,*,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,北师大版三年级下册第六单元生疏分数,王庄镇中心小学 张翠利,督预示标,1、你预习了吗？知道了哪些学问？,2、你还想知道分数的哪些学问？,学习目标,1、在操作中初步理解分数的意义，能用操作的方法表示分数。,2、生疏各局部的名称，能正确地读、写分数。,自学梳理,自学提纲,1、怎样理解二分之一的意义？怎样读、写分数？,2、分数各局部的名称是什么？,3、用折一折的方式制造一个新的分数，并说出它的意义。,自 学 单,1、分数的产生。,把4个苹果平均分给2个人，每人得到 个。,把2个苹果平均分给2个人，每人得到 个。,把1个苹果平均分给2个人，每人得到 个。,用你自己宠爱的方式怎样表示呢？,2、分数的各局部名称是什么？,3、用你宠爱的图形，折一折，涂一涂，还能得到哪些分数？,小组答疑,各小组在组长带着下围绕自学单开放答疑活动，帮助学困生解答疑问，推举学生代表预备展现发言。,展现评价,自学单,1、分数的产生。,把4个苹果平均分给2个人，每人得到 个。,把2个苹果平均分给2个人，每人得到 个。,把1个苹果平均分给2个人，每人得到 个。,用你自己宠爱的方式怎样表示呢？,2、分数的各局部名称是什么？,3、用你宠爱的图形，折一折，涂一涂，还能得到哪些分数？,1,2,1,2,蓝色局部都是图形的 吗？,1,2,说一说,1.,用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。,（）,（）,（）,8,5,读作,:,八分之五,3,1,读作,:,三分之一,6,5,读作,:,六分之五,第一关,2,、用下面的分数表示阴影对吗？对的画,“,”,，,错的画,“,”,。,4,3,(),3,2,(),2,1,(),6,4,(),第二关,结合生活实际，用分数说一句话。,第三关,总结导预,1、通过本节课的学习，你有哪些收获？,2、预习课本分一分二。,