单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,主要内容和中心思想有什么不同？,文章的主要内容表达出中心思想，中心思想的归纳包含文章的主要内容。,什么是文章的主要内容？简言之，一篇文章主要“写什么，就是文章的主要内容。,记事的文章，,大致要知道事情发生的时间、地点，有哪些人参与了这件事，事情的起因是什么，经过、结果又怎样。,写人的文章，,大致要了解这是怎样的一个人，主要表现在什么地方。,状物的文章，,就得知道这个事物的形状、颜色、大小，有什么特征。,写景的文章，,就应该了解是怎样的景色等等。,如何概括文章的主要内容呢？,法一：段意合并法。,段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：1、各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺连贯。2、要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。,法二：要素串连法。,写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件包括起因、经过、结果等根本要素。把这几个根本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。如?一夜的工作?就可以这样来概括主要内容。,法三：问题概括法。,作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。如?穷人?一文，读后可以行先提出以下几个问题：桑娜在等丈夫回来的时候，发生了什么事情？她是怎样做的？又是怎样想的？为什么她会这样想？丈夫回来以后，她又是怎么想的？一一答复这些问题，就是课文的主要内容。,法四：标题追溯法。,有些以内容命题的文章，我们可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫“标题追溯法。如?最后的淇淇?一课，我们抓住标题便可追溯到主要内容。,法五：内容借助法。,这种方法，就是借助文章中的句或段来总结方要内容。如?养花?一课，结尾的“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。总结了全文的主要内容。,文章中的主要内容和中心思想是材料和观点的关系，两者虽然关系密切，归纳中心思想时也把主要内容写进去，但两者并非一回事。通常所指的中心思想，不是指主要内容，而是指文章的主要内容表达出来的最根本的、最突出精神、思想。而这些由主要内容所表达出来的根本思想，也就是课文的中心思想。中心思想就是文章的灵魂，它是统摄全文的；它是全文各局部共有的思想，而不是文章某一局部所反映的某一个思想。也可以说，文章的所有内容都是为了反映这个中心而表述的。,总之，不管运用哪种方法，都必须先认真阅读课文，分析理解，在此根底上，才能正确概括文章的主要内容。同时，各种方法结合运用，效果更好。,