单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,导航页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,一,课,生活在人民当家作主的国家,1,考点梳理,精准讲练,易错分析,矫正训练,时政热点,深度解读,2,考点梳理,核心考点一 我国的国家性质,1,宪法对我国国家性质的规定,考点突破,精准讲练,2,人民民主专政的本质与特点,【,考法,1】,人民民主专政是我国的国体,即国家性质。一般从,“,民主,”,和,“,专政,”,两个角度以选择题的形式对此知识进行考查。就,“,民主,”,角度而言,常见考法是引用国家机关、党关注民生或公民积极参与政治生活的事例；就,“,专政,”,角度而言,常见考法是引用国家打击犯罪的事例；然后由这两个角度的素材引出体现说明类或原因意义类问题来考查我国的国家性质是什么或坚持它的必要性。,(1),本质：,人民当家作主。,(2),最大特点,对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和毁坏社会主义事业的敌人实行专政。,注意,国家和民主具有阶级性。人民民主专政的本质是人民当家作主,而不是公民当家作主；社会主义民主是人民享有的民主,而不是全民享有的民主。,3,人民民主的广泛性和真实性,4,人民民主专政是正义的事情,(1),广泛性：,表现在民主权利的广泛性和民主主体的广泛性。,(2),真实性：,既表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。,【,考法,2】,此知识点的考查材料多是国家机关如何维护公民的合法权益,出题以选择题居多,往往主要落在对真实性的考查上,(1),坚持四项基本原则是立国之本,是我们国家生存发展的政治基石。坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,已被载入我国宪法。,(2),坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证,核心突破,1,人民民主的广泛性和真实性,表现,内容,广泛性,权利广泛,选举权和被选举权、政治自由、监督权,主体广泛,真实性,有保障,制度,法律,物质,人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治磋商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度,我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、法规一千多件,公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间,国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动提供相应的服务,实现,随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现,我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性,包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人,命题点,人民民主的特点,(2016,天津文综,2),网络空间是亿万民众配合的精神家园,维护互联网的良好秩序是广大民众的配合心声。第十二届全国人大常委会第十五次会议初次审议了,中华人民共和国网络安全法,(,草案,),而后该草案在中国人大网公布,向社会民众征求意见。这表明,(,),A,依法治国与依法执政是统一的,B,政府决策能够反映民意、集中民智,C,社会主义民主具有广泛性和真实性,D,公民通过社会公示制度参与民主监督,C,(2015,安徽文综,4),法律是治国之重器,良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系,坚持科学立法、民主立法,必须问法于民、立法为民,既要发挥人大代表在立法活动中的作用,又要拓宽公民有序参与立法的途径。这意味着,(,),社会主义民主是人人享有的广泛民主,我国法律是人民意志的体现,人大代表代表人民参加行使国家权力,公民要积极依法行使立法权,A,B,C,D,民主具有阶级性,故错,全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权,故错,C,核心考点二 我国公民的权利和义务,考点梳理,1,我国公民享有的政治权利和必须履行的政治义务,【,考法,3】,人民当家作主的地位是通过人民享有的政治权利和履行的政治性义务体现的。本部分内容不多,但考点较多,试题既可单独考,又可和其他知识一起考。常见的考法是以公民参与政治生活的具体活动或国家保护公民的权利为背景材料,以体现说明类或原因意义类问题的形式来考查我国公民政治权利与义务的知识。一般的考法是由考生根据材料归纳总结出具体是哪项权利或义务,或直接考查该项权利或义务的具体知识。,(1),公民的政治权利,权利,内容,意义,选举权和被选举权,政治自由,监督权,公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利,是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志,公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,是人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现,包括公民对于任何国家机关和国家工作人员的批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等,有利于维护国家利益和公民合法利益,提醒,权利,权力。前者属于法律概念,后者属于政治概念。两者的区别：第一,权利的主体不是特定的,而权力的主体是特定的；第二,权利的内容比权力的内容广泛；第三,权利可以放弃,权力不能放弃。,(2),公民的政治义务,维护国家统一和民族团结,顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,实现公民权利的重要保证,遵守宪法和法律,宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,是公民根本的行为准则,维护国家安全、荣誉和利益,内容,意义,国家富强、民族振兴的重要保证,公民爱国的表现,是每个公民义不容辞的职责,服兵役和参加民兵组织,保卫祖国的需要,注意,权利、义务,政治权利、政治义务。权利与义务包括政治、经济、文化、社会等方面,政治权利与政治义务是指公民在政治生活方面的权利与义务。