,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,描写雪的精彩片断,初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。又像连绵不断的帏幕，往地上直落，同时返出回光。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。,描写雪的精彩片断,1,名人名言,脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能自己奋斗。,萧伯纳,名人名言,2,与朱元思书,吴 均,与朱元思书 吴 均,3,学法指导：,学习文言文的一般方法：,朗读课文,疏通文意,分析内容,理解特色,熟读成诵,学法指导：朗读课文疏通文意分析内容理解特色熟读成诵,4,学习目标,1、借助注释理解文句，把握文意，积累常见文言词语。,2、调动丰富的想像，拓延文本的意境，感受意境美。,3、品味赏析文章的语言美，学习抓住特征写景的方法。,学习目标,5,自学提纲（10分钟）,一、借助注释了解作者。,二、借助注释和工具书解决文中的生字词。,三、试着翻译句子，疏通文意。,自学提纲（10分钟）,6,作者简介,吴均（469520）字叔庠。南朝梁代有名的文学家、史学家。据南史 吴均传记载：吴均出身寒贱，自幼好学而有超群的才华，所作诗文，深受当时行家称赏，其文章风格清拔而有古气，时人效之，称为“吴均体”。吴均曾做过吴兴主簿、建安王伟记室、国侍郎等官，由于梁武帝萧衍喜欢他的诗文，后官至奉朝请。吴均为人耿直，因私下撰写齐春秋，并如实地记录了齐、梁间的历史，萧衍“恶其实录”，便焚其书稿，免其官职。不久又奉诏撰写通史，未成而卒。著有后汉书注九十卷、齐春秋二十卷，庙记十卷等。,作者简介,7,与朱元思书（吴均）践离朗读.flv,与朱元思书（吴均）践离朗读.flv,8,检测学情：,1.读准加点字的音：,缥碧 急湍 轩邈 泠泠,鸢飞戾天 经纶世务 窥谷忘反,横柯上蔽,2。填空：,与朱元思书的“书”是_的意思，这是南朝梁_家_写给朋友的，描绘了_江优美奇异的景色。,检测学情：,9,疏通一下文意：,1。解释下列加点字：,风烟俱净 横柯上蔽 鸢飞戾天 从流飘荡 互相轩邈 猛浪若奔 天下独绝 嘤嘤成韵 争高直指 窥谷忘反,2。将下列句子译成现代汉语：,（1）急湍甚箭，猛浪若奔。,（2）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。,（3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。,疏通一下文意：,10,风烟俱净，天山共色。,从流飘荡，任意东西。,自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。,水皆缥碧，千丈见底。,风停了，烟雾都消散尽净，高爽晴空一尘不染，与青青远山融为一色。,我乘着船随着江流飘浮移动，随心所欲地任船所至观赏景物。,从富阳到桐庐，一百里左右，奇山异水，是天下独一无二的美景。,富春江水都呈青绿色，深深的江水清澈见底。,风烟俱净，天山共色。风停了，烟雾都消散尽净，高爽晴空一尘不染,11,游鱼细石，直视无碍。,急湍甚箭，猛浪若奔。,夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。,游动着的鱼儿和细小的石子，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。,湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。,夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木；高山凭着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都在争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰。,游鱼细石，直视无碍。游动着的鱼儿和细小的石子，一直看下去，可,12,泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。,蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。,泉水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠之声。百鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。,蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。,像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心就平静下来；那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。,泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。泉水飞溅在山石之上，,13,横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也还像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。,横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。横斜的树枝在上面遮蔽,14,巩固新知，当堂训练,10月9日,一、给下列红字注音,缥,碧（）轩,邈,（）,泠,泠,（）,嘤,嘤,（）,千,转,（）,鸢,飞（）,戾,天（）,横,柯,（）,二、解释句中红色的词语,1、风烟,俱,净（）2、水皆,缥碧,（）3、,负,势,竞,上（）（）4、互相,轩邈,（）5、争高直,指,（）6、鸢飞,戾,天（）7、,望峰息心,（）8、,经纶,世务（）9、,窥,谷忘返（）10、横,柯,上蔽（）,三、翻译下列句子,鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。,课外作业：反复朗读课文，进一步体会作者感情。,巩固新知，当堂训练,15,学习目标,1、把握文章的主要内容。,2、学习情景交融的笔法及，品味语言美。,3、感受作者在文中所寄托的情感。,4、学习本文写景的独特技法。,5、积累优美语句。,学习目标,16,自学提纲（10分钟）,1、读课文，哪些句子体现了文章的意境美？,2、文中作者描绘了哪几种意境？,3、悉心体味，感受自由洒脱吴均心。,与朱元思书自学提纲ppt课件,17,把握一下内容：,1、本文两段主要写了什么内容？一、二段之间是什么关系？,2、富阳至桐庐，一百许里的水、山各有什么特点？,3、本文的议论句是哪一句？有什么作用？,把握一下内容：,18,奇山异水,异水,奇山,静态柔美：清澈缥碧,动态壮美：湍急浪猛,山水有生命：,鸟兽有活力：,负势竞上,争高直指,水流鸟叫,蝉鸣猿啸,与朱元思书,吴均,总,分,（拟人）,（比喻）,奇山异水异水奇山静态柔美：清澈缥碧动态壮美：湍急浪猛山水有生,19,提出一点疑惑,各小组提出难以解决的问题，全班共同讨论解决，可以指定某位同学回答，也可以老师回答。,提出一点疑惑 各小组提出难以解决的问题，全班共同讨,20,学习一种妙思,1、写景要注意条理；,2、语言形象生动，写景文字精当凝练，有一种独特的美。,学习一种妙思1、写景要注意条理；,21,采撷一束灵感,远山深谷，高峰密林，那一份宁静，那一份幽美，令人怀念，引人遐想，你有过这种体验吗？面对山水美景，你会想起哪些古诗句？,22,与朱元思书自学提纲ppt课件,23,与朱元思书自学提纲ppt课件,24,与朱元思书自学提纲ppt课件,25,与朱元思书自学提纲ppt课件,26,与朱元思书自学提纲ppt课件,27,与朱元思书自学提纲ppt课件,28,与朱元思书自学提纲ppt课件,29,与朱元思书自学提纲ppt课件,30,与朱元思书自学提纲ppt课件,31,摘录一组佳句,准确积累默写：,(1)风烟俱净，天山共色。(2)水皆缥碧，千丈见底。,(3)游鱼细石，直视无碍。(4)急湍甚箭，猛浪若奔。,(5)夹岸高山，皆生寒树。(6)负势竞上，互相轩邈。,(7)泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,（8）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。,摘录一组佳句 准确积累默写：,32,课外作业,：,1.背诵与朱元思书。准备默写。,2.把课文改写成现代散文，介绍富春江的景色。,与朱元思书自学提纲ppt课件,33,