单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,How old are you?,How old are you?,(Fun time&Cartoon time),How old are you?How old are yo,Happy Birthday!,Sam,Happy Birthday!Sam,今天是,Sam,的生日，,带着他们刚从玩具博物馆得到的玩具，来给,Sam,庆祝生日。,小朋友们，你们知道他们带了什么玩具吗？你们又知道他们分别几岁了吗？,今天是Sam的生日，,9,8,2,Toy Museum,9,8,2,小朋友们，你们知道他们几岁了吗？,982Toy Museum982小朋友们，你们知道他们几岁了,9,8,2,Toy Museum,9,8,2,小朋友们，你们知道他们带了什么玩具去参加,Sam,的生日派对吗？,982Toy Museum982小朋友们，你们知道他们带了什,Toy Museum,小朋友们，让我们一起去参加,Sam,的生日派对吧！你们想带什么玩具去呢？让我们也到玩具博物馆去看看，选择适合自己的玩具吧！,Toy Museum 小朋友们，让我们一起去参加Sam的生,In the Toy Museum,四人一组，其中一人当玩具博物馆里的服务员，其余人来寻找带到,Sam,生日派对的玩具。服务员询问年龄后，按年龄分发玩具。,A,为服务员,B,、,C,、,D,为来玩具博物馆的孩子,A:Welcome to the toy museum.,How old are you?,BCD:Im.,A:This is for you.Here you are.,BCD:Thank you.,In the Toy Museum四人一组，其中一人当玩具博,小朋友们，让我们一起带着玩具去参加,Sam,的生日派对吧！,那有好多好玩的游戏呢！,小朋友们，让我们一起带着玩具去参加Sam的生日派对吧！,Game1,If you see a,flower,please clap your hands and say How nice!,如果你看到了一朵花，请拍手并说,How nice!,If you see the,pictures,and the,sentences,please read loudly.,如果你看到了图片和句子，请大声读出来。,Rules,（规则）,Game1If you see a flower,plea,Lets play,Here you are.,How lovely!,This is for you.,Game over.,Would you like a ball?,Lets playHere you are.How lov,Game2,发号施令，符合要求的小朋友赶快,起立,，,高高举起,你手中的卡片，,大声说出,卡片中的数字！,若正确，大家一起说：“,You are right!”,若错误，大家一起对他,/,她说：“,Youre out!”,Game2 发号施令，符合要求的小朋友,Game2,说数字，,持该数字卡片,的小朋友请,站起来！,1,说数字，持该数字,前一号码,的小朋,友请站起来！,2,3,说数字，持该数字,后一号码,的小朋,友请站起来！,Game2 说数字，持该数字卡片的小朋友请,Game3,真正的挑战来啦！,说数字，持该数字,前一号码,和,后一号码,的小朋友都站起来，大,声说出你们的数字！,Game3真正的挑战来啦！说数字，持该数,Happy Birthday!,Bobby,Monkey,和,Dog,也来给,Sam,庆贺生日。小朋友们，让我们一起看卡通，试着回答下面的问题！,Happy Birthday!Bobby,Monkey和D,1.,How old is Sam?,2.,What does Sam want?,He is 2.,A robot,a toy car.,（想要）,1.How old is Sam?2.What does S,牛津译林版英语三年级下册(3B)Unit5-How-old-are-you？(第2课时)ppt课件,牛津译林版英语三年级下册(3B)Unit5-How-old-are-you？(第2课时)ppt课件,牛津译林版英语三年级下册(3B)Unit5-How-old-are-you？(第2课时)ppt课件,牛津译林版英语三年级下册(3B)Unit5-How-old-are-you？(第2课时)ppt课件,牛津译林版英语三年级下册(3B)Unit5-How-old-are-you？(第2课时)ppt课件,?,?,想一想,（）小朋友们，划线部分什么意思啊？,A,蛋糕真好吃啊！,B,多么漂亮的一个蛋糕啊！,C,好想吃蛋糕呀！,B,想一想（）小朋友们，划线部分什么意思啊？A 蛋糕真好吃,想一想,小朋友们，注意对比以下两幅图，请问：在第六幅图中，,Bobby,为什么大叫起来？,想一想小朋友们，注意对比以下两幅图，请问：在第六幅图中，Bo,想一想,1.,第六幅图中，,Bobby,大叫起来，他是怎么说的？,Sam!_.,2.,联系上下文，这句话什么意思？,该是吃蛋糕的时候了。,想一想1.第六幅图中，Bobby大叫起来，他是怎么说的？,选择其中一项,小组活动,小组内齐读,分角色表演,（可进行适当地改编）,分角色朗读,选择其中一项小组内齐读 分角色表演分角色朗,牛津译林版英语三年级下册(3B)Unit5-How-old-are-you？(第2课时)ppt课件,亲爱的读者：,春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,亲爱的读者：,