,诗歌备考从“懂诗意”开始,诗歌备考从“懂诗意”开始,1,錄,壹,一个漏掉的环节,贰,“补”中有韵味,叁,“联”中知整体,錄壹 一个漏掉的环节,2,第 一 章,一个漏掉的环节,第 一 章一个漏掉的环节,3,文本,大脑,诗意,要知松高洁 待到雪化时,保持革命家 的本色,文本大脑诗意要知松高洁 待到雪化时保持革命家 的本色,4,歇后解诗意,大雪压青松 青松挺且直 要知松高洁 待到雪化时,（补,：“,雪化,”,如何？,）,白雪、青松,雪化,还保持松的 颜色,保持 本色,展示 思维,歇后解诗意大雪压青松 青松挺且直 要知松高洁 待到雪化时白雪,5,文本,大脑,诗意,要知松高洁 待到雪化时,保持革命家 的本色,展示 思维,巩固 思维,文本大脑诗意要知松高洁 待到雪化时保持革命家 的本色展示 思,6,诗句,提示,歇后补充,巩固 思维,冷泉亭林稹 一泓清可沁诗脾，冷暖年来只自知。流出西湖载歌舞，,回头不似在山时,。,（补,：“,在山,”,如何？,）,提示：清、沁,提示：富贵、浊水,诗句提示歇后补充巩固 思维冷泉亭林稹 一泓清可沁诗脾，冷,7,诗句,提示,歇后补充,巩固 思维,梅花绝句,陆游 幽谷那堪更北枝，年年自分著花迟。高标逸韵君知否？正在层冰积雪时。,（补,：“,水,”,如何,？“,峰,”,如何？,）,诗句提示歇后补充巩固 思维梅花绝句 陆游 幽谷那堪更北枝，,8,诗句,提示歇后补充,巩固 思维,宣城逢张二南史,判断：颈联以乐景 写哀，通过美丽的,全家宛陵客，文雅世,难,秋,逢,景,，,。,反衬诗人的,恨意重重。,寄食年将老，干时计未从。,秋来句曲水，雨后敬亭峰。,（补,：“,水,”,如何,？“,峰,”,如何？,）,西北长安远，登临恨几重。,诗句提示歇后补充巩固 思维宣城逢张二南史判断：颈联以乐景,9,文本,大脑,诗意,展示 思维,巩固 思维,文本大脑诗意展示 思维巩固 思维,10,诗句提示歇后补充,巩固 思维,不仅仅适用于诗歌、同样也适用于散文、小说。可，语文 真正要教的，是语,文思思维,前文,：,灯光对人的影响,+,人不是单靠吃米活着,（补,：,还要靠什么？,）,诗句提示歇后补充巩固 思维不仅仅适用于诗歌、同样也适用,11,第,二 节,“补”中有韵味,第二 节“补”中有韵味,12,文本,大脑,诗意,补充 主语,巩固 训练,文本大脑诗意补充 主语巩固 训练,13,主语和句子间 加,“使”“像”“与”“在”,等,主语和句子间 加,14,蓼花郑谷,簇簇复悠悠，年年拂漫 流。,差池伴黄菊，冷淡过清 秋。,晚带鸣虫急，寒藏宿鹭,题目：本诗通篇写蓼花，却又见人意，你,是如,何,愁,理,。,解的？,故溪归不得，凭仗系渔,舟,。,介词？,主语？,蓼花,从？在？,蓼花郑谷簇簇复悠悠，年年拂漫 流。题目：本诗通篇写蓼花，却,15,田园乐王维 山下孤烟远村，天边独树高原。一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。,题目：诗歌最后两句表达了作者怎样的思 想感情？试简述之。,介词？,主语？,“,我,”,像、和,田园乐王维 山下孤烟远村，天边独树高原。一瓢颜回陋巷，,16,过刘司直赴安西王维 绝域阳关道，胡烟与塞尘。三春时有雁，万里少行人。苜蓿随天马，蒲桃逐汉臣。当令外国惧，不敢觅和亲。,【注】“过”一作“送”，“赴”一作“至”。