单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教科版抵抗弯曲课文分析ppt课件,它们在形状和结构上有,相似的地方吗？,它们在形状和结构上有,很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（,柱子,）和横放的材料（,横梁,）支撑住的。它们受压时，哪个更容易弯曲？,横梁比柱子容易弯曲和断裂,，所以，,如何增强横梁抗弯曲能力,是建筑上很重要的问题。,很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横,推测横梁抗弯曲能力与哪些因素有关？我们为什么这样推测？,推测横梁抗弯曲能力与哪些因素有关？我们为什么这样推测？,先预测，再实测纸的抗弯曲能力,.,记录下数据，完成下表,先预测，再实测纸的抗弯曲能力.记录下数据,我们发现，纸的宽度与抗弯曲能力的关系是：,增加纸的宽度,可以增加,抗弯曲能力,实验是改变纸板宽度而厚度不变,.,【,教科版,】,抵抗弯曲,PPT,课文分析,1,【,教科版,】,抵抗弯曲,PPT,课文分析,1,我们发现，纸的宽度与抗弯曲能力的关系是：增加纸的宽度实验是,纸的厚度与抗弯曲能力,【,教科版,】,抵抗弯曲,PPT,课文分析,1,【,教科版,】,抵抗弯曲,PPT,课文分析,1,纸的厚度与抗弯曲能力【教科版】抵抗弯曲PPT课文分析1【教科,纸的厚度与抗弯曲能力的实验。,这个对比实验应控制哪些条件不变，改变的是哪个条件,实验得出的结论是：,厚度增加，抗弯曲能力增加。,比较一下，要增加纸横梁的抗弯曲能力，增加纸横梁宽度与增加纸横梁厚度，哪种方法更好？,增加纸横梁的厚度是增加其抗弯曲能力的好办法。,实验是改变纸板厚度而宽度不变,.,【,教科版,】,抵抗弯曲,PPT,课文分析,1,【,教科版,】,抵抗弯曲,PPT,课文分析,1,纸的厚度与抗弯曲能力的实验。这个对比,重点小结,纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。,纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。,结论,：要增加抗弯曲能力，增加厚度比增加宽度更有效。,【,教科版,】,抵抗弯曲,PPT,课文分析,1,【,教科版,】,抵抗弯曲,PPT,课文分析,1,重点小结纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。【教科版】抵抗弯曲,观察横梁的横切面是什么形状的？,是平放的还是立着放的？我们能说明这样安放的理由吗？,都是长方形的。,【,教科版,】,抵抗弯曲,PPT,课文分析,1,【,教科版,】,抵抗弯曲,PPT,课文分析,1,观察横梁的横切面是什么形状的？都是长方形的。【,思考：横梁为什么都是立着安放的呢？你们怎样用尺子（或冰糕木片）来证明你们的观点呢？,（,用手弯折尺子，平着很容易折弯，立着折不弯。厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力,）。,【,教科版,】,抵抗弯曲,PPT,课文分析,1,【,教科版,】,抵抗弯曲,PPT,课文分析,1,思考：横梁为什么都是立着安放的呢？你们怎样用尺子（或冰糕木片,1,西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地,2,列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势,3,当时中国正值封建社会末期，国力渐衰，内部危机严重,4.,电脑和网络的迅猛发展，给人们提供了许多便利，使人们变得懒惰而浮躁，出现了拼凑、剪接式的文章。,5.,文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众，也不能把属于极端个人的观点强加给大众，使文艺作品的传播遭遇障碍。,6.,作家要承担起社会责任，关注大众的艺术审美品位，尊重大众的理解，从而引导大众去感悟真理，提升大众的思想境界。,7.,作家要有清醒的意识，没有容忍错误的倾向，为社会充满思想活力和精神自由做出自己的贡献。,8,易砚制作工艺由简到繁，题材日益丰富，制砚师采用平雕、透雕等手法，雕刻出的山水、花卉、人物、名胜等形象惟妙惟肖。,9,易砚不仅成为宫廷贡品和传世名砚，而且受到了王公贵族、文人墨客乃至平民百姓的珍爱，这应该是自唐宋以后的事了。,【,教科版,】,抵抗弯曲,PPT,课文分析,1,【,教科版,】,抵抗弯曲,PPT,课文分析,1,1西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产,