,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,L/O/G/O,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,植物身体的奥秘,广东汕头澄海坝头中心小学,林彦玲,植物身体的奥秘广东汕头澄海坝头中心小学,粤教版五年科学植物身体的奥秘1、2方案,粤教版五年科学植物身体的奥秘1、2方案,单元索引,根里的“抽水机”,茎里的“运输网”,叶里的“加工厂”,花里的“育婴房”,4,1,2,3,5,果实里的新生命,单元索引根里的“抽水机”茎里的“运输网”叶里的“加工厂”花里,1,、根里的“抽水机”,思考：为什么小树苗都包着一块泥巴？,根,是植物体的一种重要器官，大多数植物都具有这种器官。,根,1、根里的“抽水机”思考：为什么小树苗都包着一块泥巴？,观察植物的根,(,课本,p3),活动一,活动一,粤教版五年科学植物身体的奥秘1、2方案,粤教版五年科学植物身体的奥秘1、2方案,讨论（课本,p4,）,讨论（课本p4）,粤教版五年科学植物身体的奥秘1、2方案,观察根系的分布,活动二,观察根系的分布活动二,粤教版五年科学植物身体的奥秘1、2方案,活动四：毛茸茸的根尖,讨论：植物的根有什么作用？,活动四：毛茸茸的根尖,根的作用,“,抽水机”,1,、可以,固定,植物；,2,、可以,吸收并运输水分和矿物质,，供给植物生长,根的作用“抽水机”1、可以固定植物；2、可以吸收,2.,茎里的“运输网”,2.,茎里的“运输网”,2.茎里的“运输网”2.茎里的“运输网”,思考：,根吸收的水分和矿物质，是如何输送到植物的其他器官的？,活动一,思考：活动一,通过以上实验，我们可以得出什么结论？,茎的作用？,茎能运输水分。,继续思考：茎有其他什么作用？,通过以上实验，我们可以得出什么结论？,缠绕茎,缠绕茎,攀缘茎,攀缘茎,p f,匍匐茎,p f匍匐茎,直立茎,直立茎,粤教版五年科学植物身体的奥秘1、2方案,Click to edit title style,Text in,here,Text in,here,Click to edit title styleText,Click to edit title style,Text in,here,Text in,here,Click to edit title styleText,Click to edit title style,Text in,here,Text in,here,Click to edit title styleText,Click to edit title style,Text in,here,Text in,here,Click to edit title styleText,Click to edit title style,Text in,here,Text in,here,Click to edit title styleText,Click to edit title style,Text in,here,Text in,here,植物的茎有,三个作用,:,（,1,）运输水分的作用；,（,2,）支持植物体的作用；,（,3,）运输养分的作用。,Click to edit title styleText,澄海坝头中心学校,Thank You!,澄海坝头中心学校Thank You!,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,人有了知识，就会具备各种分析能力，,粤教版五年科学植物身体的奥秘1、2方案,