,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,教科版五年级科学下册3,1,水钟,水钟,2,教科版五年级科学下册3,3,教科版五年级科学下册3,4,教科版五年级科学下册3,5,教科版五年级科学下册3,6,钟面,摆绳,摆锤,钟摆,摆钟,5、机械摆钟,钟面摆绳摆锤钟摆摆钟5、机械摆钟,7,钟摆是怎样计算时间的,?,怎么算是摆动了一次？,钟摆的摆每摆动一次计时1秒，即去计时1秒，回计时1秒。,钟摆的摆来回完成一个周期算一次。,钟摆是怎样计算时间的?怎么算是摆动了一次？钟摆的摆每摆动一次,8,钟摆每分钟摆动次数的记录,钟摆每分钟摆动次数的记录,9,钟摆每分钟摆动的次数相同吗,?,相同。,同一个,摆钟的摆每分钟都是,相同的。,钟摆每分钟摆动的次数相同吗?相同。同一个摆钟的摆每分钟,10,摆钟的出现大大提高了时钟的精准性！,因此：,摆钟的出现大大提高了时钟的精准性！因此：,11,观察我们的摆,1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的摆。,2.摆各部分名称。,3.让我们的摆自由摆动，用秒表计时，每隔10秒时间记录一次摆动的次数。,观察我们的摆1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上端固定，下端,12,摆绳,摆锤,摆绳摆锤,13,一个简单的摆有摆绳和摆锤组成。下面挂的重物重量称为摆重，摆动幅度大小叫摆幅。,一个简单的摆有摆绳和摆锤组成。下面挂的重物重量称为摆重，,14,1.,摆线自然拉直，听到口令后轻轻放开，不能推一把。,2.,摆的角度不能太小，也不能太大（别超过90度）。,3.,如果摆捶碰到了铁架台或其它东西后，实验要重新做。,4.,注意计时和计数。,1.摆线自然拉直，听到口令后轻轻放开，不能推一把。,15,同一个单摆摆动次数的观察记录,时间,摆动次数,我们发现了什么？,我们发现：同一个单摆在相同时间内（10秒）摆动的次数是一样的！,同一个单摆摆动次数的观察记录时间摆动次数我们发现了什么？我们,16,说明了什么呢？,单摆具有等时性,人们根据单摆的等时性制作了摆钟，更加准确的计量时间,说明了什么呢？单摆具有等时性人们根据单摆的等时性制作了摆钟，,17,上面的实验我们还发现：,在我们的单摆实验中，我们会发现摆的幅度会越来越小，摆的速度越来越慢，最后停下来，尽管如此，单摆的摆动次数不受影响，即：同一个单摆在相同时间里摆动次数是一样的。,上面的实验我们还发现：在我们的单摆实验中，我们,18,不同的单摆摆动次数的观察记录,时间,摆动次数,我们发现：甲乙两组在相同的时间内摆动次数是不一样的！即：,不同的,单,摆,在相同的时间内（10秒）,摆动的次数是不同的。,不同的单摆摆动次数的观察记录时间摆动次数我们发现：甲乙两组在,19,课后思考：,1.上面甲组和乙组的摆动次数怎么不一样呢？是什么原因造成的呢？,单摆的摆绳长度不同，即摆长。,课后思考：1.上面甲组和乙组的摆动次数怎么不一样呢？是什么原,20,2.,两个不同的摆在相同时间内的摆动次数相等吗？,为什么？,不相等！,不同的单摆在同样时间里摆动的次数是不一样的！,2.两个不同的摆在相同时间内的摆动次数相等吗？为什么？不相等,21,练习：,判断正误：,1.,同一个单摆,在自由摆动中,相同的时间内,摆动的次数是相同的。（）-,等时性,2.,不同的单摆,在相同的时间内摆动的次数是不同的。（）,3.任何单摆的速度都是一样的。（）,练习：判断正误：,22,填空：,1.,钟摆是一分钟摆动（）次,，,单摆,（）次,。,2.一个单摆回来2次，这个单摆摆动了（）次。,3.不同的单摆，在同一时间内摆动的次数是（）的。,30,60,2,不同,填空：1.钟摆是一分钟摆动（）次，单摆（）次。3,23,概念,1.摆钟的出现大大提高了时钟的精准性！,2.一个简单的摆有摆绳和摆锤组成。下面挂的重物重量称为摆重，摆动幅度大小叫摆幅。,3.同一个单摆在相同时间内（10秒）摆动的次数是一样的！,4.,单摆具有等时性,，人们根据单摆的等时性制作了摆钟，更加准确的计量时间。,5.,不同的,单,摆,在相同的时间内（10秒）,摆动的次数是不同的。,6.摆动的幅度和摆动的速度不影响单摆的次数。,概念1.摆钟的出现大大提高了时钟的精准性！,24,