,1.,区域的含义,(1),概念：指一定范围的,，是人们在,地理环境差异的基础上，按一定的,划分出来的。,(2),特点：具有一定的,、形状、范围或界线，有明确的,特征，其内部某些特征相对一致，并与其他区域有所,。,(3),划分目的：进一步了解各区域之间的差异，因地制宜地对区域加以,。,地理空间,指标,面积,区位,区别,开发利用,2.,区域的类型,区域,类型,概念,划分,举例,均,质,区,指那些要素具有,或相对一致性的区域,可以按照某一自然要素的相似性划分出,，也可以按照人文要素的相似性划分,出,高原区、,平原区、,水田农业区、,方言区,相似性,自然区域,人文区域,区域,类型,概念,划分,举例,功能区,指那些,上紧密相连，具有某些方面的相关性或,的,区域,由区域的,与它所吸引或,的范围组成,城市,经济区,中心,辐射,功能,内在联系,教材,P2,图,1,1,2,图,1,1,3,本图的主旨是利用甘肃省的降水分布规律和四个干湿区域的对应关系，进一步深刻理解区域的含义及特点。从分析图中的等降水量线入手，明确以下几个问题：,(1),甘肃省的降水分布有何规律？其成因是什么？,提示：,由东南向西北递减。东南部距海近，受夏季风影响明显，西北部处于非季风区，受夏季风影响小。,(2),甘肃省的干湿区是如何划分的？,提示：,降水量在,800,毫米以上地区为湿润区；,400,800,毫米之间的地区为半湿润区；,200,400,毫米之间的为半干旱区；,200,毫米以下的是干旱区。,区域的内涵剖析,区域与人们的生产生活密切相关，进行区域研究首先要明确区域的内涵，具体分析如下表所示：,内涵,阐释,是地球表面,的空间单位,区域是地球表面的一部分，并占有一定的空间，这些空间可以是自然的、经济的、社会的,内涵,阐释,其划分体现,了主观性与,客观性的统一,客观性指其划分是建立在自然环境差异基础上的；主观性指区域是人们按一定的指标和方法人为划分的,具有一定的,范围和界线,范围有大有小；界线往往具有过渡性特征,(,有些界线是明确的，如国界,),具有一定的体系结构形式,区域有分级性或层次性，因而区域具有上下左右之间的关系,(,纵向的、横向的,),，每个分区都是另一个区域的组成部分,1.,有关区域及其特点的叙述，正确的是,(,),A.,一个地区就是一个区域，各区域间没有明显,的差异,B.,中国不是一个区域,C.,区域之间的界线都十分明确,D.,区域内部的特定性质相对一致,解析：,区域内部特征相对一致，并和其他区域所有区别；区域有一定的边界，有的边界是明确的，有的边界是过渡性的；中国应是一个大尺度的区域。,答案：,D,1.,整体性,区域内部各,之间相互作用、相互影响，,构成一个统一的,。,2.,差异性,任何一个区域内部都有其,，但各个,区域之间普遍存在着,3.,开放性,区域并不是,存在的，而与其他区域有着各种,各样的联系，包括自然要素和,要素之间的联系。,地理要素,整体,相对一致性,差异性。,孤立,社会经济,地理位置,喜,玛,拉,雅,山,横,断,山,脉,昆,仑,山,阿,尔,金,山,西,藏,青,海,四,川,柴,达,木,盆,地,青,藏,高,原,金,沙,江,黄,河,青,海,湖,印,度,巴,基,斯,坦,塔吉克斯坦,阿富汗,尼,泊,尔,不,丹,1.,教材,P6,图,1,1,6,本图旨在以青藏高寒区为例，以,“,高寒,”,特征对青藏地区大气、河流、动物、农业、人口分布等的影响，说明区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，进而构成一个统一的整体。阅读本图应明确以下三个问题：,(1),青藏高原地区最主要的地理特征是什么？,提示：,青藏高原的地势高、气温低，,“,高,”,和,“,寒,”,成,为青藏高原最主要的地理特征。,(2),青藏高原气候对水文有什么影响？,提示：,地势高，气候寒冷，形成了山顶的雪峰和,冰川；丰富的冰雪融水为河湖提供了水源，使高原成,为许多大河的发源地，湖泊数量多，是世界最大的高,原湖区。,(3),青藏高原的气候对植被和农业生产有什么影响？