,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第八单元,金属,和金属材料,课题,1,金属材料,第,1,课时,几种重要的金属,第八单元 金属和金属材料,1,几种金属制品,看到这些实物或图片，你想到了什么？,几种金属制品看到这些实物或图片，你想到了什么？,2,铁,铜,铝,想一想：,根据你的生活经验，你所知道的金属有哪些？我们常见的金属又有哪些？,人类使用金属材料的先后顺序：铜 铁 铝,铁铜铝想一想：根据你的生活经验，你所知道的金属有,3,活动探究,1,.,观察它们的颜色和光泽。然后用细砂纸打磨，,再观察它们的颜色和光泽。,2.,感觉一下它们的质量大小，由此判断它们的密,度大小。,3.,试试它们是否容易被弯曲、折断，并感觉一下,它们的硬度。,取三块同样大小的,铜片、铝片和铁片,。,活动探究1.观察它们的颜色和光泽。然后用细砂纸打磨，2.感觉,4,4,.,用手拿着金属片的一端，在酒精灯上方烘烤,它的,另一端（注意时间不能太长，防止烫,伤），试试它们能不能传热,。,金属导电性实验,金属导热性实验,5,.,用电池和小灯泡试试它们能不能导电，并比,较灯泡的亮度是否相同。,4.用手拿着金属片的一端，在酒精灯上方烘烤金属导电性实验金属,5,实验结论,（一）颜色、状态,金属都有颜色、有光泽。,铜,（紫红色）,铁,（银白色）,（银白色）,铝,实验结论（一）颜色、状态金属都有颜色、有光泽。铜（紫红色）铁,6,2.,金属用砂纸打磨前后，其颜色和光泽是否相同？这,说明了什么？,3.,金属的颜色和光泽在生活中有什么用途？请举例说明。,1.,常温下，是不是所有金属都是固体？,思考,答：常温下汞（即水银）为液态。,答：砂纸打磨后的金属光泽与打磨前不一样，,说明,这些,金属表面可能和某些物质发生反应而使,光,泽,发生了变化。,答：可做装饰品。如金、银首饰，金属纽扣等。,2.金属用砂纸打磨前后，其颜色和光泽是否相同？这3.金属的颜,7,（二）密度、硬度,1.,金属,不同，其密度、硬度大小相同吗？金属能被,弯,曲,吗？易折断吗？,答,：不同。金属能被弯曲，而且不易折断。,2.,制造,飞机和制造机器底座，对所用金属的密度和,硬度有何要求？,答：前者,密度要小，后者密度要大；两者为防止,变形,都,需要有较大的硬度。,（二）密度、硬度1.金属不同，其密度、硬度大小相同吗？金属能,8,（三）熔点、导热性,1.,此,实验说明金属有什么样的特性？该性质决定,它们,可,应用在哪些方面？,导热性。,可用作炊具、餐具、热交换器、散热器等。你还能想出哪些？,用手拿着金属铜片的一端，在酒精灯火焰上方烘烤它的另一端（注意：时间不要长，防止烫伤），你能感觉到什么呢？,手感到有热量，说明金属铜能传热。,（三）熔点、导热性1.此实验说明金属有什么样的特性？该性质决,9,2.,炊具,加热时有没有被融化？说明它们的熔点怎样？,没有。,熔点高。,2.炊具加热时有没有被融化？说明它们的熔点怎样？没有。熔点高,10,（四）导电性,电炉,丝是用金属钨制成的，你认为它利用了金属的什么性质？,用,电池和小灯泡试试它们能不能导电，并比较灯泡的亮度是否相同。,导电、导热、熔点高,（四）导电性 电炉丝是用金属钨制成的，你认为它利用了金属的什,11,（五）,延展性,金属,的这些变形说明金属的什么性质？,（五）延展性金属的这些变形说明金属的什么性质？,12,根据以上探讨，你能总结出,金属的性质,吗？,常温下为固态（除汞外）,有颜色和光泽,有良好的导电性、导热性和延展性,熔点较高,密度、硬度会因金属的不同而不同,形态？,颜色？,密度、硬度？,导热？,导电？,思考,根据以上探讨，你能总结出金属的性质吗？常温下为固,13,1.,共性：常温下大多数金属是,_,体，有,金属光泽，具,有,良好的,_,性、,_,性和延展性。密度,和硬,度,较,_,，熔、沸点较,_,。,2.,一些,金属的特性：铁、铝等大多数金属都,呈,色,，但铜呈,_,色，金呈,_,色；常温下,大多数,金属,都是固体，,_,是液体；各种金属的,导电性、,导热性,、密度、熔点、硬度等差异较大。,3.,导电性、导热性最好的金属,_,，硬度最高的,金,属,_,，熔点最高的金属,_,，熔点,最低,的,金属,_,。,固,导电,导热,大,高,银白,紫红,黄,汞,银,铬,钨,汞,总结,1.共性：常温下大多数金属是_体，有金属光泽，具固导,14,2.,银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而,不,用,银制？,1,.,为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？,答：铁,的,硬度,大于,铅,的硬度。,答：银,在自然界含量少，价格贵；密度大，,不易,架设,。,讨论：,2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不1.为什么菜刀,15,3,.,为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果,用,锡,制可能会出现什么情况？,4,.,为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金,会,怎么样,？,答：钨,熔点高，易导电。,锡,会因导电产生的热量使得灯丝熔断。