,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,见字旁的“观，就是看，观天就是看天。,un,坐在井里看天,自由读课文第一自然段,想一想，青蛙和小鸟分别在什么地方？,井里,井,沿,举一反三,碗,沿,河,沿,青蛙坐在井里。小鸟飞来了，落在井沿上。,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？,小鸟答复说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。,青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！,青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。,小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？,说话内容,提示语,小鸟答复说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。,青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！,青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。,小鸟也笑了,说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？,小鸟答复说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。,提示语,说话内容,提示语,说话内容,轻声读4-7自然段，用“划出说话的内容，用“划出人物说话的提示语。,一读,-,勾画语言，体会特点,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？,小鸟答复说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。,青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！,青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。,小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?,二读,第一次对话,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？,二读,第一次对话,小妙招一：关注标点，读出语气。,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？,小鸟答复说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。,二读,第一次对话,小妙招一：关注标点，读出语气。,三读,第二次对话,青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,三读,第二次对话,小妙招二：加上动作，读出语意。,青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！,天无边无际，大得很哪！,天无边无际，大得很哪！,三读,第二次对话,小妙招二：加上动作，读出语意。,青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！,我不会弄错的。,我 不会弄错的。,四读,第三次对话,青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。,四读,第三次对话,青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。,小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,小妙招三带上神态，读出心情。,你弄错了。,你,是,弄错了。,四读,第三次对话,青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。,四读,第三次对话,青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。,小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,小妙招三带上神态，读出心情。,36,编写故事、仿写对话,在小鸟的劝说下，青蛙终于跳出了井口。它会看到什么，说些什么呢？,仿写,青蛙看到_，说：“_,小鸟说：“_,欲穷千里目，,更上一层楼。,Thanks For Your Attention,！,谢,谢,