第,2,单元用“假设思想”解决问题,第2单元用“假设思想”解决问题,北师大版六年级数学上册-第2单元-用“假设思想”解决问题-习题ppt课件,经典例题,假设足球增加,8,个,排球和足球总个数加,8,：,58,8,足球个数相当于排球的,经典例题假设足球增加8个排球和足球总个数加8：588足球个,规范解答：,58,36,22(,个,),答：排球有,36,个，足球有,22,个。,量,率,规范解答：583622(个)量率,1,2,3,4,提示,：,点击 进入题组训练,根据题目的条件假设,把不同的分率假设为相同的分率,将两个量之间变化了的倍分关系假设为不变,5,6,1234提示：点击 进入题组训练根据题目的条件假,类 型,1,根据题目的条件假设,假设平板电脑增加,5,台,平板电脑和笔记本电脑总数加,5,：,250,5,平板电脑的台数相当于笔记本电脑总数的,类 型 1根据题目的条件假设假设平板电脑增加 5台平板电脑和,北师大版六年级数学上册-第2单元-用“假设思想”解决问题-习题ppt课件,类 型,2,把不同的分率假设为相同的分率,假设苹果和梨都卖出了,看成,类 型 2把不同的分率假设为相同的分率假设苹果和梨都卖出了看,北师大版六年级数学上册-第2单元-用“假设思想”解决问题-习题ppt课件,北师大版六年级数学上册-第2单元-用“假设思想”解决问题-习题ppt课件,北师大版六年级数学上册-第2单元-用“假设思想”解决问题-习题ppt课件,北师大版六年级数学上册-第2单元-用“假设思想”解决问题-习题ppt课件,类 型,3,将两个量之间变化了的倍分关系假设为不变,对应,类 型 3将两个量之间变化了的倍分关系假设为不变对应,北师大版六年级数学上册-第2单元-用“假设思想”解决问题-习题ppt课件,Thank you!,Thank you!,