单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,5,单元 数据处理,4,身高的变化,第5单元 数据处理4 身高的变化,学习目标,2.,根据具体的问题，能选择适当的统计图表示数据的不同特征。,1.,在实际情境中，学会使用复式折线统计图来描述数据。,学习目标2.根据具体的问题，能选择适当的统计图表示数据的不同,学习目标,3.,感受统计在生活中的应用，增强统计意识，发展统计观念。,学习目标3.感受统计在生活中的应用，增强统计意识，发展统计观,绿色圃中小学教育网,http:/,情景导入,下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。,绿色圃中小学教育网http:/情,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,探究新知,下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。,绿色圃中小学教育网http:/绿,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,身高,/cm,一,二,三,四,五,六,年级,110,120,130,140,150,160,170,全市男生平均身高,淘气身高,一至六年级淘气身高与全市男生平均身高统计图,118,124,130,135,143,153,115,122,130,138,145,154,（）（）（,根据统计图，回答下面的问题。,（,1,）淘气的身高在,_,年级与全市男生平均身高水平差距最大，在,_,年级与全市男生平均身高水平差距最小。,（,2,）淘气的身高在哪个阶段长得最快？与全市男生的平均身高的增长情况一致吗？,（,3,）淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化吗？,一、,四,三,探究新知,根据统计图，回答下面的问题。（1）淘气的身高在_年级,根据统计，全市初三男生的平均身高是,164 cm,，请你估计三年后淘气初三时的身高。,探究新知,根据统计，全市初三男生的平均身高是 164 cm，请你估计三,笑笑想比较甲、乙两班,10,名同学的身高情况，,看看有什么不同。,探究新知,可以怎样比较？与同伴交流。,笑笑想比较甲、乙两班10名同学的身高情况，探究新知可,下面是两个班各,10,名同学的身高。按照你的方法比一比。（单位：,cm,）,甲班：,132,155,134,147,164,159,143,154,153,155,乙班：,148,152,147,149,148,149,143,153,152,154,探究新知,下面是两个班各10名同学的身高。按照你的方法比一比。（单位：,第,9,14,届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表,.,届数,枚数,国家,典题精讲,1.,如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？,第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表.,典题精讲,1.,如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？,因为折线统计图可以很容易地看出数量增减变化的情况，可以把两个单式折线统计图合并成一个统计图观察。,解题思路：,典题精讲1.如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况,第,9,14,届亚运会中国和韩国金牌情况统计图,金牌,/,枚,时间,/,届,9 10 11 12 13 14,0,20,40,60,80,100,120,140,160,180,200,220,28,93,54,63,65,96,61,150,94,183,137,129,中国,韩国,典题精讲,第914届亚运会中国和韩国金牌情况统计图金牌/枚时间/届9,2.,根据下面的统计图，回答问题。,（,1,）李欣和刘云第,1,天的成绩相差多少？第,10,天呢？,典题精讲,（,2,）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？谁的进步幅度大？,2.根据下面的统计图，回答问题。（1）李欣和刘云第1天的成绩,横轴上表示的是时间，纵轴上表示的是成绩；蓝色的代表是李欣，红色的代表是刘云。,典题精讲,解题思路：,横轴上表示的是时间，纵轴上表示的是成绩；蓝色的代表是,2.,根据下面的统计图，回答问题。,（,1,）李欣和刘云第,1,天的成绩相差多少？第,10,天呢？,典题精讲,答：第,1,天相差,1,次，第,10,天相差,2,次。,2.根据下面的统计图，回答问题。（1）李欣和刘云第1天的成绩,2.,根据下面的统计图，回答问题。,典题精讲,（,2,）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？谁的进步幅度大？,答：都呈逐步上升的趋势，但上升的情况不同。李欣是稳步上升，刘云忽高忽底。,2.根据下面的统计图，回答问题。典题精讲（2）李欣和刘云跳绳,甲乙两地月气温见如下统计图,有一种树莓的生长期为,5,个月，最适宜的生长温度 为,710,之间，这种植物适合在哪个地方种植？,这种植物在甲乙两地都,适合,种植。,易错提醒,错误解答,甲乙两地月气温见如下统计图 有一种树莓的生,易错提醒,虽然两地都有气温在,7,10,，但是必须是连续的,5,个月，甲地没有连续的,5,个月，因此在甲地不合适,。,错解分析：,易错提醒虽然两地都有气温在710，但是必须是连续的5个月,甲乙两地月气温见如下统计图,有一种树莓的生长期为,5,个月，最适宜的生长温度 为,710,之间，这种植物适合在哪个地方种植？,这种植物,适合,在乙地种植。,易错提醒,正确解答,甲乙两地月气温见如下统计图 有一种树莓的生,1.,我的身高变化。,（,1,）调查自己一至六年级的身高和所在地区男生（女生）的平均身高，填一填。,（,2,）根据上面的数据，完成下面的统计图。,（,3,）将自己的身高与本地区男生（女生）的平均身高比一比，说一说你有什么发现。,学以致用,1.我的身高变化。学以致用,2.,李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试两个,班数学成绩情况。（单位：分）,学以致用,2.李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试两个学以致,李老师所教两个班中哪个班,的数学成绩好一些？你是如,何比较的？,按分数段整理数据，并制成,条形统计图。,学以致用,李老师所教两个班中哪个班学以致用,如果,90,分以上（含,90,分）算优秀，那么两个班的优秀率分别是多少？,估计两个班的平均分哪个班会高一些？说一说你的依据是什么？,再说说你认为哪个班的数学成绩好些，并说明理由。,学以致用,如果90分以上（含90分）算优秀，那么两个班的优秀率分别是,课堂小结,2.复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同，都是先找到点，再写数值，最后连线。,大家有什么收获？,1.,复式折线统计图,可以更方便地分析两个数量增减变化的情况。,课堂小结2.复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同，,