单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,24,小水滴的旅行,24 小水滴的旅行,五年级上册科学ppt课件-小水滴的旅行-青岛版,小水滴会变成什么呢？它发生这些变化的条件是什么？它在自然界里是怎样循环的？同学们对小水滴还想研究哪些问题？,小水滴会变成什么呢？它发生这些变化的条件是什么？它,雨,雨,雪,雪,云,云,雾,雾,霜,霜,露,露,小水滴在自然界中以雨、雪、霜、露、云、雾等形态存在着。,小水滴在自然界中以雨、雪、霜、露、云、雾等形态存,故事：小水滴旅行记,故事：小水滴旅行记,我们知道水有固、液、气三种不同的状态，由于温度的不同，使得这三种状态能够相互转化。,我们知道水有固、液、气三种不同的状态，由于温度的,研究方案：,研究露和霜的方案,研究雾和云的方案,研究雨和雪的方案,。,研究方案：,实验要求：,（,1,）选择你最喜欢的研究方向；,（,2,）成员分工协作，合理安 排；,（,3,）实验操作时，注意安全；,(4),试验完成，整理好材料和桌面,实验要求：,研究雨和雪的形成,。,设计验模拟降雨过程,模拟降雨过程应根据什么原理来设计？,使用什么仪器？,怎样组装和操作？,观察到现象可能会在什么地方？,研究雨和雪的形成。设计验模拟降雨过程,五年级上册科学ppt课件-小水滴的旅行-青岛版,总结：,雨来自云，当云中的这些小水点或小冰晶大到空气托不住的时候就会向下降落。如果低空气温高于,0,，降落下来的是水滴，就是雨。,在寒冷的冬季，低空气温在,0,以下，小冰晶在降落过程中不会融化，这就是雪。,小水滴,小冰晶,小水滴,小冰晶,水,水蒸气,云,雨,雪,受热,遇冷,聚集在高空,降落到地面,地面温度零度以上,地面温度零度以下,建立云、雨、雪形成过程的模型,小水滴小水滴水水蒸气云雨雪受热遇冷聚集在高空降落到地面地面温,人工降雨,冷云催化在温度低于,0C,的冷云降水过程中，冰晶浓度起着重要的作用。根据降水粒子浓度的实测资料和理论估算，只有当冰晶浓度达到,1,个,/,升或更高的量级时，才有较高的降水效率。对因冰晶浓度不足、降水效率很低的自然云，若在其过冷却部位播撒成冰催化剂，就可以增加冰晶浓度。每克干冰或碘化银，可产生,1012,个以上的冰晶，若用几百克，就可以使几十立方公里云体的冰晶浓度达,10,个,/,升。这些人工冰晶通过伯杰龙过程迅速增长，促进冷云降水过程，使降水量增加。一些比较严格试验的统计分析表明，冷云催化可以增加降水量,10,20,。如果人工冰晶的浓度很大，则形成的雪晶的平均尺度较小，它们从云中下落到地面的时间较长，在气流的作用下，会落到下风方向更远的地方而改变降水的分布。,人工降雨冷云催化在温度低于 0C的冷云降水过程中，冰晶浓度,研究云和雾的形成,。,空气中的水蒸气受冷会结成许多小水点或小冰晶，聚集在一起，飘浮在空气中；在低空的是雾，在高空的是云。,研究云和雾的形成。空气中的水蒸气受冷会结成许,五年级上册科学ppt课件-小水滴的旅行-青岛版,研究露和霜形成,露：空气中水汽以液滴形式液化在地面覆盖物体上的液化现象。,霜：霜是水汽（也就是气态的水）在温度很低时，一种凝华现象，跟雪很类似,研究露和霜形成露：空气中水汽以液滴形式液化在地面覆盖物体上的,五年级上册科学ppt课件-小水滴的旅行-青岛版,五年级上册科学ppt课件-小水滴的旅行-青岛版,水在自然界不停地循环，为什么还要节约用水呢？,可饮用水的循环是需要一定的时间的，而且这时间要以它被污染的程度而定，一般来说轻的周期短，反之则反之。在我们不能缩短这些周期的情况下，还是以减慢它的污染速度为好，你也不想我都喝着污水过日子吧。,水在自然界不停地循环，为什么还要节约用水呢？可饮用水的循环是,五年级上册科学ppt课件-小水滴的旅行-青岛版,