林子里的鸟很多，其他人都是打鸟玩，但是他每次都要拽着大人分清楚哪个鸟叫什么名字。”,“莫言嗜书如命。那时候，晚上看书没有电灯，就点着油灯看书，母亲常常提醒莫言，没油了，别看了。但往往被莫言当作耳旁风。”管谟欣介绍说，“莫言那个时候就已经到了嗜书如命的程度。为了换取别人的书看，莫言就去给别人家推磨，有时候整整推一天的磨才能换来一本书。一天下来，莫言脸色煞青，但只要能捧着书回来，他都是满脸春风。”,“莫言聪慧过人。”不仅如此，在二哥管谟欣的眼里，莫言也是聪慧过人的。“大哥是华东师范大学中文系毕业的，那时候，是我们家最有学问的人，他有很多作文本，上面有他自己写的文章和笔记。莫言小的时候很喜欢翻看，而且他翻看时学到的词句很快就用到了自己的作文里。所以，上学的时候，他的语文成绩很好。”,阅读材料一：,阅读材料一：,一、请给阅读材料（一）中的每段拟四字小标题。,我抓住短文中的（），运用了（）的方法来拟小标题。小标题为：,1.,（）,2.,（）,3.,（）,一、请给阅读材料（一）中的每段拟四字小标题。我,“,莫言嗜书如命。那时候，晚上看书没有电灯，就点着油灯看书，母亲常常提醒莫言，没油了，别看了。但往往被莫言当作耳旁风。”管谟欣介绍说，“莫言那个时候就已经到了嗜书如命的程度。为了换取别人的书看，莫言就去给别人家推磨，有时候整整推一天的磨才能换来一本书。一天下来，莫言脸色煞青，但只要能捧着书回来，他都是满脸春风。”,“莫言嗜书如命。那时候，晚上,二、短文第二段中举了两个例子来说明莫言“嗜书如命”，请用简洁语言概括出来。,我根据（），然后运用（）的方法拟小标题。小标题为：,1.,（）,2.,（）,二、短文第二段中举了两个例子来说明莫言“嗜书如命”，请用简洁,十六年前的回忆,这篇课文按照,顺序写了,、,、,法庭上和,发生的事情。,选自,六下语文课堂作业本,时间,被捕前,被捕时,被害后,十六年前的回忆这篇课文按照,温馨提示：按时间先后顺序来组织材料的这类文章拟小标题可以抓住,一个关键词（或动作词）,+,一个时间点,即可操作。,温馨提示：按时间先后顺序来组织材料的这类文章,方法三：,抓一个时间词,拟小标题。,方法三：抓一个时间词拟小标题。,快速抢答：,凡卡,写信,前,时,后,快速抢答：凡卡 写信前时后,六年级下册课文,汤姆索亚历险记历险记,六年级下册课文,墓地试胆,游玩小岛,鬼屋寻宝,山洞迷路,洞中寻宝,墓地试胆游玩小岛鬼屋寻宝山洞迷路洞中寻宝,方法四：,抓,地点词,+,事件,来拟小标题,方法四：,拟小标题方法有：,1,、,选择,各段文章的中心词、句,拟小标题,;,2,、,用,镜头组合法,来,拟小标题,;,3,、,抓,时间词,来,拟小标题,;,4,、抓,地点词,+,事件,来,拟小标题,.,拟小标题方法有：1、选择各段文章的中心词、句拟小标题;,温馨提示：,拟小标题的时候，应该注意：,首先要求,简洁确切，做到鲜明、醒目,。,选择题：,凡卡,这篇课文插叙了凡卡对乡下往事的回忆，你认为哪个概括的最恰当？（）,A,、爷爷和泥鳅,爷爷冷得直跺脚,爷爷带着他去砍圣诞树,B,、爷爷守夜,乡村夜景,砍圣诞树,温馨提示：拟小标题的时候，应该注意：选择题：,其次，尽可能保持形式上的一致。,。,判断题：,小标题由于自拟，所以同一篇文章的小标题形式上也可以不一致。这一段的小标题是词语，另一段的小标题是短句；这一段用课文中的词语，另一段又换成自己的话。,（）,其次，尽可能保持形式上的一致。判,我国的旅游胜地,新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面,154,米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于,40,度,最高可达,47,度,而地表温度则高达,75,度以上；加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省,小标题概括课件,时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟,!,他正赤条条地坐在水缸里看文件呢,!,夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。如果带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分别致的野餐。,时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,阅读材料（二）中为了说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，文中举出了两个有趣的事例，分别是,（要求四字概括）,1.,（）,2.,（）,我是根据文中的（）来概括，运用了老师介绍的（）方法。,阅读材料（二）中为了说明吐鲁番夏季气候炎热的特,那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。,/,过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把,那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。我和父亲分别,它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。,/,父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说,.,它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父,“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子,.,我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。,/,“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声,练习：阅读材料（三）文章片段可以拟小标题为（）（）和（）。,我是根据文中的（），采用了（）的方法来概括的。,练习：阅读材料（三）文章片段可以拟小标题为（,