单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,认识,“,妆、绦,”,等生字，会写,“,碧、剪,”,等字。,2,能够正确、流利的朗诵古诗、背诵古诗。,学习目标,1认识“妆、绦”等生字，会写“碧、剪”等字。学习目标,贺知章,（约659年 约744年），,唐代诗人，,字季真，自号四明狂客，越州永兴（今浙江杭州萧山区）人，与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”。其中咏柳回乡偶书等脍炙人口，千古传诵。,贺知章（约659年 约744年），唐代诗人，字季真,咏,绦,裁,yng,ci,to,妆,丝,s,zhung,剪,jin,我会认,咏绦裁yngcito妆丝szhung剪jin我会,裁,形近字：,栽,裁,组词：,栽树,识字方法,裁形近字：栽裁组词：栽树识字方法,碧,妆,绿,丝,剪,我会写,碧妆绿丝剪我会写,妆,zhung,组词：,化妆 妆容,造句：,她的,妆容,显得很憔悴。,不要写成,“,大,”,，变成,“,状,”,。,易错字,妆zhung组词：化妆 妆容造句：她的妆容显得很,绿,l,组词：,绿色 绿树 嫩绿,造句：,看，春天来了，河边的柳条都绿了。,不要写成,“,水,”,。,易错字,绿l组词：绿色 绿树 嫩绿造句：看，春天来了，河,碧玉：,碧绿色的玉。,这里比喻嫩绿的柳树条枝叶,。,妆：,装饰，打扮,。,词语解释,碧玉：碧绿色的玉。妆：装饰，打扮。词语解释,朗读课文,咏柳,【唐】贺知章,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,朗读课文咏柳,读课文，说说,”,绿丝绦,“,是什么,？,用丝编织的带子或绳子。诗中里是指像丝带一样的柳条。,读课文，说说”绿丝绦“是什么？用丝编织的带子或绳子。诗中里是,咏柳,碧玉,妆成一树高，万条垂下绿,丝绦,。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀,。,形容柳树鲜嫩发亮的新叶。,形容丝带般的柳条，突出他的轻柔美。,自答自问的形式，把二月春风比作剪刀，赋予了巧妙的想象，生动的刻画出春天的美好和大自然的工巧。,咏柳形容柳树鲜嫩发亮的新叶。,“,咏,”,字的意思是什么？诗人把柳树和柳条比作碧玉、绿丝条表达了什么？,“,咏,”,字的意思是赞美、歌颂的意思。,表达了诗人对柳树的赞美和喜爱之情。,“咏”字的意思是什么？诗人把柳树和柳条比作碧玉、绿丝条表达了,你能找出实景描写的诗句和诗人想象出来的诗句吗？,碧玉,妆成一树高，万条垂下绿,丝绦,。,实景描写，称赞柳树,二月,春风似剪刀,诗人的想象，歌颂春天,你能找出实景描写的诗句和诗人想象出来的诗句吗？碧玉妆成一树高,两首诗描写景物和表达思想感情有哪些相同的地方？,这两首诗都描写春天代表性的景物,柳树，都表达了诗人对大自然的热爱之情。,两首诗描写景物和表达思想感情有哪些相同的地方？这两首诗都描写,咏柳,实物：碧玉 绿丝绦 赞柳,想象：春风 似剪刀 颂春,板书设计,咏柳实物：碧玉 绿丝绦 赞柳想象：春风 似剪刀 颂,咏柳通过描写春风吹拂下柳树的姿态，赞美了万物复苏、春意盎然的春天。,咏柳通过描写春风吹拂下柳树的姿态，赞美了万物复苏、春意盎,一、读一读，给加点的字选择正确的读音。,河堤,（,）,歌咏,（,）,雨丝,（,）,裁衣,（,）,t,d,yng,yng,sh,s,ci,ci,.,.,.,.,一、读一读，给加点的字选择正确的读音。河堤（,二、读一读，填一填。,1.,碧玉妆成一树高，,。,二月春风似剪刀,2.,细长的柳叶是谁剪出来的呢?原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。,二、读一读，填一填。1.碧玉妆成一树高，,新柳,【,宋,】,杨万里,柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。,未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。,咏柳,【,宋,】,曾巩,乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。,解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。,新柳咏柳,