龙小可,龙小可,龙小可,龙小可,龙小可,第,1,课时,第,2,课时,第1课时第2课时,第,1,课时,第1课时,同学们，你们知道,“,信,”,是什么吗？很早很早以前，我们的祖先就有,“,书信,”,来往了，最初是采用,“,结绳、刻符,”,的方式，后来慢慢出现了书信。,同学们，你们知道“信”是什么吗？很早很早以前，我们的祖,一封信的旅行,点击图片 播放视频,一封信的旅行点击图片 播放视频,6,一封信,6一封信,fn,xn,点击图片 播放视频,书写指导,fnxn点击图片 播放视频书写指导,第一课时,第一课时,锅里,冷清,肩膀,一团,写完,鲜花,削土豆,刮胡子,修台灯,星期天,朝向,重新,结尾,u,ln,jin,tun,wn,xin,xio,u,xi,q,cho,chn,ji,我会读,锅里 冷清 肩膀 一团ul,一沓纸,一张纸,数量多,数量少,一沓纸一张纸数量多数量少,一封信,一支笔,一大束鲜花,一封信一支笔一大束鲜花,闪闪发光,又蹦又跳,她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。,配上动作读句子，读好表示露西的动作的词语。,又蹦又跳,打开,洗了,削,放在,闪闪发光 又蹦又跳 配上动作读句子,读课文填空,露西前后给（,）写了（,）封信，第一封信中露西给爸爸报告了坏消息。在妈妈的帮助下，露西重新写了第（,）封信，向爸爸报告了家里的（,）消息。露西在信里告诉爸爸：她们过得很好，不用担心。,读课文填空 露西前后给（）写了（）封信，第一,读课文,1-3,自然段，回答下面问题。,（,1,）,露西,为什么,给爸爸写信,？,（,2,）,露西写了什么？露西给爸爸的信里，给你体会最深的是哪句话？,读课文1-3自然段，回答下面问题。（1）露西为什么给爸爸写信,你不在，我们很不开心。,露西为什么不开心？,以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。,家里的台灯坏了，我们修不好。,从早到晚，家里总是很冷清。,一边,一,边,你不在，我们很不开心。露西为什么不开心？以前每天早上,配乐朗读,“亲爱的爸爸”，露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”,配乐朗读 “亲爱的爸爸”，露西写道，“你不在，我们很,如果你是爸爸，收到信后，你的心情会是怎样的？想到的是什么？,爸爸出差了，家里很冷清，露西多么想念爸爸啊！自由练读，读出露西对爸爸的思念之情。,如果你是爸爸，收到信后，你的心情会是怎样的？想到的是,点击图片 播放视频,书写指导,点击图片 播放视频书写指导,第,2,课时,第2课时,上节课，我们读了露西的第一封信，读出了她的,“,不开心,”,，第二封信她又写了什么？,上节课，我们读了露西的第一封信，读出了她的“不开心”,妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”,“啊，太好啦！”露西叫了起来。,这一段是信的内容吗？,妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”这一段是,填一填,给爸爸的一封信,亲爱的爸爸：,您好！,我们过得挺好！太阳（,）。阳光下，我们的希比希（,）。爸爸，您知道螺丝刀,填一填 给爸爸的一封信,放在哪里了吗？这样，我们就能自己（,）了。还有，下个星期天我们去（,）。爸爸，我们天天（,）。,爱您的露西,11,月,6,日,放在哪里了吗？这样，我们就能自己（）了。还有，下个星期,对比露西的两封信，你更喜欢那一封？为什么？,亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。,对比露西的两封信，你更喜欢那一封？为什么？亲爱的,给爸爸的一封信,亲爱的爸爸：,您好！,我们过得挺好！太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。爸爸，您知道,给爸爸的一封信,螺丝刀放在哪里了吗？这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。,爱您的露西,11,月,6,日,螺丝刀放在哪里了吗？这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星,如果爸爸收到露西的第一封信，会想什么？心情怎样？第二封信呢？,读到第一封信时，爸爸会想：女儿真可怜，她不开心，我也不开心。母女俩留在家里，我真担心啊！,如果爸爸收到露西的第一封信，会想什么？心情怎样？第二,读到第二封信时，爸爸会想：露西和妈妈生活得很好，她们很快乐，我也很快乐，我不用担心了！,读到第二封信时，爸爸会想：露西和妈妈生活得很好，她们很,露西前后写的两封信为什么有这么大的不同呢？妈妈是怎样引导露西写信的呢？,“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。,露西前后写的两封信为什么有这么大的不同呢？妈妈是怎样引,妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”,“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。,妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”,妈妈教露西要乐观地面对生活，面对困难。妈妈也是在教导露西，不要让爸爸担心，要独立自主，做一个乐观向上的孩子。,妈妈教露西要乐观地面对生活，面对困难。妈妈也是在教导露,点击图片 播放视频,书写指导,点击图片 播放视频书写指导,点击图片 播放视频,点击图片 播放视频,板书设计,一封信,第一封信：,第二封信：,不开心,过得挺好,没人逗自己玩,台灯坏了,家里冷清,有小狗陪伴,自己修台灯,去看电影,情谊浓浓,乐观生活,板书设计一封信第一封信：第二封信：不开心过得挺好没人逗自己玩,