单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,唐朝的中外文化交流精美ppt课件,第,4,课 唐朝的中外文化交流,第4课 唐朝的中外文化交流,【,学习目标,】,1.,了解唐朝外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡、玄奘西游等史,实。,2.,介绍玄奘、鉴真等不畏艰险，出国远行，学习交流的事迹，启发学生不怕困难险阻、勇于开拓以及对事业执著追求的精神。,3.,认识唐代的强盛及其在国际上的地位，从而增强对中华民族优秀传统的认同情感。,【学习目标】,【问题导学】,依据唐朝对外主要交通路线图，说明,唐朝的中外文化交流,唐朝的中外文化交流精美ppt课件,唐朝的中外文化交流精美ppt课件,【,课时结构,】,第,4,课 唐朝的中外文化交流,一、为什么？（制度先进、经济繁荣、文化发达、外交开放）,二、是什么？,（一）外国学习中国文化（中日文化交流）,1,遣唐使（日本主动学中国）,（,1,）概况,（,2,）影响,2,鉴真东渡（中国主动帮助日本）,（,1,）东渡经历,（,2,）影响,（二）中国学习外国文化（中印文化交流）,玄奘西行,1,取经经历,2,游学经历,3,译经经历,4,西行贡献,三、怎么办？,1,对我们国家的启示？,2,对我们青少年学生的启示？,【课时结构】,遣唐使船,遣唐使船,【问题导学】,一、遣唐使,1,唐朝时，日本天皇先后十几次派出遣唐使团到中国，有时还亲自到海边为他们送行；遣唐使团中先后有,2500,多人冒着生命危险，舍身渡海到达中国。当时日本人乘遣唐使船到中国来是为了什么？遣唐使团由哪些人组成？,2,结合教材正文、相关史事及课后活动，说明遣唐使在中国学习了哪些方面的内容，对日本历史发展产生了什么样的深远影响？,【问题导学】,【,探究,】,唐朝对日本文化的影响,（,1,）讨论：根据,20,页“动脑筋”：,当时日本货币,与,唐朝货,币有哪些相似之处,?,（,2,）日本受唐朝文化影响很大，还表现在哪些方面,?,【探究】唐朝对日本文化的影响,【,归纳,】,（,1,）,外形、图案、文字、年代：,“开元”比“和同”早,88,年。,（,2,）,政治制度、文字书法、社会风尚、都城建筑、,铜钱样式、诗歌、菜肴、茶道、登高节等。,【归纳】,【,观察,】,比较一下日本都城平城京和唐朝长安城的布局有什么相似之处？,【观察】比较一下日本都城平城京和唐朝长安城的布局有什么相似之,二、鉴真东渡,鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城,二、鉴真东渡 鉴真盲目航东海,【问题导学】,二、鉴真东渡,1,学生看鉴真东渡图，先讲自己知道的鉴真东渡的故事。,2,观察日本唐昭提寺内的鉴真塑像：日本政府把鉴真塑像定为国宝，这是因为鉴真对日本有着突出的贡献，鉴真对日本有哪些贡献？,3,从鉴真六次东渡日本的史实中，你得出什么启示？请学生讨论后回答。,【问题导学】,鉴真东渡,鉴真东渡,日本奈良唐招提寺,从鉴真六次东渡中，我们能得出什么启示？,日本奈良唐招提寺 从鉴真六次东渡中，我们能得出,【,学习方式,】,日本派谴唐使和留学生到中国访问和学习,唐朝对日本,文化的影响,1,.,仿唐制进行政治改革,2,.,参考汉字，创造日本文字,3,.,社会生活、风俗、饮食、服饰等方面保持唐朝人的某些风尚,鉴真东渡,时间：唐玄宗时期,经过：六次东渡最终到达日本,影响：对中日文化交流作出了重大贡献,唐与日本的关系,唐朝对日本1.