单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,练习,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,爱护水资源,地球上的水之美,新课导入,地球表面,约,71%,被水覆盖着,从太空上看地球,阅读课本人类拥有的水资源,回答下列问题：,（,1,）地球上水的总储量是多少？,（,2,）能够直接利用的淡水资源有多少？,（,3,）人类拥有的水资源有什么特点？,（,4,）人类是否面临缺水危机？如果是,是由哪些因素引起的？,（,5,）我国是否存在缺水危机？,一、人类拥有的水资源,新课讲解,已知总储水量为：,1.39,10,18,m,3,其中大部分是海洋水,淡水只占,2.53%,但大部分淡水分布在冰川,人类能开发利用的仅占淡水的,30.4%,。试算一算：人类能利用的淡水占总水量的百分之几？,总量：,丰富,1.3910,18,m,3,。,可利用淡水：,有限 不到总水量的,1%,。,浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有,80,多种。,我国渤海、黄海、东海、南海海水所含主要化学元素,元素名称,元素总量,/t,元素名称,元素总量,/t,元素名称,元素总量,/t,氧,3.3510,15,钾,110,12,铜,1.110,7,氢,410,14,溴,2.510,11,镍,810,6,氯,7.210,13,氟,510,9,铝,810,6,钠,410,13,磷,2.710,8,锰,810,6,镁,510,12,碘,2.310,8,钛,410,6,硫,310,12,铁,410,7,银,1.410,5,钙,210,12,锡,1.110,7,金,1.510,4,据统计,当今世界有,80,多个国家、约,20,多亿人口面临淡水危机,其中约,26,个国家的,3,亿多人口生活在缺水状态中。,世界水资源状况,世界人均水量和一些国家的人均水量,中国水资源总量为,2.710,12,m,3,（居世界第,6,位）,但人均水量只有,2048 m,3,（数据取自,2008,年）,约为世界人均水量的,四分之一,；且分布不均,南丰北缺。,中国水资源状况,中国各地区（香港、澳门、台湾暂未列入）人均水量,二、爱护水资源,1,我们怎样爱护水资源？,2,水体污染是什么？它的来源有哪几部分？,3,水体污染的危害性有哪些？,4,预防和消除水体污染的措施有哪些？,一方面：节约用水,工业用水重复利用示意图,如果全国工业用水平均重复利用率从,20%,提高到,40%,每天可节水,1.310,7,t,。,另一方面：防止水体污染,水体污染示意图,污染来源有：工业污染、农业污染和生活污染。,大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到毁坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。,水体污染,水污染的危害,影响工农业、渔业生产；,毁坏水生生态系统；,危害人体健康。,赤潮是一种有害的生态现象,水污染使鱼大量死亡,工业废水经处理后排放；,合理使用农药、化肥；,生活污水集中处理后排放。,防止水体污染的措施,污水处理流程示意图,污水处理厂,污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后,可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准。,中国“国家节水标志”由水滴、人手和地球抽象而成。,中国“国家节水标志”,手像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。,绿色圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施；,中间留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母,JS,的变形,寓意节水,表示人人动手节约每一滴水,节水需要民众参与,鼓励人们从我做起；,中国“国家节水标志”,通过本节学习,我们了解到：,水虽然对人类的生存和发展有着极其重要的作用,但水资源的污染对人类的生活和生产,的,危害却又十分严重。所以,我们既要珍惜水、关心水,又要积极采取措施,预防和消除对水资源的污染,保护和,改善,水质。按照中华人民共和国水法和水污染防治法的精神,努力提高中华民族的环保意识,使水资源保护成为我们每个公民的光荣职责。,课堂小结,1,水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（,）,A,地球上水的总量多,淡水少,B,我国水资源总量多,人均水量少,C,“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量,D,生活中接触的纯净水多,水溶液少,D,课堂练习,2,小明对下列水污染的分类不正确的是（,）,A,农田排出的污水,农业污染,B,小型造纸厂排出的污水,工业污染,C,家庭排出的污水,生活污染,D,化肥厂排出的污水,农业污染,D,3,今年,某,市旱情比较严重,水资源紧缺。有关部门呼吁,人人都应该树立保护水资源的意识,养成节约用水的习惯。下列节水措施中不正确的是（,）,A,洗过菜的水用来浇花,B,推广使用节水龙头,C,工业废水处理后循环使用,D,少喝水,不洗澡,D,4,水,是,宝贵的资源,我们应与水和谐相处：做到敬水、惜水、护水,。,下列开发,、,利用水资源的思路不正确的是（,）,A,合理用水,注意水的循环利用,B,节约用水,减小农作物和各类苗木的灌溉面积,C,增强环境保护意识,避免水体污染,D,研究利用太阳能分解水,获取清洁高效的氢能源,B,5,某一水域中出现象鱼类大面积死亡,经调查得到可能的结论有如下几条：,居民向该水中排放含有磷元素的洗涤剂,；,有大量的运输船舶在水里航行,；,水中有适量的水草,；,上游有一化工厂向水中排放废水,；,鱼类把水中氧气消耗完,；,鱼呼吸产生的二氧化碳和水反应生成了碳酸,；,水域,沿岸的农民种植作物时施用了大量的农药、化肥,。,你认为可能的原因是,_,。,