单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/14,#,9,、自然之道,道：,1.,路,2.,说,3.,道理，规律,4.,量词,y,u,t,n,zh,n,q,幼,龟,沙,滩,侦,察,企,图,ch,n f,n,u ch,o,蠢,事,返,回海,鸥,嘲,鸫,zhu,m,o,l,n,啄,食,帽,子 无遮无,拦,y x ch,愚,不可及 气喘,吁,吁 响,彻,云霄,旅游,幼,龟 沙,滩,侦,察,企,图,情愿,蠢,事,返,回 海,鸥,补救,嘲,鸫,啄,食,帽,子 巢穴,争先恐后,无遮无,拦,踌躇不前,若无其事 见死不救 鱼贯而出,愚,不可及 气喘,吁,吁 响,彻,云霄,根据词意说出词语：,（,1,）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。（）,（,2,）一个劲地责怪自己，特别后悔。（）,（,3,）像游鱼那样一个接一个地出去。（）,（,4,）形容呼吸急促，大口喘气。（）,（,5,）犹豫不敢前进。（）,愚不可及,后悔不已,鱼贯而出,气喘吁吁,踌躇不前,学习生字：,幼 滩 侦 嘲,啄,企 愚,蠢 返 吁 拦 鸥 帽 彻,愚,学习生字：,幼 滩 侦 嘲,啄,企 愚,蠢 返 吁 拦 鸥 帽 彻,蠢,学习生字：,幼 滩 侦 嘲,啄,企 愚,蠢 返 吁 拦 鸥 帽 彻,啄,自由读课文,1.把课文读通、读顺。,读不通顺的,句子反复读，直到通顺为止。,2,.标出自然段，了解课文,主要讲了 一件什么事情,。,课文大概,课文里都写了哪些人物？要去,哪里,？,去那里做什么，,目的,是什么呢？,课文里写了哪些,动物,？,人物和动物之间发生了什么事？结果怎么样？,请你概括一下本文主要内容,南太平洋加拉巴哥岛,此行的目的：,实地观察一下绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。,太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤,左右,，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟,一般,在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。,突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。,我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。,（,1,）、请自由读这段话，读出自己的理解。,（,2,）、每个人的反应是怎样的？你理解向导的话吗？,向导,极不情愿,地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。,我们干了一件,愚不可及,的蠢事,（,1,）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。,（,2,）巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。,（,3,）成百上千的幼龟结队而出。,从这句话中，你发现了什么？看到了什么？跟同桌说说。,我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。,多么令人心痛啊！,向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”,我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。,一只幼龟,得救,了，,无数只幼龟,丧生,了,一只嘲鸫,飞走,了，,数十只食肉鸟,欢笑,了,同学们，读到这里，你知道文中的自然之道指的是什么了吗？,感悟启示：,同学们，如果你们就是当时在场的作者和他的同伴，你们一定从这件事中受到教训，得到了启发，那么就把你受到的启示跟大家说一说吧！,人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。,谈一谈你对自然之道的理解和感悟吧。,候鸟迁徙不能挽留，,山涧小鱼难在鱼缸生存，,老虎圈养便失去野性，,温室难育参天大树。,人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。,自然界处处都有规律，我们做事情要遵循“自然之道”，要发现规律，利用规律，顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。,经常,不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有,力量,Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will,Be,写,在最后,谢谢你的到来,学习并没有结束，希望大家继续努力,Learning Is Not Over.I Hope You Will Continue To Work Hard,演讲人：,XXXXXX,时 间：,XX,年,XX,月,XX,日,