单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 重要的碱,第三课时,讨论,1、这是一块满是油脂的瓷砖，,你们能用那些方法把它清理洁净？,试验：,用碱面擦油脂的瓷砖,碱的用途,碱的性质,1、碱能使酸碱指示剂变色，,2、碱能与非金属氧化物反响。,3、碱能与酸反响生成盐和水。,4、碱能与某些盐反响。,大胆设计：,利用碱的性质，设计碱的用途,试一试：,材料一：一工厂排出的废气主要成分是SO2，造成大气污染，不符合环境排放标准，同学能帮助它使排放的气体符合排放标准吗？设计试验方案。并写出化学方程式。,材料二：氢氧化钠易潮解，利用这共性质我们有什么用途？,拓展1、有一氢气中混有水蒸汽，要得到纯洁的氢气，该如何处理？,拓展2、假设混有二氧化碳又该怎么办呢？,材料三：波尔多液形成原理。书写化学方程式。,阅读小资料,人们逐步生疏酸与碱,试验探究：,制作叶脉书签,练习,1、以下物质中，既可以降低土壤的酸性，又可用于配制农药波尔多液的是 ,A氢氧化钠 B氢氧化钙 C胆矾 D食盐,2、下珍关于氢氧化钠的描述中错误的选项是 ,A、易溶于水，溶解时放出大量的热,B、对皮肤有猛烈的腐蚀作用,C、水溶液能使石蕊试液变红,D、能除去油污，可做厨房清洁剂,3、以下关于氢氧化钙用途的表达中错误的选项是 ,A、可用于粉刷墙壁 B、可用于改进酸性土壤,C、骨折的病人要上石膏固定骨折处，石膏就是氢氧化钙,D、氢氧化钙与硫酸铜混合可配制农药波尔多液,4、在某些食品的包装袋内，,有一个装有白色颗粒状的固,体的小纸袋，纸袋上的说明,如右图。,请解释为什么生石灰能做枯燥剂？为什么要写明上述留意事项？你能利用生石灰枯燥剂设计一些化学试验并演示给家人看吗？,枯燥剂 请勿食用,请留意,本枯燥剂之主要成分为生石灰。,请勿食用，假设误食入口，请,速以清水漱口。,万一误入眼睛，请以清水冲洗 后，求诊于医师。,请慎防儿童取玩。,5、怎样鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液？写出反响的化学方程式。,6、有以下几种物质：a.盐酸 b.硫酸 c.熟石灰 d.硫酸铜 e.纯碱 f.食盐；请选择适宜的标号(af)填空(不得重复),(1)用来去除铁锈的物质_；,(2)常用降低土壤酸性的是_；,(3)在日常生活中用做调味剂的是_；,(4)少量存于胃液中帮助消化的是_；,(5)农业上用于配制波尔多液的是_；,谢谢！,