第一单元 万以上数的认识,1.4,万,以上数,的大,小比较和改写,学习目标,1.,会正确读、写多位数，并能比较数的大小。,2.,在描述数据的过程中，体会某些数据改写单位的必要性，能用万、亿为单位表示大小。,3,.,体会较大数据的实际意义。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,下表是中国、俄罗斯和美国三个国家的陆地面积。,国家,中国,俄罗斯,美国,陆地面积,（平方千米）,9600000,17070000,9373000,地球的总面积大约是,500000000,平方千米，其中陆地,面积是,149000000,平方千米。,探索新知,哪个国家的陆地面积最大？哪个国家的陆地,面积,最小？,中国,:9600000,平方,千米,俄罗斯,:17070000,平方千米,美国,:9373000,平方千米,探索新知,美 国,9373000,俄罗斯,17070000,中 国,9600000,哪个国家的陆地面积最大？哪个国家的陆地面积最小？,7,位数,8,位数,7,位数,位数多的数大，所以,1707000,最大。,国家,中国,俄罗斯,美国,陆地面积,（平方千米）,9600000,17070000,9373000,俄罗斯,的陆地面积,最大,。,位数不同时，应该怎样比较大小？,探索新知,哪个国家的陆地面积最大？哪个国家的陆地面积最小？,国家,中国,俄罗斯,美国,陆地面积,（平方千米）,9600000,17070000,9373000,位数相同时，应该怎样比较大小？,美 国,9373000,俄罗斯,1707 0000,中 国,9600000,7,位数,8,位数,7,位数,3,6,，所以,9373000,9600000,。,先比较最高位,最高位相同，再比较下一位,美国,的陆地面积,最小,。,探索新知,探索新知,想一想，万以上的数应该怎么比较大小呢？,探索新知,比较整数的大小时，先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大的那个数就大。,探索新知,怎样用“万”作单位表示我国的陆地面积？,9600000,平方千米,=,9,6,0,0,0,0,0,960,0000,平方千米,960,万,平方千米,960,0000,960,万,可以这样写：,探索新知,你能用“亿”作单位表示地球的总面积吗？,500000000,平方千米,=,平方千米,5,亿,5,00000000,5,0,0,0,0,0,0,5,00000000,5,亿,可以这样写：,0,0,探索新知,想一想，怎样把整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数？,960,0000,960,万,5,00000000,5,亿,把整万的数改写成用“万”作单位时，去掉个级的,4,个,0,，换成一个“万”字；把整亿的数改写成用“亿”作单位时，去掉个级、万级的,8,个,0,，换成一个“亿”字。,典题精讲,读一读，把下面的数改写成用“万”作单位的数。,(1),颐和园是我国现存规模最大，保存最完整的皇家园林，占地约,2900000,平方米，其中水面面积约,2200000,平方米。,(2),圆明园由圆明、长春、绮春三园组成，总面积达,3500000,平方米。,(3),天安门广场面积达,440000,平方米，可容纳,1000000,人举行盛大集会，是当今世界上最大的城市广场。,典题精讲,思路：把,整万的数改写成用“万”作单位时，去掉个级的,4,个,0,，换成一个“万”,字。,（,1,）,2900000,2200000,（,2,）,3500000,（,3,）,440000,1000000,290,万,220,万,350,万,44,万,100,万,易错提醒,错误解答,比较,两个数的,大小。,1000001,999998,易错提醒,错误分析,：,没有准确掌握万以上数的大小,比较方法。比较整数的大小时，先看位数，位数多的数,大。,正确解答,比较,两个数的,大小。,1000001,999998,学以致用,1.,比较两个数的大小,说一说你是怎样比的。