单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,学习目标：,1,、使学生理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系。,2,、使学生认识平行线与垂线。,3,、我能体会到生活中处处有数学。,学习目标：1、使学生理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种,1,前置作业：,1,、什么叫平行线？平行线具备什么特点？,2,、什么叫互相垂直？什么叫垂足？,3,、互相垂直具备那两个条件？,前置作业：1、什么叫平行线？平行线具备什么特点？,2,观察一下,平移一下看看！,平移前后这两条线是怎么样的？,平移前后的两条线是平行的，这两条线叫做,平行线。,观察一下平移一下看看！平移前后这两条线是怎么样的？平移前后的,3,思考一下,什么叫平行线呢？,平行线无论怎么延长，永远都不会交叉在一起,你们知道吗？平行线不光不交叉，而且它们还都在同一个平面上。,在,同一个平面,内,不相交,的两条,直线,叫做平行线。,思考一下什么叫平行线呢？平行线无论怎么延长，永远都不会交叉在,4,判断对错,平行线就是不相交的两条直线。,（）,同一平面内两条直线不相交就平行。（）,判断对错平行线就是不相交的两条直线。,5,填空：,1,、火车道的两条铁轨是相互（）的,2,、汽车的两条车轮印是相互（）的,3,、平行四边形的,两组,对边（）且（）,4,、梯形只有（）对边平行,填空：1、火车道的两条铁轨是相互（）的,6,选择,;,1,、下面图形中没有平行线的是（）,A:,三角形,B,；长方形,C,：平行四边形,2,、（）上没有平行线,A,：方桌面,B,：球面,C,：书面,、在同一平面内不相交的两条直线（）,A,：相交,B,：平行,C,不平行也不相交,选择;1、下面图形中没有平行线的是（）,7,相交与垂直课件,8,交点,1,2,3,4,交点1234,9,相交与垂直课件,10,相交与垂直课件,11,相交与垂直课件,12,相交与垂直课件,13,相交与垂直课件,14,相交与垂直课件,15,相交与垂直课件,16,相交与垂直课件,17,1,1,18,1,4,3,2,1432,19,垂足,垂足,20,垂足,A,B,两条直线相交成,直角,时，这两条直线,互相垂直,这两条直线的交点叫做,垂足,。,其中一当两条直线是另一条直线的垂线,.,垂足AB两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直,这两条直线,21,A,B,C,D,在下面几条相交的直线中,哪两条互相垂直,?,ABCD在下面几条相交的直线中,哪两条互相垂直?,22,A,B,C,D,在下面几条相交的直线中,哪两条互相垂直,?,ABCD在下面几条相交的直线中,哪两条互相垂直?,23,哪些字母里有垂直现象？,A,E F H,X L N T,哪些字母里有垂直现象？A,24,找出图中的平移和平行现象,找出图中的平移和平行现象,25,再见,再见,26,