Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,16,雷雨,16 雷雨,1,我会读词语,雷雨,乌云 黑沉沉 压下来,蝉鸣,垂下来 窗户,迎面扑来,我会读词语雷雨 乌云 黑沉沉 压下来,2,学习课文第,46,自然段，了解雷雨到来时的景象。,哗，哗，哗，雨下起来了。,拟声词,说明雨又大又急,。,学习课文第46自然段，了解雷雨到来时的景象。哗，哗,3,1.沁园春雪这首词咏雪言志，抒发了词人对壮丽山河的热爱之情，表达了伟大的抱负。充分表现了当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。,2.情境默写,（4）王绩在野望中引用典故，追古怀伤，表现诗人孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。,2.情境默写,4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。,（4）主一无适便是敬。,通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。,李贺：字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表。,2、用对偶描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。,2、三峡从侧面烘托出三峡山的高峻的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。,2.情境默写,杜甫：字子美，唐代伟大的现实主义诗人。自称少陵野老。被后世尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。,1、记承天寺夜游中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。,说,一,说,同学们，你们还能说出其他形容下雨的拟声词吗？,沙沙 唰唰 滴滴嗒嗒 淅淅沥沥 滴答滴答,哗啦哗啦 啪嗒啪嗒 噼里啪啦,1.沁园春雪这首词咏雪言志，抒发了词人对壮丽山河的热,4,雨,越下越大,。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。,说明雨下得又大又猛又急。,雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。说,5,谁会说,例：越来越亮 越下越大,越（）越（）,例：小男孩长得越来越高了。,西瓜长得越,越,了。,越越。,谁会说例：越来越亮 越下越大 例：小男孩长得越来越高了。,6,渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。,朗读指导：,朗读时，要放慢语速，降低声音。,写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。,渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。朗读指导：朗读,7,天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。,和雨前的景象形成对比,学习课文第,7,、,8,自然段，了解雷雨过后的景象。,天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。和雨前的景,8,雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。,思考：这段话主要描写了什么？,描写了雷雨过后出现的景象。,雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又,9,雨,停,了，,太阳,出来,了。一条,彩虹,挂,在天空。,雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。,10,蝉,叫,了。,蝉叫了。,11,蜘蛛,又,坐,在网上。,蜘蛛又坐在网上。,12,池塘,里水,满,了，,青蛙,也,叫,起来了。,池塘里水满了，青蛙也叫起来了。,13,雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。,写出了彩虹高悬天空的样子，十分美丽,进一步证实了刚才下的雨很大,雨后的欢愉,“坐”和前面的“逃”形成了鲜明的对比，生动表现出蜘蛛重返家园的愉快和悠闲。,“挂”“叫”“坐”这几个动词，写出了雨后生动活泼、充满生机的景象。,雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又,14,雨后的大自然中，你还能看到什么样的景象？,说,一,说,雨水积在路面坑坑洼洼的地方，形成了一个个小水洼，倒映出天空中蓝天白云。,花瓣上、草叶上都躺着晶莹的露珠，在阳光的照耀下，像一颗颗耀眼的钻石。