单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt精选,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,ppt精选,*,第七章 现代生物进化理论,1,ppt精选,第七章 现代生物进化理论1ppt精选,第二节 现代生物进化理论的主要内容,2,ppt精选,第二节 现代生物进化理论的主要内容2ppt精选,隔离与物种的形成,3,ppt精选,隔离与物种的形成3ppt精选,是指能够在,自然状态,下相互交配并且,产生可育后代,的一群生物。,骡是不育的，因此，马和驴属于两个物种,一、物种的概念,4,ppt精选,是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。,3,、地理隔离,:,同一种生物由于地理上的障碍而分成不同种群，使得种群间,不能发生基因交流,的现象。,不同物种之间一般是不能够相互交配的，即使交配成功，也,不能够产生可育的后代,，这种现象叫,生殖隔离,。,如季节隔离；,配子的,不亲合性；杂种不活；杂种不育等。,2,、生殖隔离：,5,ppt精选,3、地理隔离:不同物种之间一般是不能够相互交配的，即使,虎狮兽是不育的，所以虎和狮是两个物种。,6,ppt精选,虎狮兽是不育的，所以虎和狮是两个物种。6ppt精选,地理隔离：由于高山、河流、沙漠或其他地理上的障碍，使不同的种群不能基因交流。,如东北虎,(,左,),和华南虎,(,右,),都是亚洲虎的后代，由于长期地理隔离而没有相互交配，没有基因交流，形成了地理隔离，它们形成两个不同的亚种。,7,ppt精选,地理隔离：由于高山、河流、沙漠或其他地理上的障碍，使不同的种,二、隔离在物种形成中的作用,隔离,不同种群间的个体，在自然条件下,基因不能自由交流,的现象。,8,ppt精选,二、隔离在物种形成中的作用隔离不同种群间的个体，在自然条,如达尔文在加拉帕戈斯群岛发现的地雀：由于海水的隔离，这些从南美洲迁来的不能远飞的地雀,物种的形成：物种形成的方式有多种，经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。,由于地理隔离而形成生殖隔离，形成了不同的物种。,9,ppt精选,如达尔文在加拉帕戈斯群岛发现的地雀：由于海水的隔离，这些从,自然选择,1,加拉帕戈,斯群岛上,几种地雀,地理隔离,生殖隔离,原,种,变异,1,变异,2,变异类型,1,新种,1,自然选择,2,变异类型,2,新种,2,基因频率的定向改变,隔离导致物种形成,10,ppt精选,自然选择1加拉帕戈地理隔离生殖隔离原变异1变异2变异类型1新,因地理隔离导致生殖隔离比较常见,亚洲虎,南美洲地雀,地理隔离,突变、重组、自然选择,生殖隔离,新物种,11,ppt精选,因地理隔离导致生殖隔离比较常见亚洲虎南美洲地雀地理隔离突变、,物种形成的比较常见的方式：,原种,地理隔离,变异,1,变异,2,基因频率的定向改变,自然选择,1,自然选择,2,变异类型,1,变异类型,2,新物种,新物种,生殖 隔离,12,ppt精选,物种形成的比较常见的方式：原种地理隔离变异1变异2基因频率的,13,ppt精选,13ppt精选,小结：物种形成过程,种群,地理隔离,小种群,自然选择,生殖隔离,新物种,发生改变基因频率,（由,突变和基因重组,产生变异）,经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,物种形成的关键,14,ppt精选,小结：物种形成过程种群地理隔离小种群自然选择生殖隔离新物种发,总结：,以（）为核心的现代生物进化理论，其基本观点是,（）,是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群（）的改变。（）、（）及（）是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。在这个过程中，（）产生生物进化的原材料，（）使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，（）是新物种形成的必要条件。,自然选择学说,种群,基因频率,突变和基因重组,自然选择,隔离,突变和基因重组,自然选择,隔离,15,ppt精选,总结：自然选择学说种群基因频率突变和基因重组自然选择隔离突变,总结,现代生物进化理论基本观点,自然选择学说,隔离,核心,种群,生物进化的,基本单位,生物进化的,实质,种群基因频率的改变,进化的,原材料,突变和基因重组,决定进化的,方向,自然选择,物种形成的三个环节,物种形成的,必要条件,16,ppt精选,总结现代生物进化理论基本观点自然选择学说隔离核心种群生物进化,1.,使用某种农药来防治害虫，时间愈长，效果愈差的原因是（）,A.,农药诱导害虫产生了抗药性,B.,农药使害虫产生了隔离,C.,农药选择并积累了害虫抗药性,D.,害虫在农药作用下，抗药性越来越强,2.,下列关于隔离的叙述，不正确的是（）,A.,隔离阻止了种群间的基因交流,B.,多数物种的形成都要经过长期的地理隔离,C.,不同种群基因库不同，是产生生殖隔离的根本原因,D.,除地理隔离和生殖隔离外，没有其他隔离方式,C,D,17,ppt精选,1.使用某种农药来防治害虫，时间愈长，效果愈差的原因是（,3.,下列关于物种的叙述哪一项是不正确的（）,A.,同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖,B.,物种具有遗传稳定性,C.,不同物种的个体之间交配一定不能成功,D.,同一物种内的个体具有一定的形态特征和生理功能,C,4.,下列不属于生殖隔离的是（）,A.,鸟类和青蛙,B.,马和驴杂交后代不育,C.,东北虎和华南虎,D.,山羊和绵羊杂交后杂种不活,C,18,ppt精选,3.下列关于物种的叙述哪一项是不正确的（）C4.下,5.,下列关于生物进化的方向性问题的叙述，哪一项是不正确的（）,A.,种群中生物个体的变异是定向的,B.,种群的基因频率的改变是定向的,C.,自然选择是定向的,D.,生物的进化是定向的,6.,下列哪一项不是自然选择对生物进化的作用（）,A.,自然选择作用于生物的变异，使有利的变异得到保存，,不利的变异被淘汰,B.,自然选择使生物种群的基因频率发生定向性改变,C.,自然选择可诱导生物的变异发生定向性改变,D.,自然选择是物种形成的基本环节之一,A,C,19,ppt精选,5.下列关于生物进化的方向性问题的叙述，哪一项是不正确的（,7,、马（,2N,64,）和驴（,2N,62,）杂交能产生后代称骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为 （）,A,、杂交育种,B,、人工诱变,C,、基因重组,D,、生殖隔离,8,、,产生上述情况的原因主要是 （）,A,、染色体结构发生了变化,B,、马和驴的遗传物质有本质区别,C,、发生突变,D,、减数分裂过程中联会紊乱,D,D,20,ppt精选,7、马（2N64）和驴（2N62）杂交能产生后代称骡子，,9,、某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者5人，男性患者11人，那么这个群体中色盲基因的频率是多少？,10,、一种蛾中控制浅颜色的等位基因是隐性的，控制深颜色的等位基因是显性的。假设一个种群中有640只浅色的蛾和360只深色的蛾，群体呈遗传平衡，那么有多少只杂合子的蛾？,6%,320,21,ppt精选,9、某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,