单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,最后的常春藤叶,欧,亨利,最后的常春藤叶,1,颤,抖,砖,砌,数,落,窗,槛,一,幢,楼,一,筹,莫展,转弯,抹,角,不,速,之客,chn,q,sh,jin,zhung,chu,m,s,集腋成裘,检查预习,颤抖一幢楼chnqshjinzhungchum,2,欧,亨利是,杰出的短篇小说家，,与,法国的,俄国的,并称为世界三大短篇小说巨匠。作品大部分反映了下层人物的辛酸而又滑稽的生活，以其幽默的生活情趣，“含泪的微笑”的风格,被誉为“”,。他的作品往往有一个突出的艺术特点,出人意料的结局。代表作,、。,他本人也为此成为享有世界声誉的,美国现代短篇小说的创始人,。,走近作者,检查预习,美国,莫泊桑,契诃夫,美国生活的幽默百科全书,警察与赞美诗,麦琪的礼物,最后的常春藤叶,欧亨利是 杰出的短篇小说家，,3,小说有三个要素：,小说,是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。,文学常识,小说有三个要素：小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和,4,小说的三要素,人物,情节,环境,社会环境,自然环境,主要人物,次要人物,开端,发展,高潮,结局,小说的三要素人物情节环境社会环境自然环境主要人物次要人物开端,5,用简洁的话概括这篇课文的主要情节。梳理情节的发展变化。,整体感知,用简洁的话概括这篇课文的主要情节。梳理情节的发展变化,6,女画家琼珊因为肺炎而失去了对生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤,叶,上。好朋友苏艾把这件事告诉了贝尔曼。老贝尔曼为了帮助琼珊，在风雨交加的夜晚画了一片常春藤,叶,在墙上，这片不落的,叶,子给予了琼珊生命的希望。,概括情节,情节分析,女画家琼珊因为肺炎而失去了对生命的信心，,7,时间线索,病情发展,十一月,琼珊病重,第二天早晨,琼珊病情好转，,贝尔曼被送到医院,第四天,琼珊病倒,一天早晨,琼珊病危、,贝尔曼生病,第三天天色刚明,琼珊脱离危险、,贝尔曼去世,整体感知,时间线索 病情发展 十一月 琼珊,8,研讨一：,“,最后的长春藤,叶,”到底是一片什么样的叶子？为什么能够挽救琼珊的生命？,明确,：“等最后一片掉落下来，我也得去了”,“最后的常春藤叶”竟能战胜“秋风扫落叶”的命运，历经了几天几夜秋风秋雨的侵袭依然是深绿的、傲然地挂在枝头！顽强的生命力给琼珊带来生命的启示，让她重新燃起生的希望,研讨一：,9,找出文中描写最后的常春藤叶的语句，读一读。,第,40,节“经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧 有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿 的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然 挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。”,第,44,节：,“那一天总算熬了过去。黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶依旧 附在茎上。随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。”,第,46,节：,“那片常春藤叶仍在 墙上。”,找出文中描写最后的常春藤叶的语句，读一读。,10,认识贝尔曼,研讨二：,人物分析,认识贝尔曼 研讨二：人物分析,11,贝尔曼是一个怎样的人，作者又是如何来刻画这个人物的？,贝尔曼是一个怎样的人，作者又是如何来刻画这个人物的？,12,一写：,二写：,三写：,暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作），牢骚满腹,一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。,对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮了一阵”“可怜的琼珊”“可恶的叶子”,善良，有同情心，关心他人,。,医生：“他身体虚弱，,他可没有希望了”,苏艾：“最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，因此得了肺炎，两天就去世了。,崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现。,语言：,当得知琼珊的病情后,性格,：,侧面描写,丑陋,外貌,：,暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作），牢骚满腹 一个穷困潦倒,13,外貌,事业,性格,外表丑陋、模样怪异,一个失败的画家，郁郁不得志。,喝酒无节制、爱说大话、脾气暴躁、但他是善良的。,人格,富有同情心、富有爱心、富有自我牺牲的精神。,欲扬先抑,外貌事业性格外表丑陋、模样怪异一个失败的画家，郁郁不得志。喝,14,归纳贝尔曼的典型形象,平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，金子一样的爱心。“期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放弃追求，抱负远大。,穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜生命代价。,苏教版语文必修二第一专题教学ppt课件最后的常春藤叶,15,探讨三,：贝尔曼用自己的,“死”换取了琼珊的“生”。,怎样评价他的这种行为？,主题分析,探讨三：贝尔曼用自己的主题分析,16,珍爱生命的人是值得褒奖的，而那些在珍爱自己生命的同时，也在关爱着他人的生命，乃至不惜为此付出生命代价的人，更是为我们谱写了一曲人性光芒的最伟大的赞美诗。老贝尔曼舍己为人的精神令人可敬，将爱的火炬照彻整个生命的流程，把个体有限的生命融入人类的历史发展的长河，融入到丰富多彩的世界之中，人生才更有价值，生活才更加精彩，生命才能永恒。,珍爱生命的人是值得褒奖的，而那些在珍爱自己生命的同,17,不漠视其他的,生命，这是对生命,更崇高更伟大更震,撼人心的一种珍爱！,不漠视其他的,18,通过对这篇小说的情节的感知、以及形象的分析，我们对贝尔曼怀有深深的敬意，苏艾的细心关怀又使我们感到一阵阵暖意，现在中国也处于一个社会的转型期，刘欢为下岗工人唱的一首歌中有这么一句：“,天地之间还有真爱,”，也是呼唤这种相濡以沫真诚互助的精神。如何做一个大写的“人”，贝尔曼用生命回答了这个问题。,通过对这篇小说的情节的感知、以及形象的分析,19,风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，,他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命,。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。,2007,感动中国人物孟祥斌的颁奖词,风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样,20,我们常常无时无刻地追问自己人生的意义，也许意义不在于追问，而在于行动。而孟祥斌用纵身一跃放大了自己生命的价值。,彭长城,真的仁者视他人的生命如自己的生命，真的勇者愿为他人的生命付出自己的生命。,纪宝成,我们常常无时无刻地追问自己人生的意义，也许意义不在于,21,琼珊的重获新生,给了我们怎样的生命,启示？,各抒己见,琼珊的重获新生各抒己见,22,思想启迪,爱是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并由此做出更美的行为；乐观是一种向上的精神，表现为对人生、对事业充满信心和希望。,在狰狞的死神面前，信念往往比名药更有效。这信念常常来源于深沉的博爱。信念是生命赖以延续的坚强支柱。,不管面对什么困难、挫折，永远不要放弃，坚持，一直坚持下去，总能看见风雨后灿烂的阳光。,希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。,思想启迪 爱是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，,23,希望是生命的灵魂,心灵的灯塔,成功的向导。,歌德,希望是生命的源泉,失去它的生命就会枯萎。,富兰克林,这个世界没有人能让你倒下，如果你的信念还站着的话！,马丁,路德,金,与大家共勉,希望是生命的灵魂,心灵的灯塔,成功的向导。,24,坚定信念,珍爱生命,关爱他人,坚定信念,25,想象片段,老贝尔曼如何,要求：,1,、符合人物性格，,合情合理。,2,、有适当情境描写。,想象片段老贝尔曼如何 要求：1、符合人物性格，,26,爱的奉献,爱的奉献,27,