,2,我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容,【,考法,4】,通常以国家处理,“,落马,”,高官或救助弱势群体、,“,同票同权,”,、,“,同命同价,”,、公民的政治参与事件等为背景材料,考查公民在法律面前一律平等、权利与义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则。,原则,内容,要求,坚持公民在法律面前一律平等的原则,我国公民平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律,任何公民的合法权利都受到保护,任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁,坚持权利与义务统一的原则,在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分离,要树立权利意识,珍惜公民权利；要树立义务意识,自觉履行公民义务,坚持个人利益与国家利益相结合的原则,在我国,国家与公民个人的利益在根本上是一致的,把国家利益与个人利益结合起来；当二者产生矛盾时,个人利益要服从国家利益,(2),主要内容,行使政治权利,履行政治性义务。,参与社会大众管理活动。,参与社会主义民主政治建设。,关注我国在国际社会中的地位和作用。,1,正确理解我国公民的政治权利和自由,政治权利,理解,选举权和,被选举权,不是所有公民都有选举权。必须同时具备国籍条件,(,中华人民共和国公民,),、年龄条件,(,年满十八周岁,),、政治条件,(,依照法律被剥夺政治权利的人除外,),选举权和被选举权还包括公民可以依照法律程序罢免那些不称职的人大代表,选举权和被选举权是选举或被选举为人大代表的权利,而不是选举或被选举为国家机关工作人员或者国家领导人、村,(,居,),委会成员的权利,政治自由,自由是相对的,没有脱离法律约束、绝对的自由,监督权,必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动,核心突破,2.,正确理解公民在法律面前一律平等,明确内涵,是指在法律实施上的平等,即在公民守法和国家司法上的平等,而不是在立法上的平等,不是平均,公民在法律面前一律平等不是指绝对的平均主义,不要把平等理解为享有同样的权利和履行同样的义务,反对特权,由于种种原因,男女之间、民族之间、地区之间还存在着事实上的不平等,要消灭这种不平等,需要从政治、经济和文化等方面努力,现实表现,我国宪法规定,任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权,在法律面前没有特殊的公民,树立观念,公民民主法治理念的养成是依法治国、建设社会主义法治国家的重要基础,必须培育民主精神、规则意识,树立法律至上的观念,3.,关于权利与义务关系的认识误区,错误认识,指正,等同论：权利即义务,义务即权利,权利与义务有严格的界限,不能等同,割裂论：权利和义务是可以分离的,权利和义务是统一的,不能将二者割裂,先后论：先享有权利,后履行义务,这种理论实质上割裂了权利与义务的统一,侧重论：享有权利比履行义务重要,权利和义务是统一的,不能说哪个重要,均衡论：享有多少权利就履行多少义务,公民享有权利与履行义务不能完全等量,命题探究,命题点一,公民的政治权利和义务,(2016,课标,17),某省全面开展政府职权清单清理,推行权力清单制度。该省各级政府在组织相关职能部门开展职权审核的基础上,建立社会参与机制,拓宽民众参与渠道,对于社会反映强烈的权力事项,通过座谈会、论证会等方式充分征求意见。让民众参与权力清单的制定,(,),是对公民政治参与权利的尊重,是提高政府行政效能的重要举措,是履行政府法定职责的必然要求,利于凝聚社会共鸣,形成改革合力,A,B,C,D,让民众参与权力清单的制定,是政府坚持民主决策的表现,不是政府提高行政效能的举措,与题干无关,让民众参与权力清单的制定,重点强调民众的权利,不强调政府履行法定职责,故排除,B,党的十八届四中全会通过的,中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定,指出：“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。”回答下题。,(2015,课标,17),决定,提出立法机关要“拓宽公民有序参与立法途径,健全法律法规规章草案公开征求意见和民众意见采纳情况反馈机制,广泛凝聚社会共鸣”。健全立法机关和社会民众交流机制的作用在于,(,),明确立法权力边界,防止部门利益法律化,完善立法体制,保障公民政治权利的实现,使法律更好地体现民意,提高法律权威,促进公民提高法律意识,自觉遵法守法,A,B,C,D,健全立法机关和社会民众交流机制,主要反映了立法机关与社会民众之间的关系,不涉及立法权力边界问题,故不选,健全立法机关和社会民众交流机制,旨在广泛凝聚社会共鸣,提高立法质量,并不是为了保障公民政治权利的实现,故不选,D,命题点二 公民参与政治生活的基本原则,(2015,浙江文综,31),从,2014,年,10,月,1,日起,我国机关事业单位工作人员与企业职工统一实行社会统筹和个人账户相结合的基本养老保险制度,改变传统养老制度把城镇从业人员分为三六九等的不合理做法。这说明,(,),公民在法律面前一律平等的原则得到进一步贯彻,改革有助于保障广大人民的经济权益,公民的任何权利都应当受到国家保护,公民在政治权利方面平等地享有基本的民主权利,A,B,C,D,所说的公民的任何权利都应当受到国家保护是错误的,排除,改革基本养老保险制度是为了保障公民的经济权益,而不是政治权利,排除,A,训练,2,2015,重庆文综,13(1),今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利,70,周年。阅读材料,回答问题。,材料中国是世界反法西斯战争的主要参战国。面对外敌入侵,中国人民浴血奋战,消灭并牵制了日本侵略者大量兵力,不仅保卫了国家,而且为二战的最终胜利作出重大贡献。,今天的中国,已成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。,2014,年,我国通过立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日,并举行隆重纪念活动,以此铭记一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们。,运用,政治生活,知识,结合材料说明我国国家与公民之间的关系。,解析：,本题考查我国国家与公民之间的关系,解题时可从公民与国家两个角度说明我国国家与公民个人根本利益的一致性。,参考答案：,(,示例,),公民具有维护国家利益的义务。面对外敌入侵,公民维护国家安全