单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,名师公益课堂”,力学复习,太原市杏花岭一中 梁燕萍,初中物理力学复习指导,二、力学课程标准要求,三、力学局部学业考试分值及题型,四、力学重点内容与热点考题讲析,一、力学局部学问网络,内 容 纲 要,一、初中物理力学学问网络,流体压强,压力,压强,浮力,力,质量,密度,密度的测量,密度的应用,物体间力的作用是相互的,力与机械,力的作用效果,力的三要素,力的示意图,弹力,常见的力,重力,摩擦力,力与运动,液体压强,固体压强,大气压强,简洁机械,滑轮,杠杆,斜面,轮轴,机械效率,功,功率,机械能,杠杆平衡条件,阿基米德原理,浮沉条件,物质的结构与物体的尺度,牛顿第一定律,惯性,二力平衡,速度,机械运动,改变物体的形状,改变物体的运动状态,力的测量,1.,重要概念：,质量、密度、速度、力、弹力、重力、摩擦力、压强、浮力、功、功率、机械效率、机械能等；,2.,仪器和机械：,天平、量筒、压强计、密度计、气压计、杠杆、轮轴、斜面、滑轮、抽水机等；,3.,科学家：,阿基米德、牛顿、伽利略、帕斯卡、焦耳、瓦特等。,(,了解他们的科学精神和科学方法,),结识的,学到的,一、物质的属性,二、物质的构造与物体的尺度,三、多种多样的运动形式,四、机械运动和力,五、机械能,二、课程标准要求,1初步生疏质量的概念；,会测量固体、液体的质量。,2通过试验理解密度的概念；,尝试用密度学问解决简洁的问题；,能解释生活中一些与密度有关的物理现象。,3了解物质的属性对科技进步的影响。,测量一些固体和液体的密度。如学生自己设计 一种方案，测量酱油、食用油、醋、盐、塑料制品、肥皂和牛奶等日用品的密度。,二、课程标准要求,一、物质的属性,1知道物质是由分子和原子组成的。,2了解原子的核式模型；,了解人类探究微观世界的历程，并生疏这种探究将不,断深入。,3大致了解人类探究太阳系及宇宙的历程，并生疏人类,对宇宙的探究将不断深入。,4对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。,二、课程标准要求,二、物质的构造与物体的尺度,1能用实例解释机械运动及其相对性。,2能举例说明自然界存在多种多样的运动形式；,知道世界处于不停的运动中。,3能依据日常阅历或自然现象粗略估测时间；,会使用适当的工具测量时间；,能通过日常阅历或物品粗略估测长度；,会选用适当的工具测量长度。,4能用速度描述物体的运动；,能用速度公式进展简洁计算。,二、课程标准要求,三、多种多样的运动形式,1通过常见事例或试验，了解重力、弹力和摩擦力；,生疏力的作用效果；能用示意图描述力；,会测量力的大小；知道二力平衡条件；,了解物体运动状态变化的缘由。,2通过试验探究，理解物体的惯性；,能表述牛顿第肯定律。,3通过试验探究，学会使用简洁机械转变力的大小,和方向。,二、课程标准要求,四、机械运动和力,4通过试验探究，学习压强的概念；,能用压强公式进展简洁计算；,知道增大和减小压强的方法；,了解测量大气压强的方法。,5通过试验探究，生疏浮力；,知道物体浮沉的条件；,经受探究浮力大小的过程；知道阿基米德原理。,6通过试验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。,二、课程标准要求,四、机械运动和力,1 能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化；,能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。,2 知道机械功的概念和功率的概念；,能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。,3 理解机械效率。,测定某种简洁机械的机械效率,4 了解机械使用的历史进展过程；,生疏机械的使用对社会进展的作用。,二、课程标准要求,五、机械能,三、力学局部中考分值及题型,中考分值：大约30分左右,中考题型：选择题、填空题、,作图与简答题、,试验探究题、,计算题。