,*,第,1,课时 观察物体,第一单元 观察物体（三）,人教版小学五年级数学下册,第1课时 观察物体第一单元 观察物体（三）人教版小学五年,一,复习导入,小明,小丽,小红,从正面看,从上面看,从左面看,连一连,。,一复习导入小明小丽小红从正面看从上面看从左面看连一连。,二,探究新知,按要求摆一摆。,（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看是,的图形。,1,还可以怎样摆？,二探究新知按要求摆一摆。（1）用4个同样的小正方体，摆出从正,二,探究新知,还可以这样摆。,二探究新知还可以这样摆。,二,探究新知,还可以这样摆。,二探究新知还可以这样摆。,二,探究新知,（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？,明明,二探究新知（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看,二,探究新知,玲玲,（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？,二探究新知玲玲（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从,二,探究新知,（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？,你有什么发现？,二探究新知（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看,二,探究新知,虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。,只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。,我发现：,二探究新知虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添,对应练习,1.,要在下面的物体上添,1,个小正方体，要求从正面看形状不变，应该怎样摆？有几种不同的摆法？,对应练习1.要在下面的物体上添1个小正方体，要求从正面看形状,2.,先用,4,个同样大小的正方体摆成下面的长方体，再分别按下面的要求添,1,个同样大小的正方体。,对应练习,2.先用4个同样大小的正方体摆成下面的长方体，再分别按下面的,从正面看是,有几种摆法？,对应练习,从正面看是有几种摆法？对应练习,从左面看是 的有几种摆法？,对应练习,从左面看是 的有几种摆法？对应练习,二,探究新知,你能摆出兰兰所观察的图形吗？,从左面看,从正面看,从上面看,兰兰,这是我从不同方向看到的。,2,二探究新知你能摆出兰兰所观察的图形吗？从左面看从正,二,探究新知,你发现了什么？,从左面看,从正面看,从上面看,二探究新知你发现了什么？从左面看从正面看从上面看,二,探究新知,我发现：,2,结论,一旦确定了从正面看、从左面看、从上面看的图形，这个立体图形的形状也就确定了，也就是说本题只有一种摆法。,二探究新知我发现：2 结,1.,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,从左面看,从正面看,从上面看,三,对应练习,1.根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。从左面看从正面看从上,问题：做房子应先干什么？,从上面看的每一个小正方形都是一小块,地基,。,从上面看,4,块地基,打地基,三,对应练习,问题：做房子应先干什么？从上面看的每一个小正方形都是一小块地,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,从左面看,从正面看,从上面看,打地基,疯狂盖,拆违章,三,对应练习,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。从左面看从正面看从上面看,从上面看,打地基,从正面看,疯狂盖,从左面看,拆违章,三,对应练习,从上面看打地基三对应练习,你能摆出这个图形吗？,从正面看 从左面看 从上面看,从正面看 从左面看 从上面看,三,巩固练习,你能摆出这个图形吗？从正面看 从左面看,1,3,2,1,1,、我们把,从上面看,的图形中标上数字，用来表示在该位置小正方体的个数，如：,从上面看,三,巩固练习,13211、我们把从上面看的图形中标上数字，用来表示在该位置,2,、如图是从上面看到的形状，小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数，请先搭出这个物体，再画出它的从正面和左面看到的形状。,2,1,2,1,从正面看,从左面看,三,巩固练习,2、如图是从上面看到的形状，小正方形中的数字表示在该位置小正,3,、,如图所示是由几个小,正方体,所搭,立体图形，请画出从上面看到的形状，并标数字表示在该位置小正方体的个数。,1,3,2,1,从上面看,三,巩固练习,3、如图所示是由几个小正方体所搭立体图形，请画出从上面看到的,2,3,1,从上面看,4,、,如图所示是由几个小,正方体,所搭,立体图形，请画出从上面看到的形状，并标数字表示在该位置小正方体的个数。,三,巩固练习,231从上面看4、如图所示是由几个小正方体所搭立体图形，请画,5,、如图所示，是从上面看到的立体图的形状，上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数，你能搭出这个立体图形吗？你能分别画出从正面和左面看到的形状吗？,从上面看,1,2,3,2,从正面看,从左面看,三,巩固练习,5、如图所示，是从上面看到的立体图的形状，上面的数字表示在这,6,、如图所示，是从上面看到的立体图的形状，上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数，你能搭出这个立体图形吗？你能分别画出从正面和左面看到的形状吗？,从上面看,1,1,2,1,2,从正面看,从左面看,三,巩固练习,6、如图所示，是从上面看到的立体图的形状，上面的数字表示在这,7,、如图所示，是从上面看到的立体图的形状，上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。,三,巩固练习,7、如图所示，是从上面看到的立体图的形状，上面的数字表示在这,从上面看,3,2,1,1,从正面看是（），从左面看是（）。,三,巩固练习,从上面看3211从正面看是（），从左面看是（,8,、求小正方体的个数。,从正面看,从左面看,从上面看,2,1,1,1,1,共,5,个。,三,巩固练习,8、求小正方体的个数。从正面看从左面看从上面看21111共5,9.,下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。,三,巩固练习,9.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。三巩固,10.,先摆一摆，再连一连。,三,巩固练习,10.先摆一摆，再连一连。三巩固练习,A:,B:,从侧面看是,A,图的有（）,从正面看是,B,图的有（）,11.,三,巩固练习,A:B:从侧面看是A图的有（）,12,、一个立体图形，从正面和左面看到的形状如下：,从正面看,从左面看,这个立体图形至少由多少个小正方体搭成？最多由几个小正方体搭成？,三,巩固练习,12、一个立体图形，从正面和左面看到的形状如下：从正面看从左,从正面看,从左面看,最少,5,个,最多,10,个,三,巩固练习,从正面看从左面看 最少5个 最多10个三巩固练习,