单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学数学第五册,分数的简单计算,执教:汇龙小学 魏星,用分数表示下列各图中的阴影部分。,3,6,4,8,5,7,4,9,5,5,1,4,1,5,（,1,）里面有（）个 。,1,9,4,（,2,）,(),个 是 。,3,4,3,（）,5,个 是,即（）。,(),(),1,（）里面有（）个。,1,8,（）,3,个,加,2,个 等于（）个,即（）。,1,8,1,8,（）,个,减去,2,个 等于（）个,，即（）。,1,8,1,8,1,8,（）,（）,5,（）,(),2,8,1,8,我吃了,2,块,我吃了,1,块,小明,小红,我把一个西瓜平均切成,8,块,你能提出一个分数加法数学问题吗？,他们一共吃了这个西瓜的几分之几？,2,8,1,8,我吃了,2,块,我吃了,1,块,小明,小红,我把一个西瓜平均切成,8,块,2,8,1,8,+,=,我吃了,2,块,我吃了,1,块,小明,小红,我把一个西瓜平均切成,8,块,小明和小红共吃了这个西瓜的几分之几？,+,=,2,8,1,8,+,=,3,8,2,8,1,8,+,=,3,(),2,个,1,8,1,个,+,1,8,=,3,个,，,即,3,8,3,8,1,5,有一块长方形的菜地，,其中 白菜，种萝卜。,2,5,你能提出一个加法数学问题吗？,怎么列式？,2,5,1,5,=,2,5,1,5,=,3,5,请大家观察这两个分数加法算式：,=,2,5,1,5,=,3,5,它们的分母相同。,在计算同分母分数加法时：分母不变，只把分子相加。,你发现什么没有？它们的分母怎么样？分子呢？,1,6,5,6,=,？,1,6,5,6,=,6,6,=1,1,6,5,6,=1,你现在会做这种题了吗？,1,4,3,4,=,1,2,6,4,6,=,1,读读，记记,计算,同分母分数,加法时：,分母不变，只把分子相加,。,如果算出来的得数是,分子和分母相同,这种情况时，我们就,直接,把这个分数化成,1,。,吃了,2,块,吃了,1,块,2,8,1,8,你能提出一个减法数学问题吗？,小明,小红,小明比小红多吃了几分之几？,8,1,小明,小红,小明比小红多吃几分之几？,2,8,=,1,8,=,2,8,=,1,8,(),0,1,6,5,6,2,=,6,3,5,个,1,6,2,个,1,6,=,1,6,3,个,，,即,3,6,-,2,8,1,8,-,=,1,8,5,6,2,6,=,3,6,请大家仔细观察一下这些算式，你发现了什么？,发现,:,它们的分母相同（一样）,减的时候，只把分子相减；分母不变。,读一读,:,在计算同分母分数减法时：,分母不变，只把分子相减。,这道题你会做吗,?,1,4,-,1,=,4,4,1,=,1,4,=,3,4,我们在这里是把,1,看作 。,4,4,4,4,今后我们在解题时还可以把“,1,”,看,作,、,3,3,5,5,6,6,1,4,-,1,=,4,4,1,4,=,3,4,100,1,4,-,1,=,3,4,你会做吗,?,5,8,-,1,=,6,6,8,8,4,6,4,6,-,1,=,2,6,=,5,8,=,3,8,1,4,-,1,=,4,4,1,4,=,3,4,仔细观察,你有什么发现吗,?,发现：计算同分母分数减法时,如果被减数恰好是,1,时，我们就以减数的分母为基准，先把它化成分子和分母相同的分数，然后再按照：,分母不变，分子相减,的办法进行计算。,闯关游戏,1,：,对“”,错“,”,，并改错。,=,4,6,-,2,6,(),(),(),+,=,9,1,9,4,18,5,+,=,9,1,9,4,9,5,-,=,8,5,8,2,0,3,-,=,8,5,8,2,8,3,-,=,9,7,9,7,0,(),闯关游戏2：,2,6,7,8,5,6,闯关游戏3：,闯关游戏,4,：,在（）里填上合适的数。,2,11,5,11,7,11,+,=,(),4,9,3,9,=,(),7,9,(),4,5,=,1,5,2,6,1,4,6,+,=,(),1,5,1,8,=,3,8,闯关游戏,5,：,答：种芹菜的地占整块菜地的 。,3,8,回味收获：,请同学们谈谈自己这节课的收获是什么？,计算同分母分数的加、减法，,分母不变,只把,分子相加、减,。,下课啦!,