,93250,100250,130000,310000,79020,79202,210001,209999,1,30000,3,10000,79,0,20,79,2,02,2,1,0001,2,0,9999,6,位数,5,位数,学以致用,(3),人脑中大约有,14000000000,个脑细胞。,(2),非洲的撒哈拉沙漠面积约为,8600000,平方千米。,(1),一颗细小云滴的体积大约要扩大到它的,1000000,倍，才能成 为一颗普通大小的雨滴降落下来。,2.,把横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,100,万,860,万,140,亿,学以致用,3.,下面是世界七大洲的面积。,(1),把上面各数改写成用“万”作单位的数。,(2),将七大洲的面积从大到小排列起来。,4400,万,3029,万,2422,万,1800,万,897,万,1000,万,1400,万,4400,万,4400,万,3029,万,3029,万,2422,万,2422,万,1800,万,1800,万,1400,万,1400,万,1000,万,1000,万,897,万,897,万,学以致用,4.,比较两个数的,大小。,593250,1002500,730257,810322,7,30257,8,10322,7,位数,6,位数,学以致用,5.,把横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,（,1,）人的身体大约有,60000000000000,个细胞。（,）亿,（,2,）有些人一生中可掉,1500000,根头发。（）万,（,3,）人体皮肤上每平方厘米约有,17500000,个细菌。（）万,600000,150,1750,欢欢今年,11,岁了，一共种了多少棵树？,情境导入,可以用代表树，来数一数，画一画。,8,岁 ,9,岁 ,10,岁 ,11,岁 ,活动探究,数一数一共有,10,个，可知欢欢一共种了,10,棵树。,1+2+3+4=10,（棵）,答：一共种了,10,棵树。,可以用表格列举。,年龄,数量,8,岁,1,棵,9,岁,2,棵,10,岁,3,棵,11,岁,4,棵,根据表格将每一年所种的棵树加起来。,拓展延伸,5,个月一共可以存多少元钱？,我一个月存,5,元钱，以后每个月比前一个月多存,3,元钱。,时间,数量,第一个月,5,元,第二个月,8,元,第三个月,11,元,第四个月,14,元,第五个月,17,元,将,5,个月的钱数加起来：,5+8+11+14+17=55,（元）,答：,5,个月一共可以存,55,元钱。,我们列个表看一下。,我在摆桌球，第一行摆,1,个，以后每一行多摆,1,个，到第,5,行一共多少个桌球？,想一想，怎样计算有多少个桌球呢？,行数,个数,第一个行,1,个,第二个行,2,个,第三个行,3,个,第四个行,4,个,第五个行,5,个,将,5,行球的数量加起来：,1+2+3+4+5=15,（个）,答：,5,行球一共摆了,15,个球。,列表分析一下。,欢欢今年,11,岁了，一共种了多少棵树？,情境导入,可以用代表树，来数一数，画一画。,8,岁 ,9,岁 ,10,岁 ,11,岁 ,活动探究,数一数一共有,10,个，可知欢欢一共种了,10,棵树。,1+2+3+4=10,（棵）,答：一共种了,10,棵树。,可以用表格列举。,年龄,数量,8,岁,1,棵,9,岁,2,棵,10,岁,3,棵,11,岁,4,棵,根据表格将每一年所种的棵树加起来。,拓展延伸,5,个月一共可以存多少元钱？,我一个月存,5,元钱，以后每个月比前一个月多存,3,元钱。,时间,数量,第一个月,5,元,第二个月,8,元,第三个月,11,元,第四个月,14,元,第五个月,17,元,将,5,个月的钱数加起来：,5+8+11+14+17=55,（元）,答：,5,个月一共可以存,55,元钱。,我们列个表看一下。,我在摆桌球，第一行摆,1,个，以后每一行多摆,1,个，到第,5,行一共多少个桌球？,想一想，怎样计算有多少个桌球呢？,行数,个数,第一个行,1,个,第二个行,2,个,第三个行,3,个,第四个行,4,个,第五个行,5,个,将,5,行球的数量加起来：,1+2+3+4+5=15,（个）,答：,5,行球一共摆了,15,个球。,列表分析一下。,