,提示：,高寒使青藏高原大部分地区的植被是高山草甸，使青藏高原的农业生产以高寒畜牧业为主，种植业主要分布在海拔较低的河谷地区。,2.,教材,P6,图,1,1,7,本图旨在通过区域之间经济要素的流动，说明区域的开放性。阅读本图应明确以下两个问题：,(1),导致区域间经济要素流动的原因是什么？,提示：,由于区域之间差异的存在，相互提供需求，从而形成了区域之间的联系。,(2),区域间的经济要素是怎样流动的？,提示：,一方面落后地区可以向发达地区输出自然资源、劳动力；另一方面发达地区也可以向落后地区提供资金、信息、产品等支持，这就使得区域之间联系加强，表现出了较强的开放性。,1.,区域三大特征的比较,特,征,整体性,差异性,开放性,含,义,区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体,各个区域之间普遍存在着差异性，区域内部也存在差异，区域内的一致性只是相对的,区域不是孤立存在的，而是与其他区域之间有着各种各样的联系，使地理空间呈现出开放性的特点,特征,整体性,差异性,开放性,实践,意义,人们必须合理利用和开发资源，正确处理资源开发利用与环境保护的关系，否则,“,牵一发而动全身,”,会导致整体环境的恶化,因地制宜，扬长避短，充分利用本区优势条件，促进区域经济发展,加强区域合作，实现优势互补，协调发展,特征,整体性,差异性,开放性,举例,青藏高寒区的整体性、西北干旱区的整体性,新疆长绒棉基地与陕西苹果基地之间,我国的,“,西气东输,”,、,“,西电东送,”,工程，经济全球化,特征,整体性,差异性,开放性,图解,(A,、,B,为两个不,同的,区域,),表现为,A,内部、,B,内部各自的地理要素组,成一个统一,整体,表现为,A,、,B,内部分别具有相对一致性，但,A,、,B,之间具有差异性,表现为,A,、,B,之间的联系性，能提供彼此所需,2.,我国天然气资源东西分布不均，为了实现资源的,供需平衡，国家实施了西气东输工程。这条管线,连接中亚天然气管线后，总长度近,1,万千米，是,全球最长、输气量最大的天然气工程。据此完成,(1),(2),题。,(1),我国天然气东西分布不均体现了区域特征的,(,),A.,整体性,B.,差异性,C.,开放性,D.,综合性,(2,),“,西气东输,”,工,程的实施体现了区域特征的,(,),A.,整体性,B.,差异性,C.,开放性,D.,综合性,解析：,我国能源资源在我国分布的不均衡性，即区域的差异性。区域的开放性是指一区域与其他区域间的各种各样的联系，使区域在地理空间上呈现出开放性的特点。,“,西气东输,”,反,映了我国西部落后地区与东部经济发达地区之间的经济联系，体现了区域的开放性特征。,答案：,(1)B,(2)C,自主探究,：海南岛的开发,1,、,海南岛,地理位置优势,纬度位置,（,1,）,南部陆地与海洋国土结合部,（,2,）,内靠珠三角，邻近港澳，面向东南亚,（,3,）,连接了亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋。,海陆位置,位于热带，发展热带高效农业,开发南海资源基地,利于发展外向型经济,海上交通位置优越,海南岛地形与矿产资源分布,海南岛交通的和旅游,2,分析海南岛的自然地理条件及其对经济发展的影响,（,1,）四面环海，海上交通便利，利于对外交往。,（,2,）以热带气候为主，终年高温，有利于热带作 物的生长。,（,3,）以山地、丘陵为主，平原面积狭小，植被茂盛，生物资源丰富，有利于经济作物发展。,（,4,）矿产资源较多，为工矿业的发展提供了有利条件,（,5,）旅游资源丰富，为以旅游业为龙头的第三产业的发展提供了有利条件,3,分析海南岛经济发展的有力的社会经济条件,（,1,）区位优势：海南岛靠近珠江三角洲发达地区，临近港澳和东南亚，接近亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋的海上通道，因此是我国对外开放的前沿。