古诗三首,五年级上册,人教版,21,第二课时,古诗三首五年级上册人教版21第二课时,枫桥夜泊,枫桥夜泊,枫桥,枫桥，在今江苏苏州西郊，是一座江南常见的单孔石拱桥。大运河在此通过，又是官道所在，南北舟车在此交会，旧时每到夜里航道就要封锁起来，这里便成了理想的停息之地，此桥便因此得名为“封桥，后因张继的诗而易名“枫桥，并沿袭至今。,枫桥 枫桥，在今江苏苏州西郊，是一座江南常见的单孔石拱,一千二百多年前，诗人张继考试落榜。他非常绝望，一个人单独泊船来到苏州。江南水乡秋夜幽美的景_，深深地吸引着这位怀着旅愁的游子，在惆怅满怀、难以入眠之际，他写下了一首意境深远的诗歌，让我们一起去诗中品味诗人的,“,愁,思吧！,品读课文,一千二百多年前，诗人张继考试落榜。他非常绝望，一,枫桥夜泊,【唐】张继,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。,姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,古诗朗读,枫桥夜泊古诗朗读,【,枫桥,】,在今江苏苏州。,【,泊,】,船靠岸，停船。,【,对,】,相对，面对。,【,姑苏,】,苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名,。,【寒山寺】,枫桥附近的一座寺庙，相传唐代僧人寒山曾住于此。,【到】,送到，传到。,古诗注释,【枫桥】在今江苏苏州。古诗注释,月亮渐渐西沉，树上的乌鸦不停地啼叫，寒霜弥漫在夜空中。我面对着江边的枫树和渔船上的点点灯火，心中充满愁绪，久久不能入睡。半夜里，姑苏城外寒山寺敲响的钟声传到了客船上。,古诗译文,月亮渐渐西沉，树上的乌鸦不停地啼叫，寒霜弥漫在夜空中,所见：,落月、江枫、渔火,所闻：,乌啼,所感：,霜满天孤独和凄凉,古诗赏析,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。,静态描写,动态描写,落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，这一系列意象，构成了一种意韵浓郁的愁思情境。一个“愁字点明了诗人久久不能入睡的原因。,借景抒情,所见：落月、江枫、渔火古诗赏析月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠,想一想：哪句诗直接点明了诗人当时的心情？哪个字把诗人当时的心情表达得淋漓尽致？,“,江枫渔火对愁眠,直接点明了诗人当时的心情,。,“,愁,字把诗人当时的心情表达得淋漓尽致。,想一想：哪句诗直接点明了诗人当时的心情？哪个字把诗人,所闻：,钟声,姑苏城外寒山寺,，,夜半钟声到客船。,以动衬静,“,夜半钟声,打破了夜的寂静，用动景衬静景，表达了诗人孤寂忧愁的心情,。,所闻：钟声姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。以动衬静 “夜,枫桥夜泊,所见,所闻,所感,月落 江枫 渔火,乌啼 钟声,霜满天,孤寂忧愁,层次梳理,枫桥夜泊所见所闻所感月落 江枫 渔火乌啼 钟声霜满天孤,?,枫桥夜泊,?,写的是一位旅途中的游子来到苏州城外的枫桥，泊船靠岸的所见、所闻、所感，勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图，表达了诗人愁闷、孤寂忧愁的心情。,主旨概括,?枫桥夜泊?写的是一位旅途中的游子来到苏州城外的枫桥，,长相思,长相思,那一年，他随军远赴边关，山高路险；那一年，风雪夜中，他辗转难眠，思乡情起。他是谁？他便是有着,“,清代第一词人,之称的纳兰X德。王国维曾评价说，,“,唐宋以后，惟有纳兰X德夜深千帐灯一句意境堪与李杜诗句媲美,如今就让我们一起共读纳兰词吧,!,那一年，他随军远赴边关，山高路险；那一年，风雪夜中，,长相思,【清】纳兰X德,山一程，水一程，,身向榆关那畔行，,夜深千帐灯。风一更，雪一更，,聒碎乡心梦不成，,故园无此声。,诗词朗读,长相思诗词朗读,【,长相思,】,词牌名。,【,程,】,道路，路程。,【,榆关,】,山海关。,【,那畔,】,那边，文中指关外,。,【,千帐,】,文中是虚数，指众多帐篷。,【,更,】,旧时一夜分五更，每更大约两小时。,【,聒,】,声音嘈杂，文中指风雪声。,【,乡心,】,指思乡之心。,【,故园,】,故土。,【,此声,】,指风雪交加的声音。,诗词注释,【长相思】词牌名。诗词注释,将士们翻过一座座山，涉过一条条河，向山海关那边进发。夜已深，营地里上千顶帐篷都点起了灯。风刮了一更又一更，雪下了一更又一更，将士们被风雪交加的声音吵醒，不禁思念起故土来，因为故土温暖、宁静、祥和，是没有寒风朔雪之声的。