,答：增加,水龙头硬度，不易变形；不易生锈；美观。,镀金,更好看，更耐腐蚀，但不经济。,3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用4.为什么有的,16,金属之最,地壳中含量最高的金属元素,铝,人体中含量最高的金属元素,钙,目前世界年产量最高的金属,铁,导电、导热性最好的金属,银,金属之最,17,硬度最高的金属,铬,熔点最高的金属,钨,熔点最低的金属,汞,密度最大的金属,锇,密度最小的金属,锂,你能,很快地记住,它们吗？,硬度最高的金属铬你能很快地记住它们吗？,18,练一练,1.,下列,说法正确的是（,）,A,.,金属,都是银白色的固体,B.,我国,人民在商代就制造出精美的青铜器,C.,食,醋中含有盐酸,D.,钢,是一种合金，其机械加工性能比纯铁差,B,练一练1.下列说法正确的是（）B,19,2,.,灯泡,里的灯丝用钨制，是因为,（,）,A,.,导电性,好,B,.,硬度,适中，易造型,C,.,熔点,高、不易熔化,D,.,有,金属光泽,C,2.灯泡里的灯丝用钨制，是因为（）C,20,3.,铁,、铜、铝三种金属均具有的物理性质,是（）,银白色金属延展性导热性导电性,能被磁铁吸引,A.,B.,C.,D.,B,3.铁、铜、铝三种金属均具有的物理性质是（）,21,4.,生活,中废弃的铝制易拉罐、破锅、废铜线等可归为,一类加以回收，它们属于（,）,A,.,有机物,B,.,金属,或合金,C,.,氧化物,D,.,非金属,B,5.,制作,电线的金属材料一般是,（）,A.,铁,B,.,铜,C,.,银,D,.,镁,B,4.生活中废弃的铝制易拉罐、破锅、废铜线等可归为B5.制作电,22,6.,下列,铁的用途中，涉及铁的哪些物理性质？请把,有关性质填在横线上,。,(,1),烧菜用的铁锅、铁铲一般都要装上木柄：,_,。,(,2),铁块可以制成铁丝或铁片：,_,。,(3),油罐车行驶时，罐内石油振荡产生静电，,易,发生,火灾，,因此车尾有一条拖地,的长链：,。,导热性,延展性,导电性,6.下列铁的用途中，涉及铁的哪些物理性质？请把导热性 延展性,23,用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？,资源丰富,无毒轻便,耐磨耐腐蚀,美观、易加工,用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？资源丰富无毒轻便耐磨,24,再见,再见,25,1.,阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区分说明对象分为具体事物和抽象事理两类；其次是分析文章内容，把握说明对象的特征。事物性说明文的特征多为外部特征，事理性说明文的特征多为内在特征。,2.,该类题目考察学生对文本的理解，在一定程度上是在考察学生对这类题型答题思路。因此一定要将这些答题技巧熟记于心，才能自如运用。,3.,结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。对人类关注的环境问题等提出解决的方法，这种题考查的是学生的综合能力，考查的是学生对生活的关注情况。,4.,做好这类题首先要让学生对所给材料有准确的把握，然后充分调动已有的知识和经验再迁移到文段中来。开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒已见，但在答题时要就材料内容来回答问题。,5.,木质材料由纵向纤维构成，只在纵向上具备强度和韧性，横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式，使受力点作用于纵向，避弱就强。,6.,另外，木质材料受温度、湿度的影响比较大，榫卯同质同构的链接方式使得连接的两端共同收缩或舒张，整体结构更加牢固。而铁钉等金属构件与木质材料在同样的热力感应下，因膨胀系数的不同，从而在连接处引起松动，影响整体的使用寿命。,7.,家具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统，家具中的木构是框架系统，两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接，构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同，榫卯呈现出不同的连接构建方式。,8.,正是在大米的哺育下，中国南方地区出现了加速度的文明发展轨迹。河姆渡文化之后，杭嘉湖地区兴盛起来的良渚文化，在东亚大陆率先迈上了文明社会的台阶，成熟发达的稻作农业是其依赖的社会经济基础。,9.,考查对文章内容信息的筛选有效信息的能力。这类试题，首先要明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工，用凝练的语言来作答。,10.,剪纸艺术传达着人们美好的情感，美化着人们的生活，而且能够填补创作者精神上的空缺，使沉浸于艺术中的人们忘掉一切烦恼。或许这便是它能在民间顽强地生长，延续至今而生命力旺盛不衰的原因吧。,感谢观看，欢迎指导！,1.阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区,26,