,雨后的大自然中，你还能看到什么样的景象？说一说雨水积,15,层次梳理,雷雨中,热爱大自然,雷雨,雷雨前,雷雨后,乌云大风闪电、雷声,雨下起来越下越大渐,渐小了,空气太阳彩虹池塘,层次梳理雷雨中 热爱大自然雷雨雷雨前,16,夏季是庄稼最需要雨的时候，所以雨对作物的生长是有利的；但是，雷雨也可能会造成人畜伤亡，破坏公共设施，造成比较严重的损失。,不要躲在大树下,不要打电话,不要开窗户,雷雨天不要做哪些事情？,夏季是庄稼最需要雨的时候，所以雨对作物的生长是有利的,17,结,束,语,大自然多么奇妙！有黑压压的乌云，有震耳欲聋的雷声，有倾盆的大雨，有美丽的彩虹,在生活中，我们只要用心观察，就会发现大自然的许多奥秘呢！,结束语 大自然多么奇妙！有黑压压的乌云，有震耳欲聋的,18,1.,朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。,朗读指导：,读第1、2自然段时，语调低沉，语速缓慢，要读出雷雨前压抑、沉闷的气氛；读第3自然段时，语调稍高，第二个“越来越”比第一个读得重些，要读出闪电和雷声的来势凶猛；读第47自然段时，语速稍快，语调高昂，读出雷雨之大；第8自然段要带着轻快、舒缓的语气来读，要读出雨过天晴后景物的美和动物们的悠闲。,1.朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文,19,背诵指导：,背诵要在熟读的基础上进行，可以按照“雷雨前雷雨中雷雨后”的顺序进行背诵。,参考答案：雷雨前：满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。刮来一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。,背诵指导：背诵要在熟读的基础上进行，可以按照“雷雨前,20,雷雨中：雨下起来了，越下越大，窗外的景物全看不清了。渐渐地，雷声小了，雨声也小了。,雷雨后：天亮起来了，空气很清新。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。这一切让人感觉清新和愉悦。,雷雨中：雨下起来了，越下越大，窗外的景物全看不清了。,21,2.,读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。,满天的乌云，黑沉沉地压下来。,一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,一条彩虹挂在天空。,解题指导：在认真抄写之前，先大声读一读这三个句子，边读边想一想加点的词好在哪里。,另外，在抄写时，不要看一个字写一个字，要先看一句后再写，能把字写得工整、干净就更好啦！,2.读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。满天的乌云，黑,22,“压”在这里是“逼近”的意思，写出了乌云的低及它的来势凶猛。,一个“垂”字把蜘蛛被大风吹起时吊在细丝上的样子刻画得惟妙惟肖。,“挂”在这里是“悬挂”的意思，这个词能让人们感到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。,“压”在这里是“逼近”的意思，写出了乌云的低及它的来势,23,3.,读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。,解题指导：这里列举的是四种不同强度的雨，同学们在生活中大多都见过、感受过。在说的时候，可以从雨的样子、声音入手，也可以借助景物来表现。,毛毛雨 阵雨 雷雨 暴,(,bo,),雨,3.读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。,24,参考答案：,毛毛雨：细细的雨珠连成一片，如同一颗颗珍珠串成的雨帘，被风一吹，便随之飘动起来。,阵雨：刚才还是晴空万里，转眼间大雨就哗哗地下了起来，落在池塘里溅起无数的小水花。雨下了一会儿就停了。水泥路被雨水冲刷得干干净净，空气也显得格外清新。,参考答案：,25,雷雨：天气非常闷热，转眼间，乌云翻滚，电闪雷鸣。只听轰隆一声，开始下起了大雨。豆大的雨点打在地上，就像一个个调皮的小娃娃在比跳高呢！,暴雨：“轰隆隆！”一阵阵震耳欲聋的雷声响起，接着，瓢泼大雨从天而降。天地之间像挂着一幅巨大的珠帘，迷蒙蒙一片。雨水落在房顶上，又哗哗地流到了地面。雨越下越大，地上的积水越来越多，不一会儿，地面、沟渠都是涌动的水流。,雷雨：天气非常闷热，转眼间，乌云翻滚，电闪雷鸣。只听轰隆一,26,课堂练习,一、照样子把句子写完整，再写一句话。,例：闪电,越来越亮,，雷声,越来越响,。,1.王成越跑越,，离终点越来越,。,2.雪越下越,，天气越来越,。,3.我手中的线越来越,，风筝越飞越,。,4._。,课堂练习 一、照样子把句子写完整，再写一句话。,27,作业,1.完成练习册第16课。,2.背诵课文。,作业 1.完成练习册第16课。,28,