“司直”，官名。绝域，极远的 地域。,汉武帝派李广利伐大宛取名马，马 嗜苜蓿，苜蓿与葡萄种也就随汉使传入中 国,。,题目：颈联表达了作者什么样的思想感情？,介词？,主语？,我？刘？,像,过刘司直赴安西王维 绝域阳关道，胡烟与塞尘。三春时有,17,介词？,主语？,题许道宁画,满眼长江水，苍然何郡山？向来万里意，今在一窗间。,众木俱含晚，孤云遂不还。此中有佳句，吟断不相关。,补：画,补：,（）,“,一窗,”,介词？主语？题许道宁画众木俱含晚，孤云遂不还。此中有佳句，,18,鹭鸶杜牧,雪衣雪,发,鹭,鸶,青,杜,玉,牧,嘴，,雪衣雪发玉,嘴,群,，,群,捕,捕,鱼,儿,溪,儿,影,中,溪,。,惊,影,远,中,映,碧,。,山去，一树梨花落晚。,惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。,介词？,主语？,鹭鸶杜牧雪衣雪发鹭鸶青杜玉牧嘴，雪衣雪发玉嘴群，群捕捕,19,补充 主语,巩固 训练,大脑,文本诗意,主语和句子间 加,“使”“像”“与”“在”,等,补充 主语巩固 训练大脑,20,介词？,主语？,真的猛士，敢于直,面惨淡的人生，敢于正 视淋漓的鲜血，,这是怎,样的哀痛者和幸福者,补：谁 哀痛,补：幸福 什么,介词？主语？真的猛士，敢于直 面惨淡的人生，敢于正 视淋漓的,21,第 三 节,“联”中知整体,第 三 节“联”中知整体,22,文本,大脑,诗意,补充 关联,巩固 训练,补充：关联：条件、关系、因果,文本大脑诗意补充 关联巩固 训练补充：关联：条件、关系、因果,23,夜坐清袁枚 夜坐西窗雨一斋，眼前物理苦难猜。烛光业已猛如火，偏有飞蛾阵阵来。,注：本诗为袁枚退居园,林之后所作。,ABCD,关联,夜坐清袁枚 夜坐西窗雨一斋，眼前物理苦难猜。烛光业已,24,关联,ABCD,夜坐西窗雨一斋，,眼 前物理苦难猜。,认,译,1,句,：,夜,阶,深,段,了,，,。,我,独,坐,书,即以,为,把,斋,词,，,语,窗,之,的,外,意,是,黑,思,暗,连,笼,贯起,罩，雨水绵绵。我看着,来,就,眼,行,前,了,蛾,。,扑火的现象，,很难懂得其中的道理。,译,2,：夜深了，我独坐书斋，,窗之外是黑暗笼罩，雨 水绵绵。,（但是对于我来,说,，却没有任何影响，不必 担心雨侵袭，所以,）,我才能看着蛾扑火，寻 思着其中的道理，觉得很,难猜透。,关联ABCD夜坐西窗雨一斋，眼 前物理苦难猜。为把斋,25,译,2,：夜深了，我独坐书斋，,窗之外是黑暗笼罩，雨 水绵绵。（但是对于我来 说，却没有任何影响，不 必担心雨侵袭，所以）,我才能看着蛾扑火，寻 思着其中的道理，觉得很,难猜透。,译,3,：夜深了，我独坐书斋，窗之外是黑暗笼罩，雨水绵绵。,（但是对于我来说，却能,悠然自 得,，不必,胆战心惊地担心雨侵袭,，所以）我才能看着蛾扑火，,寻思着其中的道理，觉得很难猜 透,这不正象官场角逐者,，,明,知这会罹祸,，,反而拼命追求,，,看 起来真是叫人不可理解,。,译2：夜深了，我独坐书斋，译3：夜深了，我独坐书斋，窗之,26,渡荆门送别,渡远荆门外,，,来从楚国,游,。山随平野尽，江入大荒流。,月下飞天镜,，,云生结海,楼,。仍怜故乡水，万里送行舟。,ABCD,关联,渡荆门送别ABCD关联,27,谢谢观赏,谢谢观赏,28,