,诗词译文,将士们翻过一座座山，涉过一条条河，向山海关那边进发。,诗词赏析,山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。,上阙描写的是千军万马跋山涉水，浩浩荡荡向山海关进发的情景。,行军艰辛,行进方向,队伍庞大,写景与叙事融为一体,诗词赏析 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。,风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。,下阙描写的是将士们思念故土，难以入眠的情景。,天气恶劣,思乡之情,写景与叙事融为一体,风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。下,长相思,上阕,下,阕,叙事,写景,写景,叙事,跋山涉水 行军艰辛,灯火点点 队伍庞大,风雪交加 天气恶劣,思念故土 难以入眠,羁旅怀乡,层次梳理,长相思上阕下阕叙事写景写景叙事跋山涉水 行军艰辛灯火点点,?长相思?将写景与叙事融为一体，描写了征途中的将士们在北方的风雪中辗转反侧，思乡之情油然而生的情景，表达了作者浓烈的羁旅怀乡之情。,主旨概括,?长相思?将写景与叙事融为一体，描写了征途中的将士们在,课堂小结,本课的两首古诗和一首词，都对景物进展了细致的描绘，有新雨过后的山居秋景，有夜半难眠的客船夜景，有行军营帐的边塞雪景，这些风景都与诗人的情感融为一体，起到了良好的艺术效果。诗中主要运用了动态描写和静态描写，使画面活灵敏现，让人仿佛身临其境。,课堂小结 本课的两首古诗和一首词，都对景物进展了细致的,描写秋天的诗词：,1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,杜牧,2.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。,刘禹锡,3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。,叶绍翁,4.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,杜甫,拓展延伸,描写秋天的诗词：拓展延伸,课后作业,1.,背诵这三首古诗词。默写,枫桥夜泊,。,2.,选择你感兴趣的一首诗，想象画面，动手简单画一画。,课后作业1.背诵这三首古诗词。默写枫桥夜泊。,课后习题参考答案,1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写?枫桥夜泊?。,朗读例如：?山居秋暝?空山/新雨后，天气/晚来秋。,明月/松间照，清泉/石上流。,竹喧/归浣女，莲动/下渔舟。,随意/春芳歇，王孙/自可留。,?枫桥夜泊?月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。,姑苏城外/寒山寺，夜半/钟声/到客船。,?长相思?,山一程，水一程，身向榆关,/,那畔行，夜深,/,千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心,/,梦不成，故园,/,无此声。,课后习题参考答案1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写?枫桥夜,2.,读一读，想象诗句描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写。,明月松间照，清泉石上流。,竹喧归浣女，莲动下渔舟。,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。,答：,1,景象：皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。,“,明月松间照,是静态描写，,“,清泉石上流,是动态描写。,2,景象：竹林里传来喧笑声，原来是一群洗衣的女子归来了，莲叶晃动，原来是渔船顺流而下。这两句都是动态描写。,2.读一读，想象诗句描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写,3,景象：月亮逐渐落下，树上的乌鸦不停地叫着，寒霜弥漫在夜空中，面对着江边的枫树和渔船上的点点灯火，诗人心情烦闷，久久不能入睡。其中,“,月落乌啼,是动态描写，,“,江枫渔火,是静态描写。,3景象：月亮逐渐落下，树上的乌鸦不停地叫着，寒霜弥漫在夜,谢,谢,大,家,Thank you for listening,谢谢大家Thank you for listening,