单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,猜谜语,小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西,降落路边田野里,安家落户扎根基。,(),蒲公英,猜谜语小小伞兵随风飞,蒲公英,1,同学们，你们见过蒲公英吗？请介绍一下：,蒲公英,，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状为分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。,同学们，你们见过蒲公英吗？请介绍一下：蒲公,2,几幅蒲公英的图片,下面我们就来欣赏,几幅蒲公英的图片下面我们就来欣赏,3,【人教版三年级语文上册】第16课-金色的草地-第一课时-课件,4,【人教版三年级语文上册】第16课-金色的草地-第一课时-课件,5,16,金色的草地,16 金色的草地,6,盛开 玩耍 一本正经 使劲,绒毛 假装 这些 引人注目,钓鱼 观察 花瓣 合拢,手掌 有趣 而且 喊叫,shng,shu,jng,jn,rng,ji,ch,bn,lng,zhng,盛开 玩耍 一本正经 使劲 s,7,【人教版三年级语文上册】第16课-金色的草地-第一课时-课件,8,rng,晨,绒,绒毛,绒花,rng晨绒绒毛绒花,9,yng,晨,英,英语,英俊,yng晨英英语英俊,10,shng,晨,盛,盛开,茂盛,shng晨盛盛开茂盛,11,shu,晨,耍,玩耍,耍弄,shu晨耍玩耍耍弄,12,q,晨,趣,乐趣,有趣,q晨趣乐趣有趣,13,dio,晨,钓,垂钓,钓鱼,狗,沟,钩,dio晨钓垂钓钓鱼狗沟钩,14,学习指南,请同学们自由读课文，标画自然段，思考每一个自然段讲了什么内容。,学习指南,15,概括课文主旨：,第一段写为什么称这片草地为绿色的草地。,第二段写哥俩在草地上玩耍的场景，以及大自然带给他们的快乐。,第三段写“我”发现了草地会变颜色，以及变颜色的原因。,第四段写了“我们”对蒲公英的喜爱。,概括课文主旨：第一段写为什么称这片草地为绿色的草,16,读文思考,课文主要讲了“我”在金色的草地上的哪两件事,?,第一件事,:,讲了“我”和弟弟在草地上玩吹蒲公英。（,1.2,自然段）,第二件事,:“,我”发现草地变色的原因。,（,3.4.5,自然段）,读文思考 课文主要讲了“我”在金色的草地上的哪两件事?,17,我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当,蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。,让我们闭上眼睛想象这样的画面！,我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上,18,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着,一本正经的样子，喊：,“,谢廖沙！,”,他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我,19,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着,一本正经,的样子，喊：,“,谢廖沙！,”,他回过头来，我就,使劲,一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也,假装,打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上,吹,。,一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。,有趣,想象“我”和弟弟还会在草地上玩什么游戏。,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我,20,有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地,并,不是金色的，而是,绿色,的。中午回家的时候，我看见草地是,金色,的。傍晚的时候，草地又变,绿了,。,这是为什么呢？,时间很准确！,有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而,21,（）的草地,（）的草地,22,（）的草地,金色,碧绿,可爱,无边,（）的草地金色,23,比一比，辨一辨,钓,钩,拢,扰,瓣,辫,耍,要,比一比，辨一辨钓 钩,24,金色的,金色的,金色的,金色的,（阳光）,（麦浪）,（童年）,（草地）,金色的 金色的 金色的 金色的（阳光）（麦浪）（童年）,25,同学们，学完这一课你有认识了许多生字新朋友，你对哪些生字新朋友印象较深？跟大家交流一下。,同学们，学完这一课你有认识了许多生字新朋友，,26,布置作业：,1.火眼晶晶（看准字形，再分别组词）。,拢（）耍（）掌（）劲（）,扰（）要（）赏（）功（）,2.根据读音组词。,朝 zho（）假 ji（）,cho（）ji（）,3.在括号里填入合适的词语。,（）的草地 （）的蒲公英 （）的手掌,（）的花瓣 （）的野花 （）的绒毛,布置作业：,27,