单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学高为师,身正为范,言传身教,学高为师,你做过检讨吗？老师或父母为什么让你检讨自己？,你做过检讨吗？老师或父母为什么让你检讨自己？,第一课时 生活离不开反思,第三课 学会反思,第一课时 生活离不开反思第三课 学会反思,反思：,从中总结经验教训。,现代汉语词典,何 为 反 思？,思考过去的事情，,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,反思：从中总结经验教训。现代汉语词典何 为,小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下这么深刻的印象？,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下这么深,当你这样回忆和思考的时候，其实就是在反思。,竞选班长落选这件事令我印象最深。当时我很难过，也从中知道了自己的不足。,我印象最深刻的是五年级暑假参加夏令营。第一次离开父母，生活中的问题都要自己解决，我才发现自己有很多事情都不会做。,我印象最深的是，去年跳绳比赛前，我练了半个月，成绩提高很快。真的是一分耕耘一分收获。,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,当你这样回忆和思考的时候，其实就是在反思。竞选班长落选这件事,反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。,当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就时在反思自己,。,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一,你有过反思的经历吗，你所反思的是什么事情，经历了怎样的思考？,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,你有过反思的经历吗，你所反思的是什么事情，经历了怎样的思考？,昨天，同桌建议我参加演讲比赛，但是我害怕失败，不敢参加。我这样做究竟对不对呢？我要好好想一想。,活动园,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,昨天，同桌建议我参加演讲比赛，但是我害怕失败，不敢参加。我这,考试的成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,考试的成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在,小别离：文洁自我反思对女儿的教育方法有误,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,小别离：文洁自我反思对女儿的教育方法有误六年级下册道德与法治,反思的意义,反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,反思的意义反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们,过去的事就让它过去呗！想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的呢，多累啊！,晚上，白天的事情经常在我眼前“过电影”，我总是想到自己的失败和错误。反思这件事一点都不让人不开心。,活动园,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,过去的事就让它过去呗！想来想去也不会有多少改变，还有什么好想,反思虽然不能改变已经发生的事情，但是可以改变,_,反思的内容不仅仅是失败和错误，还有,_,反思可能会带来一些情绪的波动，不过这不是没有意义的,_,对前面两个同学的困惑，你有什么想说的吗？,反思虽然不能改变已经发生的事情，但是可以改变_,1,2,3,可以总结经验，促进自身能力的发展。,通过反思，我们,可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误。,能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现,反思的意义,123可以总结经验，促进自身能力的发展。通过反思，我们可,宋佳哽咽自我反思，坦言学会支持更要表达爱,宋佳哽咽自我反思，坦言学会支持更要表达爱,回忆最近的一次班级活动，如春游、联欢会、辩论赛、运动会等，思考下面的问题。,在活动组织和进行的过程中，有哪些环节处理得比较好？还有哪些方面需要改进？,活动园,在这次活动中，你担任了什么角色？表现如何？如果可以重来一次，你认为自己还可以为活动做些什么？,哪些同学对这次活动的贡献特别大？你认为他们身上有哪些值得自己学习的地方？,回忆最近的一次班级活动，如春游、联欢会、辩论赛、运动会等，,在最近开展的春季运动会活动中，我担任我班的宣传活动，我积极向校广播室投稿，但使用率不高。如果可以重来一次，我会提高我的写作质量，大力宣传体育正能量，多为我班运动员加油。,我班取得荣誉的参赛运动员贡献最大。他们不怕挑战、努力拼搏、永不放弃的精神值得我学习。,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,在最近开展的春季运动会活动中，我担任我班的宣传活动，我积极向,反思可以让我学习别人的优点。,反思可以让我发现自己做得好的地方。,反思让我积累了相关活动的经验。,由这个任务可以看出，反思对我们有什么意义？,反思可以,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,反思可以让我学习别人的优点。反思可以让我发现自己做得好的地方,通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。,反思的意义,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、,反思是一面镜子，能帮我们找到自己的不足；反思是前进的动力，推着我们不断进步。,让我们学会反思，在反思中成长！,部编版,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,六年级下册道德与法治课件,=,学会反思,第一课时,(,共,21,张,PPT),部编版,反思是一面镜子，能帮我们找到自己的不足；反思是前进的动力，推,1.,教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。,2.,阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。,3.,学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。,4.,这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。,5.,短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡。,6.,感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。,7.,借助课后提供的例子和资料，了解,“,预测,”,和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。,1.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由,