单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级,单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级,单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级,单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级,单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级,*,*,*,执教者,:,林海燕,认识周长-(公开课)课件,赛跑要求：围着操场的边线跑一圈,赛跑要求：围着操场的边线跑一圈,赛跑要求：围着操场的边线跑一圈,赛跑要求：围着操场的边线跑一圈,赛跑要求：围着操场的边线跑一圈,赛跑要求：围着操场的边线跑一圈,赛跑要求：围着操场的边线跑一圈,赛跑要求：围着操场的边线跑一圈,谁跑对了？,谁跑对了？,赛跑要求：围着操场的边线跑一圈,赛跑要求：围着操场的边线跑一圈,赛跑要求：围着操场的边线跑一圈,起点,赛跑要求：围着操场的边线跑一圈起点,小虫跑了树叶的一周吗？,小虫跑了树叶的一周吗？,树叶一周的长度就是树叶的周长,树叶一周的长度就是树叶的周长,用水彩笔描出下面图形的周长。,用水彩笔描出下面图形的周长。,你能描出它的周长吗？,不封闭图形,封闭图形,封闭图形,你能描出它的周长吗？不封闭图形封闭图形封闭图形,长方形的周长长，因为它有四条边。,树叶的周长长，因为它的边线是弯曲的。,你们别吵，圆周长最长,长方形的周长长，因为它有四条边。树叶的周长长，因为它的边线是,测量要求：,1.,先讨论确定测量方法，再动手测量。,2.,操作结束后，选出代表汇报。,3.,比一比，哪组想的方法更多更巧。,小组合作完成测量：选一个你们组喜欢的图形研究,测量要求：小组合作完成测量：选一个你们组喜欢的图形研究,认识周长-(公开课)课件,认识周长-(公开课)课件,认识周长-(公开课)课件,认识周长-(公开课)课件,认识周长-(公开课)课件,量头围,量身高,谁测量的是周长？,量头围量身高 谁测量的是周长？,上面长方形的长是2米，宽是,1,米，那周长是,（）,2,米,2,米,1,米,1,米,6,米,上面长方形的长是2米，宽是1米，那周长是（）2米2米1,小花园,小花园,A,B,一样长！,长,宽,长,宽,比一比,谁走的路比较长？,AB一样长！长宽长宽比一比,谁走的路比较长？,他们的周长一样吗？,6,厘米,一样！,6,厘米,他们的周长一样吗？6厘米一样！6厘米,认识周长-(公开课)课件,认识周长-(公开课)课件,