,长方形的面积,北京,版,数学,三年级,下册,长方形的面积,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,5,北京版 数学 三年级 下册长方形的面积情境导入探究新知,1,返回,情境导,入,用若干个,1,厘米,的小正方形摆出,3,个不同的长方形,并填写下表。,例,1,正方形个数,返回情境导入用若干个1厘米的小正方形摆出3个不同的长方形,2,返回,这个长方形的面积,为,12,平方厘米,。,方法一：,可以用,12,个,1,厘米,的小正方形去摆不同的长方形。,2,厘米,6,厘米,例,2,探究新知,返回这个长方形的面积为12平方厘米。方法一：可以用12个1厘,3,返回,这个长方形的面积,为,12,平方厘米,。,方法二：,可以用,12,个,1,厘米,的小正方形去摆不同的长方形。,3,厘米,4,厘米,例,2,返回这个长方形的面积为12平方厘米。方法二：可以用12个1厘,4,返回,这个长方形的面积,为,12,平方厘米,。,方法三：,可以用,12,个,1,厘米,的小正方形去摆不同的长方形。,1,厘米,12,厘米,例,2,返回这个长方形的面积为12平方厘米。方法三：可以用12个1厘,5,返回,将上面拼成的每个长方形的长和宽的数据填入下表中。,正方形个数,12,12,6,2,12,12,4,3,12,12,12,1,发现,规律,:,62=12,43=12,121=12,长,与宽相乘的积正好等于它的面积,。,返回将上面拼成的每个长方形的长和宽的数据填入下表中。正方形个,6,返回,长方形,的面积,=,长,宽,用,S,表示长方形的面积，用,a,和,b,分别表示长方形的长和宽。,长方形面积的计算公式可以写成：,S,a,b,返回长方形的面积=长宽用S表示长方形的面积，用a和b分别表,7,课堂练习,返回,练一练,配,一块与桌面同样大的玻璃板。桌面长,120,厘米，宽,60,厘米。玻璃板的面积是多少？,120,60,=,7200,（,cm,）,答：玻璃板的面积是,7200,平方厘米。,S,a,b,课堂练习返回练一练配一块与桌面同样大的玻璃板。桌面长120厘,8,返回,选一选。,B,1.,爸爸的身高是,175,（）。,B,、厘米,C,、平方米,A,、平方厘米,2.,长方形,的,面积,等于,（）。,A,、长,2,宽,2,C,、（长宽）,2,B,、长,宽,B,返回选一选。B1.爸爸的身高是175（）。B、厘米C、,9,返回,下面长方形的面积是多少平方厘米？,7,cm,2,cm,72,14,（平方厘米）,答：长方形的面积是,14,平方厘米。,返回下面长方形的面积是多少平方厘米？7cm2cm7214,10,返回,一个长方形花坛，长,30,米,宽,15,米。,（,1,）求这个花坛的占地面积。,（,2,）在花坛的四周围一圈栏杆，求,围栏,的长度。,（,1,）,3,0,15,=,450,（平方米）,答：这个花坛的占地,面积为,450,平方米。,（,2,）（,30,15,）,2,=,90,（米）,答：围栏的,长度为,90,米。,返回一个长方形花坛，长30米,宽15米。（1）求这个花坛的占,11,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,1.,长方形的面积长,宽。,2.,用字母表示为：,S,a,b,。,返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.长方形的面积长,12,对应的课时训练,返回,课后作业,对应的课时训练返回课后作业,13,伴你成长,伴你成长,