,四、,力学重点内容与热点考题讲析,（一）、质量与密度,（二）、力与运动,（四）、力与机械,（三）、压强与浮力,五、功与机械能,力学重点内容：,四、,力学重点内容与热点考题讲析,例1：为了测定一个长方体金属块的密度，可选用的器材有：托盘天平、量筒、弹簧测力计、刻度尺、细线、水、两个质量和外形完全一样的烧杯、瘦长针等。,请你设计几种不同的方案，要求写出每种方案所选的器材及金属块密度的表达式。,原 理,解决两个问题,物体的质量,m,物体的体积,V,物质密度的测定,测量质量,组合测密度,测量体积,刻度尺物体外形规章,量筒、水、细线,天平,弹簧测力计,),(,为长宽高,abc,abc,m,=,r,刻度尺物体外形规章,量筒、水、细线,测量质量,组合测密度,测量体积,天平,量筒、水、细线,弹簧测力计,刻度尺物体外形规章,四、,力学重点内容与热点考题讲析,例1：为了测定一个长方体金属块的密度，可选用的器材有：托盘天平、量筒、弹簧测力计、刻度尺、细线、水、两个质量和外形完全一样的烧杯、瘦长针等。,请你设计几种不同的方案，要求写出每种方案所选的器材及金属块密度的表达式。,考察目标：学生自己设计 一种方案，测量一些固体和液体的密度。,例2：小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳,子，正僵持不动，假设绳子的质量不,计，以下说法正确的 ,A.小刚肯定受到非平衡力的作用,B.绳拉狗的力小于狗拉绳的力,C.狗由于静止不动，所以没有惯性,D.小刚拉绳的力与狗拉,绳的力是一对平衡力,D,考察目标:生疏力的作用效果;知道二力平衡 条件;理解物体的惯性;表述牛顿第肯定律,平衡力与相互作用力,一个物体受到两个力的作用时处于平衡状态，此时二力平衡,大小相等,方向相反,同始终线,同一物体,两个物体间发生相互作用时，彼此间产生的两个力叫做相互作用力,大小相等,方向相反,同始终线,两个物体,条件,关系,例,3,：,图中的水平桌面足够长，且不计托盘质量和滑轮与绳间的摩擦物体,A,重,10N,，当物体,B,重为,2N,时，物体,A,保持静止，这时,A,物体受到摩擦力的大小为,_N,；当物体,B,重为,3N,时，物体,A,向右做匀速直线运动，运动一段时间后托盘着地，此后物体,A,做,_,运动，,A,受到,的摩擦力大小为,_N,2,减速直线,3,考察目标:综合考察了力的作用效果;二力平衡的条件;滑动摩擦力大小的影响因素;定滑轮的特点等学问.,例4：小丽同学做了如下图的试验。她将一只熟鸡蛋放在盖住水杯的硬纸板上，当她用手指突然弹击硬纸板时，看到纸板飞出，鸡蛋落入杯中。请你结合所学物理学问简要解释缘由。,鸡蛋和纸板原来都处于静止状态，当用手,突然弹击纸板时，纸板由于受到推力的作用而向,前飞出；而鸡蛋由于具有惯性仍保持原来的静止,状态，由于纸板已飞出没有了对鸡蛋的支持力，,于是鸡蛋在重力的作用下落入杯中。,考察目标:用惯性学问解释生活中常见的现象,例5：以下现象及其缘由分析，错误的选项是 ,A高压锅简洁将食物煮熟液体外表气压,增大，液体沸点上升,B台风掀开屋顶的瓦屋内外空气的流速,不同，压强不同,C软包装饮料吸管一端做成尖形减小受,力面积，增大压强,D托里拆利试验测出的大气压值比实际值小,玻璃管倾斜,D,考察目标:沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系；固体压强；大气压的测定,例6：如下图，a、b为两个实心圆柱体，置于,水平地面上。,1假设a、b质量相等，则它们对地面的压强大小,关系为Pa Pb；,2假设a、b为同种材料，则它们对地面的压强大,小关系为Pa Pb；,3假设a、b对地面的压强相等，则,它们的质量大小关系为ma mb，,密度大小关系为a b。,考察目标:用密度、压强公式进展简洁计算,压 强的计算公式,适用于一切物体,适用于液体与水平放置的规章固体,例7：如下图，两个一样的试管内分别盛有A、B两种液体，置于水平地面上。,(1)假设A、液体质量相等，则它们对容器底的压,强大小关系为p p；,(2)假设A、为同种液体，则它们对容器底的压强,大小关系为p p；,(3)假设A、液体对容器底的压强相等，,则它们的质量大小关系为m m，,密度大小关系为 ；,(4)假设将盛有液体的试管渐渐竖直,立起，则液体对容器底的压强将 。