单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2.3,直线的参数方程,2.3直线的参数方程,学习目标：,1,.,掌握,直线参数方程的标准形式,理解,参数,t,的几何意义,.,2,.,能,利用直线的参数方程解决简单的问题,.,学习重点：,直线参数方程的标准形式,学习难点：,直线参数方程的,应用,学习目标：,高中数学_直线的参数方程(第一课时)教学ppt课件设计,二,.,新知探究,1.,直线参数方程的建立,思考并阅读课本,35,至,36,页，回答下面两个问题,二.新知探究思考并阅读课本35至36页，回答下面两个问题,M,0,(x,0,y,0,),M(x,y),x,y,M0(x0,y0)M(x,y)xy,问题,:,解,:,x,O,M,0,M,y,问题:解:xOM0My,典例探究,题型,1,对直线的参数方程的理解,例,1,答案：,典例探究题型1 对直线的参数方程的理解例1答案：,高中数学_直线的参数方程(第一课时)教学ppt课件设计,思考,1,：通过例题,1,你的收获有哪些？,思考1：通过例题1你的收获有哪些？,题型,2,直线参数方程的应用,【,例,2,】,A,B,M(-1,2),x,y,O,题型2 直线参数方程的应用ABM(-1,2)xyO,解法一,解法一,解法二,解法二,探究与合作,探究与合作,思考,2,：通过例,2,你的收获有哪些？,思考2：通过例2你的收获有哪些？,三,.,课堂达标,1,.,经过原点,斜率等于,-,1,的直线的参数方程为,(,),B,2,.,若直线的参数方程为,(,t,为参数,),则该直线的倾斜角为,(,),A.410,B.50,C.40,D.130,C,三.课堂达标1.经过原点,斜率等于-1的直线的参数方程为(,高中数学_直线的参数方程(第一课时)教学ppt课件设计,四,.,课堂小结,思考：,1.,通过本节课的学习，你对直线的参数方程有哪些认识？,2.,本节用到的数学思想方法有哪些？,四.课堂小结思考：,五,.,课后作业,课本,39,页 习题,2.3 1.2,预习课本,37,页至,39,页 例,2,、例,3,、例,4,五.课后作业课本39页 习题2.3 1.2,