仿唐制进行政治改革鉴真东渡时间：唐玄宗时期唐,【,议一议,】,日本向唐朝学了许多东西，推动了日本社会的进步。今天日本在某些方面走在了我们前面，我们应向日本学习什么,?,（学生自由回答）,【议一议】,玄奘西行图,玄奘西行图,【问题导学】,三、玄奘西行,1,依据玄奘西行与回国路线图，想一想：他所走过的路线都经过了今天的哪些国家和地区？,2,说说你所知道的西游记里的唐僧和历史上的玄奘有什么不同？,【问题导学】,玄奘讲经处,玄奘讲经处,那烂陀寺遗址,那烂陀寺遗址,玄奘取经回长安图,玄奘取经回长安图,大唐西域记,大唐西域记,长安兴教寺玄奘墓塔,长安兴教寺玄奘墓塔,大雁塔地宫供奉的玄奘舍利,返回,大雁塔地宫供奉的玄奘舍利返回,代表：玄奘西游,时间：唐太宗时期,影响：对中印文化交流作出贡献。,大唐西域记是研究中外,交流史的珍贵文献。,唐朝与天竺的关系,代表：玄奘西游唐朝与天竺的关系,【要点梳理】,一、遣唐使,1.,目的：为密切两国关系，学习唐朝先进的经济文化。,2.,次数：十多次。,3.,代表人物：阿倍仲麻吕,4.,作用：日本文化深受唐文化的影响。,二、鉴真东渡,1.,目的地：日本,2.,到达时间：公元,754,年,3.,次数：共六次，前五次失败，第六次成功。,4.,作用：传授佛经，传播中国的医学、文学、书法、建筑、绘画等，为中文化交流作出了卓越的贡献。,三、玄奘西行,1.,时间：唐贞观年间,2.,目的地：天竺,3.,贡献,:,促进了中印文化的交流；翻译大量佛经高僧、翻译家（为佛教的发展作出重大贡献）；大唐西域记旅行家（为研究中外交流史提供了珍贵文献）。,【要点梳理】,【重温课时结构】,第,4,课,唐朝的中外文化交流,一、为什么？（制度先进、经济繁荣、文化发达、外交开放）,二、是什么？,（一）外国学习中国文化（中日文化交流）,1,遣唐使（日本主动学中国）,（,1,）概况,（,2,）影响,2,鉴真东渡（中国主动帮助日本）,（,1,）东渡经历,（,2,）影响,（二）中国学习外国文化（中印文化交流）,玄奘西行,1,取经经历,2,游学经历,3,译经经历,4,西行贡献,三、怎么办？,1,对我们国家的启示？,2,对我们青少年学生的启示？,【重温课时结构】,【课堂作业】,同步练习册,完成,P9,填空,完成,P10,选择题,【课堂作业】,【课后作业】,1,完成要点背诵,2,完成填充图册,9,、,10,练习题,【课后作业】,1,、认真贯彻执行国家及部颁有关基本建设的技术规范、规程。遵循设计单位技术文件上的质量要求，实施质量控制及检验。,2,、统筹全局、集中力量、保证重点、组织好与有关单位的协作、分期分批配套地组织施工。,3,、做好整体施工部署和分部施工方案，合理安排施工顺序、组织平行流水立体交差作业，充分利用空间和时间发挥作业面的使用效益。,4,、坚持“百年大计，质量第一”确保安全施工，贯彻执行各项规章制度。,5,、因地制宜、就地取材、厉行节约、采取革新、改造、挖潜措施、减少投资、降低成本。强化现场科学管理、创安全、文明样板工地。,6,、做好人力、物力的综合平衡调度，做好雨季施工安排，确保均衡施工，按时完成工期。,7,、要对植物进行不定期修剪，对不同的植物品种采取不同的修剪方法，包括拾整枯枝黄叶、病虫害的枝条、徒长枝等，定期为整形灌木及地被修剪以保持其植株的美观及线条的优美。,8,、贯彻执行国家，地区对环保、劳动安全、工业卫生、计量、消防的有关规定和标准。,9,、苗木运输过程保持一定的水分，在长途运输的过程中必须及时淋水，注意轻拿轻放，以防止泥头松散,感谢观看，欢迎指导！,1、认真贯彻执行国家及部颁有关基本建设的技术规范、规程。遵循,