,（,2,）资源优势：岛上气候资源、生物资源、旅游资源、矿产资源丰富且潜力巨大,（,3,）政策优势：享有经济特区的特殊政策。,发展海南经济应加强那些方面的开发,区位优势,海运，对外贸易,气候资源,热带高效农业,矿产优势,煤、铁、石油、海盐,旅游资源,旅游业,海洋资源,渔业，资源开发,1,、青藏高寒区的农作物主要分布在河谷中，最主要的自然原因是（）,A,、河谷地区土壤肥沃,B,、河谷地区气温较高，热量条件较好,C,、河谷地区人口稠密，劳动力丰富,D,、河谷地区有丰富的水源,2,、有关经济全球化的叙述，正确的是（）,A,、经济全球化是当今世界经济发展的客观趋势，主要体现了区域的差异性,B,、科学技术是经济全球化的主力和载体,C,、跨国公司是经济全球化的推进器,D,、国际贸易是经济全球化的表现,3,、我国实行对外开放政策，体现了区域的哪些特征（）,整体性 差异性 开放性 发展性,A,、,B,、,C,、,D,、,二、判断题,4,、区域的空间尺度越大，描述的区域特点就越具体，越详细；反之，区域的空间尺度越小，描述得就越粗略 （）,5,、区域内部特征具有相对一致性，就是说区域内部不存在任何差异（）,考向一,区域的整体性特征,命题,视角,1.,考查区域特征形成原理。,2.,考查学生的综合表述能力。,例,1,(2010,海南高考,),宁夏传统民居多坐北朝南，墙体较厚，一般不设北窗，南面窗户较大，屋顶坡度较小。分析宁夏传统民居建筑特色形成的地理原因。,解析,宁夏地处我国西北，为了采光避风，,所以民居坐北朝南，南窗大、不设北窗；冬季气温,较低、夏季气温很高，为了保持良好的室内环境，,所以墙体较厚；全年降水较少，所以房顶坡度小。,答案,宁夏地处西北内陆，降水少，所以屋顶,坡度较小；冬季严寒且漫长，冬春干旱多风沙，盛行,偏北风，故不设北窗、墙体较厚以防风、保暖；南面,窗户较大，以便采光和冬天接受更多的阳光，提高屋,内温度。,考向二,区域差异性与开放性特征,命题,视角,1.,通过提供区域地理环境特点，分析区,域的要素流动，隐性考查区域的差,异性与开放性特征。,2.,考查学生对地理图表的分析能力。,例,2,我国,A,区域位于沿海，海陆交通便利；,B,区域位于内陆山区，有两条省道通过，拥有丰富,的煤铁资源。下表是两区域部分统计数据，据此回,答下列问题。,区域,项目,A,B,人口,(,万人,),2 239,3 508,面积,(,平方公里,),27 080,55 375,耕地面积,(,千公顷,),989,2 760,区域,项目,A,B,GDP(,亿元,),16 013,5 276,城市化水平,(%),67.5,35.5,三次产业结构,2,47,51,26,44,30,每万人大学生数,(,人,),343,91,单位,GDP,能耗,(,千克标准煤,/,元,),0.26,0.54,(1),两区域发展经济的相对优势是：,A,区域,；,B,区域,。,(2)A,区域和,B,区域合作发展，产生下列要素的流动。,从,A,区域流向,B,区域的主要是,(,填选项代码,),，,从,B,区域流向,A,区域的主要是,(,填选项代码,),。,资金,劳动力,技术、管理,原料、燃料,劳动密集型产业,(3),分析技术和资金的流动对流入区的影响。,解析,第,(1),题，本题考查学生分析归纳图表,能力。由题目和图表提供的有效信息可得出,A,、,B,两区域发展经济的各自相对优势：,A,区域：沿海，,则海陆交通便利；每万人大学生人数多，劳动力素,质高；从,GDP,上看是,B,区域的三倍，城市化水平是,其两倍，得出其经济发达；每单位,GDP,能耗低反映,出,A,区域的科技水平高；从产业结构比看出其产业,结构已较成熟合理。,B,区域：其劳动力丰富，煤铁,资源多，人均耕地多。,第,(2),题，,A,、,B,区域合作发展，相互间的要素流动应,各自扬长避短，故,A,区域流向,B,区域的应是人才、资,金、技术和劳动密集型产业；而,B,区域流向,A,区域的,则是多余劳动力和矿产资源。第,(3),题，,A,区的资金,和技术流入,B,区后，带来的有利影响是促进其资源的,开发，工业化的快速发