单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,3.1,自然界的水循环,3.1 自然界的水循环,自然界的水循环公开课ppt课件,【,学习,目标,】,能够根据示意图指出自然界水循环的各个环节，说出三个水循环的类型。,通过案例的小组合作，能够分析自然和人为因素对水循环的影响。,通过典型案例，能够说出水循环的地理意义,。,【学习目标】能够根据示意图指出自然界水循环的各个环节，,自然界的水循环公开课ppt课件,图中序号分别表示水循环的什么环节？,蒸发,水汽输送,降水,地表径流,下渗,地下径流,蒸发,蒸腾,降水,海陆间循环,（外流区）,海上内循环,（海上）,陆地内循环,（内流区）,图中序号分别表示水循环的什么环节？蒸发水汽,自然界的水循环公开课ppt课件,1.(2015,届成都,2,诊,),阅读材料，回答问题。,说出图示地区主要的水循环类型并简述其过程。（,10,分）,海陆间循环（,2,分）,太平洋海面,蒸发,的水汽（,2,分,随东南季风,被输送到该地,区,(2,分），在适当的条件下凝结，形成,降水,（,2,分）,.,降水通过,地表径流和地下径流,汇入,长江，最后流回太平洋（,2,分,),。,1.(2015届成都2诊)阅读材料，回答问题。说出图示地区主,总结一,总结一,(2016,课标,3,),下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。,1,森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于,(,),A,降水更多转化为地下水,B,降水更多转化为坡面径流,C,降水变率增大,D,河道淤积,(2016 课标3)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由,(2016,课标,3,),下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。,2,森林植被恢复后，该山地的,(,),降水量增加,坡面径流增加,蒸发,(,腾,),量增加,地下径流增加,A,B,C,D,(2016 课标3)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由,(2016,课标,3,),下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。,3,如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是,(,),A,甲增加，乙减少，总量增加,B,甲减少，乙增加，总量增加,C,甲增加，乙减少，总量减少,D,甲减少，乙增加，总量减少,(2016 课标3)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由,4,（,2010,年,福建高考卷）,阅读分析材料和图表结合有关知识，完成下列问题。材料一古马里是曾经西非草原上繁荣的贸易帝国。下图示意该区域的地理环境。,(1),指出尼日尔河从,P,点到,Q,点河段的水量变化趋势，并分析其自然原因。,(4,分,),变化趋势：水量减少。,原因：该河段所处区域降,水量少,，,蒸发量大,（流经半干旱、干旱地区）；,少支流,汇入；河水,下渗严重,。,4（2010年福建高考卷）阅读分析材料和图表结合有关,人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填海造陆、围湖造田,开采地下水，修建水库,(1),改变地表径流,最主要的影响方式,（,2),影响地下径流,（,3),影响下渗,植被的破坏，城市化使得地表硬化，农业漫灌,（,4),影响蒸发,植树造林、修建水库,总结二,人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填海造陆、围湖造田开,活动探究四 水循环过程及其地理意义,(2013,安徽,),下图为,“,伏尔加河主要流经地区示意图,”,。,完成第下题。,从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河,(,),流域内总体上蒸发旺盛,流域的部分降水源自西风带,河水主要参与陆地内循环,使东欧平原总体趋于高低不平,促进里海的水分和热量平衡,A,B,C,D,活动探究四 水循环过程及其地理意义从水循环的过程和地理意义看,结合教材小组合作,:,水循环的地理意义,1,、从水资源角度：,_,2,、从地表形态角度：,_,3,、从物质能量角度,_,结合教材小组合作:水循环的地理意义,它为什么能源源不断地东流入海而不枯竭呢,？,水循环促使地球上的各种水体得到不断的更新。,3,、水循环的意义：,它为什么能源源不断地东流入海而不枯竭呢？水循环促使地球上,黄土高原地貌,黄土高原土质疏松，植被稀疏，再加上夏季降水集中，而且多暴雨，流动的地表径流对高原表面的长期侵蚀形成了今天的黄土高原。,水循环是自然界最富动力的循环运动，,它不断地塑造着地表形态。,3,、水循环的意义：,黄土高原地貌 黄土高原土质疏松，植被稀疏，再加上夏季降水,3,、水循环的意义：,黄河三角洲,水循环是海陆间联系的主要纽带，陆地径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。,水循环促进物质的迁移,3、水循环的意义：黄河三角洲 水循环是海陆间联系的主要纽带,（,1,）,从水资源角度,:,促进水资源更新，维持水量平衡；,（,2,）,从地表形态角度,:,塑造地表形态。,（,3,）,从物质能量角度,促进能量交换和物质迁移，,影响全球气候和生态；,3,、水循环的意义：,总结三,（1）从水资源角度:促进水资源更新，维持水量平衡；3、水循环,