,=,=,变大,考察目标:用密度、压强公式进展简洁计算；,例8：一个鱼缸注满水，另一个注满水的一样鱼缸中,浮有一只“小船”，以下说法正确的选项是 ,A漂移在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力,B把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数一样,C往鱼缸中加一些盐，“小船”受到的浮力增大,D有“小船”的鱼缸底受到的水的压强较大,B,考察目标:综合考察了阿基米德原理；物体浮沉条件；液体压强等学问。,例9：以下图a是一个指甲刀。,(1)这个指甲刀是由哪几个杠杆组成的?它们的支点各在哪里?,它是由,AC,、,DE,和,GE,三个杠杆,组成的,它们的支点分别是,C,、,E,和,E,(2),小明的指甲刀有图,a,和图,b,两种组装方式。请分析哪种组装方式更合理。,图,a,的组装更合理,.,对于杠杆,DE,来说,指甲在,D,点对它的作用力是阻力,AC,在,B,点对它的作用力是动力,.,两种组装方式中阻力和阻力臂是一样的,但图,a,中的动力臂,BE,大于图,b,中的动力臂,因此图,a,的组装方式要比图,b,的方式省力,.,考察目标:杠杆的概念、杠杆平衡条件的应用,L1,F,1,L,1,F,1,L,1,例10：小阳与同学玩篮球休息时，他们争论了关于篮球的一些问题，以下说法正确的选项是 ,A.投篮时，篮球离开手后能连续向上运动，是由于人对篮球做了功,B.篮球上升到最高点时，此时篮球受力平衡,C.篮球撞在篮板上被弹回的过程中，弹性势能转化为动能,D.落到地面的篮球会跳起，而且越跳越低，最终停在地面上，此过程中机械能是守恒的,考察目标:综合考察了做功的两个必要因素；平衡状态的推断；机械能的转化与守恒,C,例11：电动自行车以其轻松、经济、环保倍受消费者青睐。某型号电动自行车的主要技术参数如表所示。,1.请写出电动自行车在以下使用过程中的能量转化：,电动自行车充电，,电动自行车行驶过程 。,电能转化为化学能,化学能转化为电能再转化为机械能,2.假设骑车的人重60kg,行驶时两轮胎与地的接触面积共为,1.0 x10-2m2，那么车对地面的压强多大?,3.在某平直路段上，电动自行车以额定功率匀速行驶时,受,到的平均阻力为40N。,此时自行车的动力多大?,假设行驶速度为7ms，则1s内动力对自行车所做的功是多少?,电动自行车的效率多大?,4.与内燃机摩托车相比，电动自行车在环保节能方面有很多优点，请写出其中的两条。,由二力平衡条件得：,F,=,f,=40N,s=vt,=,7m/s1s=7m,W,有,=,Fs,=40N7m=280J,1s,内做的总功,W,总,=,Pt,=400wx1s=400J,=,W,有用,/,W,总,=280J/400J=70,4.消退了尾气排放；削减了热量排放；能源利用效率高；削减了噪音排放等。,考察目标:综合考察了铭牌识别、能量的转化、压强的计算、二力平衡条件、功和机械效率的计算、环保常识等。,力学局部解题方法,1.留意物理现象与物理试验过程,2.学会受力分析是争论问题、解决问题的关键,3.用直观的图示表达受力分析的结果是物理争论问题的重要方法,4.解决实际问题时，应综合考虑，选用适宜的方法和正确的公式进展解答.,1、山西省中考题,以马铃薯为原料的淀粉厂的选购员，在选购马铃薯时，需要测出马铃薯的密度，从而依据下表确定其所含淀粉百分率和收购价。,1依据下表你能得出的结论是：,力学检测题,2)假设手边有以下器材：弹簧测力计、细线、水、小桶、刻度尺、小刀和洁净马铃薯样品，请你选其中局部器材，设计出一种测马铃薯密度的方案。,a.选用的器材：。,b.依据选用的器材，写出测量步骤,A.用细线拴好马铃薯样品，挂在弹簧测力计的秤钩上，读出弹簧测力计的示数G即样品重力G。B.把样品放入盛水的小桶中，读出样品浸没在水中时弹簧测力计的示数F拉即重力G与浮力F浮的合力：F拉=G-F浮依据测出的物理量写出马铃薯密度的表达式：,。,2、手握紧油瓶静止在空中,油瓶的质量为1kg，则瓶受到的摩擦力大小为 ；当用更大的力握紧瓶时,手