单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,职业素养能力训练,裴改红,职业素养能力训练裴改红,职业素养能力训练课程结构,职业素养能力训练课程结构,自我认知能力训练,-,我是准职业人,自我认知能力训练-我是准职业,职业素养能力训练课件,职业素养能力训练课件,职业素养能力训练课件,职业素养能力训练课件,职业素养能力训练课件,职业素养能力训练课件,选,选,职业素养能力训练课件,职业素养能力训练课件,职业素养能力训练课件,职业素养能力训练课件,职业素养能力训练课件,一 、准职业人,1,、,定义,所谓的准职业人，就是,尚未就业,就能,按照企业对员工,的标准要求自己，初步具备职业人的基本素质，,能够满足职场的需要,，即将进入职场的人。,2,、企业对员工的标准,（,1,）结果证明价值；（,2,）责任造就人品；,（,3,）能力解决问题；（,4,）重视日常细节；,（,5,）耐心对待客户；（,6,）遵守公司规范；,（,7,）团队利益为重；（,8,）精确时间观念；,（,9,）沟通解决一切；（,10,）行为始终如一；,一 、准职业人,二、中职生：准职业人,1,、转换角色，把握定位,二、中职生：准职业人,2,、从中职生到准职业人有多远,2、从中职生到准职业人有多远,3,、现在的选择，未来的发展,3、现在的选择，未来的发展,职业素养能力训练课件,职业素养能力训练课件,三、中职生凭什么胜在未来职场,1,、职业素养的重要性,三、中职生凭什么胜在未来职场,职业素养能力训练课件,职业素养能力训练课件,2,、职业素养的含义,所谓职业素养，是指职业内在的规范和要求，是,在工作过程中表现出来的综合品质,，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。,2、职业素养的含义,职业素养能力训练课件,职业素养能力训练课件,3,、职场所需的职业素养,（,1,）自我认知能力；（,2,）时间管理能力；,（,3,）团队协助能力；（,4,）沟通能力；,（,5,）解决问题能力；（,6,）销售自己的能力；,（,7,）服务创业精神；（,8,）企业生存能力；,（,9,）职业规划、求职面试能力；（,10,）形象礼仪,3、职场所需的职业素养（1）自我认知能力；（2）,2024/11/16,请问下面是哪个国家的纸币呢？,2023/10/9请问下面是哪个国家的纸币呢？,课堂游戏,生日接龙（,P7,）,课堂游戏,作业,1,、,给自己设计一张名片。,2,、给班级制作一张海报。（海报中要呈现的内容：班级名称、班级标志、班级口号、班级特点、班级荣誉）,作业,1.,从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。,2.,可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写。,3.,一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。同学们要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助自己理解材料的内容，从而正确答题。,4.,课外文言文阅读问题设计有三种类型即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法,.,5.,首先，能够读懂文章，理清文章的思路，把握文章层次之间的关系，并且能够概括出文章各个层次的含义。其次，能够抓住文章的关键语句，概括文章的要点，把握文章的主旨。在答题之前我们要结合注释，疏通文意，读懂语段。,6.,赫鲁晓夫因退一步成就了自己，卡耐基因退一步获得友谊，由此可见，退一步不但给他人留下一片天地，同时也给自己留下了更宽阔的天地。退一步不仅表现了对他人一份爱，更表现了自己对自己的爱，这种爱已经超出了人与人的界限，于社会每一个角落中显示着它的力量。,7.,阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友，为了生活更加美好，快快亮出你的笑容吧！,8.,社会性是人的本质属性。社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。,1,、乐学善学重点是能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣,;,能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法,;,能自主学习，具有终身学习的意识和能力等。,1.从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导,