单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,审 美 理 解,审 美 理 解,1,一、什么是审美理解？审美活动虽然以感性以情感为其突出特点，但仍有理性有认识存在。我们把审美活动中的理性和认识，称之为审美理解。,一、什么是审美理解？审美活动虽然以感性以情感为其突,2,二、审美理解的存在方式体验 审美理解的存在方式，与逻辑思维中的理性存在方式不同。后者存在于概念和推理之中，而前者主要表现为审美主体全身心地沉浸在审美对象中，通过对形象的感受，情感的体验，领悟出其中的意义。,二、审美理解的存在方式体验 审美理解的存在方式，,3,三、审美理解在体验中的表现 1 在审美直觉中 在直觉中达到对美的本质的把握，直觉将思维过程省掉了，却达到了理性认识的高度。原因在于：1）直觉具有一定的理性能力。马克思说：“感觉通过自己的实践直接变成了理论家。”2）处于潜意识中的审美观念突然被激发。,三、审美理解在体验中的表现 1 在审美直觉中,4,2 在审美情感中1）情感本身具有一种情致性。2）情感本身是情感观念的表现。情感观念受是非观念、善恶观念、美丑观念的影响和控制,。,2 在审美情感中1）情感本身具有一种,5,3 在审美想象中 想象本身就是一种思维活动，不过与一般的逻辑思维活动的方式不同而已。但既是思维活动，就自然有其理性和认识作用在。,3 在审美想象中 想象本身就是一种思维活动，不过与,6,四、审美理解在体验基础上的表现 1 体验与认识的相互作用 体验的必然趋势是向理性或认识发展。审美体验的高峰是“物我两忘”。然而，“物我两忘”的过程不能纯粹地存在，也不能长期地存在。实际上，我们在审美时，“入乎其内”与“出乎其外”是交替进行的：既要体验，又要保持一定距离；体验使认识正确，认识使体验深刻。,四、审美理解在体验基础上的表现 1 体验与认识的相互作用,7,2 审美理解也是一种远期效应 在审美活动中，审美理解使审美主体与审美对象实现深层次的和谐，产生审美愉悦及审美回味。审美回味所获得的理性成份，进入主体的观念系统，补充进主体的审美理想与审美能力，丰富和增强主体的审美潜能，成为新的审美活动的心理前提。这就是审美理解的远期效应。可见，审美理解、审美能力是在审美活动中逐步成长起来的。,2 审美理解也是一种远期效应 在审美活动中，审美,8,五、审美理解的特征 1 主观性 审美理解有很强的主观性，这集中体现在审美判断上。审美判断是对事物所作的情感判断，这种判断不联系事物的功利即内容，所以它是形式的判断。是“形式的合目的性”。这里的审美主体指的又是单个人，所以，这种判断具有极强的主观性。,五、审美理解的特征 1 主观性 审美理解有很强的,9,2 客观性 极具主观性的审美判断，同时又能得到普遍的赞同，这就是康德说的“审美的普遍有效性”。原因是：1）审美理解所遵循的逻辑方式，诸如情感逻辑、形式逻辑等，其本身都有客观性。2）人类有共同的生理心理结构，有共同的需求，也有共同的理解。所谓“人同此心，心同此理”，“爱美之心，人皆有之”。事实上，人类在审美上，对很多事物的判断是基本一致的，尤其是在自然美上。这是毫不奇怪的。,2 客观性 极具主观性的审美判断，同时又能得到,10,3 非概念性 在审美活动中，理性消融在形象与情感中，失去了它的独立性。理性通常的存在方式概念和推理也不存在了。这一点非常重要，康德明确说：“美是不凭借概念而普遍令人愉快的。”,3 非概念性 在审美活动中，理性消融在形象与情感,11,4 潜在性 在审美中，理解的发挥作用通常是不自觉的，它是一种直观。然而这种直观中有理性在，因而通常称之为理性的直观。这种情况在自然美的欣赏中非常普遍。,4 潜在性 在审美中，理解的发挥作用通常是不自觉,12,5 模糊性 审美理解的模糊性是与其非概念性和潜在性联系在一起的。理性因其取消了符合其本性的概念的存在方式，而溶解在情感和形象中，其认识必然是模糊的。同时，潜在性也必然引起模糊。艺术中的理性，都具有某种程度的隐晦性和模糊性，即所谓“只可意会，不可言传”。这是艺术审美中的重要特点,5 模糊性 审美理解的模糊性是与其非概念性和潜在,13,6 广泛渗透性 审美理解在审美中广泛渗透到感知、情感、想象诸因素之中，并对这些因素产生一定的影响。,6 广泛渗透性 审美理解在审美中广泛渗透到感,14,我们按先后顺序分析了审美诸心理因素及其作用，这在理论上当然是可以的；但在实际上，美感从一开始，多种心理因素就在共同起作用了，它们互相渗透，几乎分不出先后。美感是丰富多彩的，任何理性的解析，都难以完全揭示美感的美妙。要想真正明白美感的美妙，最好的方式还是自己去审美。,我们按先后顺序分析了审美诸心理因素及其作用,15,