单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,、生物圈中的植物分为四大类群：_,2,、根据生殖方式的不同，可把植物分成,_,和,_,，其中孢子植物包括,_,；种子植物包括,_,。,3,、地球上出现最早的植物是_。单细胞藻类植物是_，列举常见的淡水藻类：_；,列举常见的海水藻类：_,4,、藻类植物的特征是,_,。,5,、藻类植物的作用有,_,；大气中近90的氧气是由_释放的。,6,.多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎_可以从环境中吸收 _，都能进行 _，但没有专门的吸收运输养料和进行光合作用的器官即藻类植物 没有_。,孢子植物,种子植物 藻类、苔藓、蕨类植物,裸子植物和被子植物,藻类、苔藓、蕨类和种子植物,藻类植物,衣藻 衣藻、水绵,海带、紫菜、鹿角菜等,无根、茎、叶的分化,释放氧气；做鱼的饵料；食用；药用,藻类植物,全身,水和无机盐,光合作用,根、茎、叶的分化,1、生物圈中的植物分为四大类群：_,1,1,、,“,西湖春色归，春水绿如染,”,和,“,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝,”,原因是,_,大量繁殖的原因。,2.“苔痕上阶绿，草色入帘青”。“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”“苔”和“卷柏”分别属于_。,3.苔藓植物一般都很_,；,通常具_的分化,但是茎中没有_，叶中没有_，根为_，只起_作用，不能吸收_。,4._ 植物是从水生向陆生的过渡类型。,5.,苔藓植物的作用有：（,1,）,_,；,（,2,）,_,（,3,）,_,。,6.,苔藓植物为什么可以作为监测空气污染程度的指示植物？,7.,为什么燃煤的火力发电厂周围不容易找到苔藓植物？,8.,怎样根据苔藓植物辨别方向？,生长苔藓植物的一面为北面，没有苔藓植物的一面为南面,藻类植物,藻苔藓植物和蕨类植物,监测空气污染程度的指示植物,叶脉 假根 固着,苔藓,因为苔藓植物的叶大都只有一层细胞，煤炭燃烧时产生的二氧化硫会从被腹两面侵入叶细胞，威胁苔藓植物的生存,矮小 茎和叶,导管,水和无机盐,腐蚀岩石，形成土壤，是自然界的拓荒者,保持水土，防止水土流失,苔藓植物的叶大都只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁,1、“西湖春色归，春水绿如染”和“日出江花红胜火，春来江水绿,2,1,、苔藓植物和蕨类植物都生活在,_,环境中，蕨类植物的叶片背面有褐色的斑块隆起，这是它们的,_,，里面含有大量的,_,；它们的茎大多生长在,_,，地上部分是,_,。,2.,蕨类植物的代表植物有,_。,3.,与苔藓植物相比，蕨类植物,_,的多，原因是,_,，,_,；结构也_，蕨类植物有_的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道_。,4,.输导组织是从,_,开始具备的，没有输导组织的植物有,_,。,5.,孢子是一种,_,，成熟散落在,_,的环境中就会萌发和生长。,6.,蕨类植物的作用有（,1,）,_,，如,_,；（,2,）,_,，如,_,；（,3,）,_,，如,_,。,7.,距今,2,亿年前，地球上占绝对优势的植物是,_,，它们构成大片大片的,_,；煤是由古代的,_,的遗体层层堆积变化而成的；后来随着气候的变化，高大的蕨类植物灭绝了。,蕨类植物,阴暗潮湿的陆地,孢子囊群,输导组织,蕨菜、贯众、卷柏、满江红,生殖细胞 温暖潮湿,贯众、卷柏 优良的绿肥和饲料 满江红,孢子,地下 叶,高大,有根茎叶的分化，有专门,蕨类植物,食用 蕨菜 药用,藻类植物和苔藓植物,运输物质的通道,-,输导组织 复杂得多 根、茎、叶的,森林 蕨类植物,1、苔藓植物和蕨类植物都生活在_环,3,1,、请观察图,5,4,中几种生物，并分析回答下列问题：,(1),图中不是绿色植物的是,_(,填代号,),因它是,_,。,D,真菌,(2),终生生活在水里的是,_,。这类植物结构,_,，无,_,。,(3)A,露出地面的器官是,_,和,_,，地下有,_,固定身体。生殖细胞是,_,。,(4),图中有输导组织的是,_,，这是一种,_,植物。,(5),图中缺少四种植物类群中的,_,植物。,种子,B,简单,根茎叶的分化,茎,叶,假根,孢子,C,蕨类,1、请观察图54中几种生物，并分析回答下列问题：D,4,_,，包括,_,等结构；,有的种子还有,_,。种子中储存营养物质的结构是,_,。,5.观察玉米种子和菜豆种子时会发现和子叶紧连着的是_。