第,2,课时 分数、小数化成百分数,西南师大,六年级下册,上节课我们学习了百分数化成分数、小数，那么小数、分数如何化成百分数呢？,新课导入,例,2,把下面的数化成百分数。,推进新课,除不尽时，通常百分号前保留一位小数。,议,一,议,怎样把小数化成百分数,?,(1),可以把小数化成分母是,100,的分,数，然后再把它写成百分数。,(2),可以把小数的小数点向右移动两,位，位数不够时，用“,0,”补足，,同时在后面加上百分号。,议,一,议,怎样把分数化成百分数,?,(1),把分数化成分母是,100,的分数，然后再写成百分数形式。,(2),先把分数化成小数，再化成百分数。,1.,把下面的分数化成百分数。,40%,87.5%,55%,36%,75%,随堂练习,2.,在空格里填适当的数。,分数,小数,0.8,0.65,0.02,百分数,80%,12.5%,65%,0.85,85%,0.125,2%,3.,找出下面第,1,行与第,2,行相等的数，并把它们连起来。,12%,0.53,0.02,29%,172%,1.72,2%,0.29,53%,0.12,4.,按照从小到大的顺序排列。,（,1,）,75%,80%,50%,40%,0.13,120%,200%,（,2,）,40%50%75%80%,小数化成百分数,(1),可以把小数化成分母是,100,的分数，然后再,把它写成百分数。,(2),可以把小数的小数点向右移动两位，位数不,够时，用“,0,”补足，同时在后面加上百分号。,课堂小结,分数化成百分数,(1),把分数化成分母是,100,的分数，然后再写,成百分数形式。,(2),先把分数化成小数，再化成百分数。,课堂小结,