,309,教育网,309,教育网,*,第 一 支 笔,*,第六单元,第二课,小英雄雨来,小英雄雨来,导入课文,管桦原名鲍化普，河北省丰润县三女河乡女过庄人，作家、诗人、画家。中共党员。管桦爱好绘画，尤其以画墨竹著称，出版有墨竹画册?苍青集?。在小说、散文、诗歌之外，管桦还创作了许多歌词，其中著名的有?听妈妈讲过去的事情?、?快乐的节日?和?我们的田野?等。,导入课文,读读课文，想想课文主要写了什么内容？,课文主要写了在抗日战争时期，晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子，一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说出李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。,精读课文,苇,絮,黝,黑发亮,青布裤,褂,几,倍,姥姥,门,槛,劫,难,撒,谎,吆,喝,飘飘,悠悠,光,溜溜,一,骨碌,学习生词,我们快速默读课文六个局部，想想每个局部都分别写了什么内容。先自己思考，然后再和同桌商量。,精读课文,第一局部：在晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在这条河里游泳，他会很多种姿势，其中仰泳的本领最高。,精读课文,第二局部：秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国。,精读课文,第三局部：有一天，爸爸妈妈都出门了，只有雨来一人在家。突然，交通员李大叔为了躲避鬼子的追赶跑了进来，藏到了水缸下面的洞里。雨来想跑到别的院子时被鬼子抓住了。,精读课文,第四局部：鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨来都说没看见，鬼子气急了，凶狠地打了雨来，雨来还是说没看见，最后鬼子要把雨来拉出去枪毙。,精读课文,第五局部：村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为雨来被鬼子打死了，人们都十分难过，大家都哭了。,精读课文,第六局部：人们在河沿上正为雨来难过时，突然看见河水中露出个小脑袋，仔细一看原来是雨来，大家都快乐地叫起来：“雨来没有死！原来雨来趁鬼子不防范，一头扎进河里，凭着自己的高超的游泳本领，从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。,精读课文,我们试试用简练的语句为六个局部写小标题。好吗？,精读课文,游泳本领高,精读课文,上夜校,精读课文,掩护李大叔,精读课文,与敌斗争,精读课文,河沿上的枪声,精读课文,机智逃脱,精读课文,细读重点段落，了解雨来的感人事迹，体会雨来是小英雄。,精读课文,就从我们概括出的小标题来看，哪局部内容最能表现雨来是小英雄呢？,3、4局部。,就请同学们快速默读这两个局部，画出最能表现雨来是小英雄的内容，体会为什么说雨来是小英雄。,精读课文,鬼子拉着长声问雨来：“刚刚有个人跑进来，你的看见没有？雨来镇静地答复：“我在屋子里，什么也没看见！,精读课文,鬼子军官从口袋里掏出一把糖块，递到雨来面前说：“糖的给。你的说，八路藏在什么地方？接着，又摘下手指上套的金戒指：“这个，统统的给你！雨来扭过头去，连看也不看。,精读课文,接着鬼子又是哄骗又是恫吓，再次质问雨来看见了什么？雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见！,精读课文,雨来的答复让穷凶极恶的鬼子露出了本来面目，他们把雨来打得两眼冒金花，鲜血从鼻子里一滴一滴地流下来，雨来还是咬着牙说：“没看见！,精读课文,无论鬼子使用什么方法，雨来始终只有一句话，“什么也没看见。,读到这里，你们想对雨来说些什么呢？,精读课文,理解六局部内容之间的关系，为学习简要复述做准备。,课文正是通过雨来掩护李大叔，并与鬼子勇敢作斗争这两个局部的内容来表现他是小英雄。那我们再来看看其他几个局部与全文又有什么关系呢？,精读课文,1、正因为第1局部向我们介绍了雨来游泳本领特别好，才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。,2、正因为第2局部写了雨来在夜校受到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以在侵略自己国家的鬼子面前，他能表现得非常英勇。,3、第5、6局部是事情的结果。,精读课文,从全文来看哪些局部是重点内容呢？,、局部。,学习简要复述课文。,精读课文,这篇课文是从中篇小说?小英雄雨来?中节选的，文中的人物形象很鲜明，特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和钦佩，如果我们把这个故事讲给身边的人听，相信会有更多的人被雨来的英雄行为打动。课文比较长，怎样才能既抓住重点又清楚明白地把故事讲出来呢？这就要用到一种方法：简要复述。,精读课文,用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。,抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。,简要复述的要求：,精读课文,怎么理解“用自己的话、按课文顺序、抓主要内容的要求呢？,用自己的话：就是不要背书，用自己的语言把故事讲出来；,按课文顺序：不要打乱课文的写作顺序，课文先写的就先讲，后写的就后讲；,抓主要内容：抓住最主要的内容来讲，不主要的一代而过。,总结课文,课后练笔：,写一篇?小英雄雨来?读后感！,拓展延伸,