,*,*,*,*,*,*,俗世奇人泥人张,俗世奇人泥人张,1,语文俗世奇人泥人张ppt课件,2,语文俗世奇人泥人张ppt课件,3,语文俗世奇人泥人张ppt课件,4,语文俗世奇人泥人张ppt课件,5,语文俗世奇人泥人张ppt课件,6,语文俗世奇人泥人张ppt课件,7,语文俗世奇人泥人张ppt课件,8,语文俗世奇人泥人张ppt课件,9,语文俗世奇人泥人张ppt课件,10,语文俗世奇人泥人张ppt课件,11,学 习 目 标,1,、,概括本文的主要内容，把握,故事,情节。,2,、品,味,本文简洁传神的语言，把握“泥人张”这一人物形象。,学 习 目 标1、概括本文的主要内容，把握故事情节。,12,自由朗读课文，并用简洁的语言概括：文章主要写了一件什么事来表现泥人张是个俗世奇人的？,理 情 节 说 奇 事,自由朗读课文，并用简洁的语言概括：文章主要写了一,13,品 语 言 识 奇 人,品味简洁传神的语言，,说一说泥人张“奇”在何处。,品 语 言 识 奇 人 品味简洁传神的语言，,14,提示：从修辞、关键词等角度分析。,1,、手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。,品 语 言 识 奇 人,提示：从修辞、关键词等角度分析。1、手艺,15,提示：从修辞、关键词等角度分析。,2,、只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。,品 语 言 识 奇 人,提示：从修辞、关键词等角度分析。2、只见,16,品 语 言 识 奇 人,请找出描写泥人张的词句,多角度,自由品味，把握人物形象。,品 语 言 识 奇 人 请找出描写泥人张的词,17,民族文化守望者,俗世奇人,1,、好嘴杨巴,2,、刷子李,3,、苏块七,4,、张大力,5,、蓝眼,民族文化守望者 俗世奇人,18,抓住身边人的某一突出特点进行片段描写。,提示：抓住人物的外貌、神态、一两个动作或只言片语等，进行人物速写。,片 段 描 写,抓住身边人的某一突出特点进行片段描写。,19,作业：,1,.,用今天所学的品读方法，自学,俗世奇人,好嘴杨巴,。,2.,把课堂上的片段描写扩写成一篇,500,字左右的记叙文。,作业：1.用今天所学的品读方法，自学俗世奇人 好嘴,20,