单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021-2-19,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,教,科版科学精品,课件,四年级下册,教科版科学精品课件,1,6.,观察土壤,6.观察土壤,2,土,壤,中,有,什,么,？,土,3,说一说我们对土壤组成的猜测,说一说我们对土壤组成的猜测,4,寻找土壤的成分,肉眼观察、放大镜观察、土壤的沉积实验,1.,把从野外带回来的土壤放在纸上，先用肉,眼观察,，再借,助放大镜观察；,2.,把土壤放入水中，观察看到了什么；,3.,搅动后放置一段时间，观察水中的情况。,寻找土壤的成分肉眼观察、放大镜观察、土壤的沉积实验1.把从野,5,用肉眼观察湿润的土壤,用肉眼观察湿润的土壤,6,实验记录单,发现土壤里有小石子、沙、草根、动植物的残体等,取一勺新鲜的土壤观察,实验记录单 发现土壤里有小石子、沙、草根、动植物的残体等 取,7,土壤中有什么,记录单,发现土壤的颗粒不一样大，除了有小石子和大小不同的,沙粒，,还有粉末状的微粒。,把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察,土壤中有什么记录单 发现土壤的颗粒不一样大，,8,根,据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒,是沙砾（小石子），,其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土,。沙砾直径大于,2,毫米，黏土的微粒很小，甚至用肉眼都没有办法看清楚。,根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾（小石,9,沉积实验,把土壤放入水中,搅拌,静置一段时,间，分层,沉积实验把土壤放入水中搅拌静置一段时间，分层,10,土壤中有什么,记录单,沉积物最上面一层是黏土，其次是,沙砾,漂浮在水面上的是植物残体。重的颗粒先沉积轻的颗粒后沉积。还发现水里有气泡，说明土壤里有空气。,把一些土倒入水中，我们发现了什么？搅拌水中的土壤，然后静置一段时间，看到了什么现象？,土壤中有什么记录单 沉积物最上面一层是黏土，其,11,黏土,沙砾,植物残体,气泡,黏土沙砾植物残体气泡,12,你认为土壤是由什么组成的？,结论：,土壤是,沙砾，沙、,黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。,你认为土壤是由什么组成的？结论：土壤是沙砾，沙、,13,你对土壤有哪些新认识？,你对土壤有哪些新认识？,14,在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物。土壤为它们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物以及植物的根能松动土壤，为空间和水营造空间。,在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物。土壤为它,15,