单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021,年,“,精 英 杯,”,全国公开课大赛,获奖作品展示,教育部,“,精英杯,”,公开课大赛简介,2021,年,6,月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国,8,个城市，设置了,12,个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。,每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。,他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。,適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中,，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。,第三单元 物质构成的奥秘,课题3,元素（第一课时）,生活中的元素,相对原子质量：以一种碳原子质量的,1/12,为标准，其他原子的质量与它相比较所得的比，叫这种原子的相对原子质量。,这种碳原子叫做碳,12,是指原子核内含有,6,个质子,和,6,个中子,的碳原子。,知识回顾,概念的感知,从表格中你发现什了么？,质子数,中子数,碳,12,原子,6,6,碳,13,原子,6,7,碳,14,原子,6,8,碳元素,质子数,中子数,氧原子,A,8,8,氧原子,B,8,9,氧原子,C,8,10,氧元素,你能总结出元素的定义吗？,氧元素,概念的感知,元素,就是,相同的一类原子的总称。,质子数,注意：,1,、质子数决定元素的种类。,质子数相同，是同种元素。质子数不同，是不同种元素。,2,、元素是描述物质宏观组成的，只讲种类,不讲个数,.,（即核电荷数）,概念的初步形成,1,、判断下图是否属于同种元素,8,+8,2,6,+8,2,O,O,2-,氧元素,2.,二氧化碳,CO,2,是由,和,组成的，共有两,元素,碳元素,氧元素,种,3,、判断正误：,（,1,）水是由一个氢元素和一个氧元素组成。,（,2,）水是由氢、氧两种元素组成的,元素与原子的比较,元素,原子,区别,相互联系,元素是质子数相同的一类原子的总称，化学反应中元素种类不变，原子种类和个数也不变。,(1),宏观的概念,（,2,）,表示物质的宏观组成,（,3,）只讲种类，不讲个数,（,1,）,微观的概念,（,2,）,表示物质的微观构成,（,3,）,既讲种类，又讲个数,结论：化学反应前后，,分子种类改变,，,元素种类不变,。,问题：,某物质隔绝空气加热后，生成氧气和氯化钾，从而推断该物质含有哪些元素？,O,2,KCl,含,K,、,Cl,、,O,元素,讨论分析,（,2,）生物体内中含量最多的元素是：,（,1,）地壳中含量最多的前四种元素是：,O Si Al Fe,O,（,3,）海洋中含量最多的元素是：,O,（,4,）空气中含量最多的元素是：,N,元素在自然界的分布,离子,构成,氧气、水、氨气等,原子,构成,分子,构成,元素,组成,铁、铜、金刚石等,氯化钠、硫酸铜等,只讲种类 不讲个数,既讲种类 又讲个数,物质的组成和构成,通过学习我知道：,1、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。,元素用来描述物质的宏观组成，只讲种类，不讲个数。,化学反应前后分子的种类改变，元素的种类不变。,习题反馈,1,、下列说法中正确的是（,）,、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成,、二氧化碳是由碳和氧气组成的,、二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的,、二氧化碳由碳元素和氧元素组成,D,习题反馈,1,、元素之间最本质的区别是（）,A,、质子数不同,B,、中子数不同,C,、核外电子数不同,D,、中子数和核外电子数不同,2,、填空：,（,1,）,二氧化碳是由,组成的。,（,2,）,二氧化碳是由,构成的。,（,3,）二氧化碳分子是由,构 成的；,（,4,）一个二氧化碳分子是由,构 成的,A,碳元素和氧元素,二氧化碳分子,氧原子和碳原子,一个碳原子和两个氧原子,科学是没有国界的，科学又是为大众的。为了书写和学术交流的方便，采用,国际统一的符号,来表示各种元素。,二、元素符号,（,1,）书写元素符号时应注意：,由一个字母表示的元素符号要大写；,如果几种元素名称的第一个字母相同，就附加一个小写字母来区别。,如：,H,、,O,、,N,等,如：,Cu,、,Cl,、,Ca,等,（,2,）元素符号表示的意义：,思考：,元素符号,O,表示的意义？,元素符号表示,一种元素（宏观含义）,还表示,这种元素的一个原子（微观含义）,元素符号,O,：,表示,氧元素,；,表示,一个氧原子,符号,H,、,2H,表示的意义？,H,：,表示氢元素；,表示一个氢原子,2H,：,表示,2,个氢原子,1,、说说下列符号的意义,2,、用符号和数字表达含义,5,个氧原子：,2,个铜原子：,氮元素：,3,个磷原子：,5O,2Cu,N,3P,Cl,：,2N,：,2Mg,：,nS,：,练习：,氯元素、一个氯原子,2,个氮原子,2,个镁原子,n,个硫原子,1,、,元素周期表上分,_,大区域,2,、共有,_,个,横行，每个横行叫做,_,共用,_,个纵行，,每个纵行叫做,_,3,、元素周期表是按元素原子,_ _ _,递增的顺序给元素编号，叫原子序数。,元素周期表,两,7,周期,18,族（,16,个族）,核电荷数,O,氧,8,16.00,原子序数,元素符号,元素名称,相对原子质量,（核电荷数）,（质子数）,（电子数）,欢迎您使用精品系列课件,本课间为大赛获奖作品，请您下载使用，并留下宝贵意见！,