,种子萌发时最先突破种皮的是,_,。,6.,比较菜豆种子和玉米种子的不同点和相同点：,7.,种子植物之所以更适应陆地环境，重要原因是,_,。,8.,种子萌发时，胚芽萌发成,_,，胚根萌发成,_,，胚轴萌发成,_.,1.,指出右图中大豆种子和玉米种子的结构名称。,2.,菜豆种子包括两部分_和_，其中,胚包括_,_,_.,3.,玉米种子包括_、_、_三部分，它的胚包括_,_,_,4.,种子的表面有一层,_,，起,_,作用，主要由,_,组织组成；里面有,_,，实际上是,种皮 胚,子叶、胚芽、胚根和胚轴,种皮 胚 胚乳,子叶、胚芽、胚根和胚轴,种皮 保护,保护 胚,幼小的生命体 子叶、胚芽、胚根、胚轴,胚乳,子叶或胚乳,胚轴,胚根,比较项目,菜豆种子,玉米种子,不,同,点,子叶数量,有无胚乳,营养储存的部位,相同点,两片,一片,无,有,储存在子叶中,储存在胚乳中,都有种皮和胚，胚都包括子叶、胚芽、胚轴、胚根,能产生种子,茎和叶 根 连接茎和根的部位,果皮和种皮,胚乳,子叶,子叶,胚轴,胚,胚根,胚轴,胚芽,胚根,胚芽,种皮,_，包括_,5,1.,淀粉的特性是,_,；我们可以用,_,验证淀粉的存在。,2.,在玉米的剖面上滴一滴稀碘液，发现只有,_,变蓝色，说明,_,。,3.,种子主要的结构是,_,，它是,_,，将来发育成幼苗。,4.,种子萌发时最先突破种皮的是,_,；种子中与子叶连接的是,_,。,5.,食用大豆或花生等双子叶植物时，主要食用种子的,_,部分；食用玉米小麦等单子叶植物时主要食用,_,部分。,6.,种子与孢子比，哪些特点让它更能生活在干旱的陆地上？,7.,观察种子结构时需要用到的观察工具是,_,。,8.,观察玉米种子时纵剖的位置是由图中的序号,_,。,9.,大豆种子与玉米水稻种子相比，玉米水稻种子中,有,_,。,1,、种子的表面有种皮保护；,2,、子叶或胚乳里含有丰富的营养物质,遇碘变蓝色 稀碘液,胚乳,胚乳中储存大量营养物质,胚 幼小的生命体,培根,胚轴,子叶,胚乳,放大镜,a,胚乳,1.淀粉的特性是_；我们可以用_,6,1,、种子植物包括哪两大类群？,2,、举例说明什么是裸子植物？,3,、举例说明什么是被子植物？,4,、果实由,_,和,_,两部分组成。,5,、裸子植物的,_,很发达，里面都有,_,组织，可以长的很高大，也能在干旱和贫瘠的地方生长。,6,、被子植物之所以成为陆地上最具优势的植物类群，是因为（,1,）具有发达的,_,组织；（,2,）一般都能,_,（,3,）果实能够,_,种子，还能帮助植物,_,。,7,、果实的作用：,_,8,、果实与传播种子相适应的特点有哪些？,1,、果实表面有翅或毛，适于随风飘扬；,2,、果实表面有刺毛或黏液，黏附在动物体表传播；,3,、有的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，诱使动物来吃,裸子植物和被子植物,裸子植物种子裸露，无果皮包被；如松类，柏类、杉类，银杏，苏铁,被子植物种子外有果皮包被，种子不裸露；如小麦、苹果，核桃，梨等,果皮 种子,根、茎、叶 输导,输导 开花结果,保护 传播种子,1,、保护种子,2,、帮助植物传播种子,1、种子植物包括哪两大类群？1、果实表面有翅或毛，适于随风飘,7,1,、生物圈中的绿色植物有,_,，其中藻类、苔藓、蕨类植物被称为,_,植物，种子植物包括,_,两大类。,2,、具有输导组织的植物有,_,；具有真正根的植物有,_,，能开花结果的植物类群是,_,。,具有根茎叶的植物有,_,。,3,、藻类植物用,_,吸收水和无机盐，苔藓植物用,_,吸收水和无机盐，蕨类植物和种子植物用,_,吸收水和无机盐。,4,、杏与银杏的共同特点是,_,；不同点是,_,_,。,5,、把五类植物按照从低等到高等的顺序排列：,_,。,6,、右图的幼苗由大豆种子的,_,发育而来，其中,A,是由,_,发育来的；,B,是由,_,发育来的；,C,是由,_,发育来的；,D,是由,_,发育来的；,蕨类植物一般比苔藓植物长得高大，是因为,_,_,。,藻类、苔藓、蕨类和种子植物,孢子,裸子植物和被子植物,蕨类、裸子植物、被子植物,蕨类、裸子植物、被子植物 被子植物,全身 叶,根,都能产生种子 杏的种子外有果皮,包被，属于被子植物；银杏的种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物。,蕨类、裸子植物、被子植物,藻类植物苔藓植物蕨类裸子植物被子植物,胚,胚芽,胚芽,胚根,胚轴,蕨类植物有根茎叶的分化，并且具有输导组织,1、生物圈中的绿色植物有_,8,2.,图中用孢子繁殖后代的植物的有,_,；属于种子植物的,_,。,3.,没有根、茎、叶等器官分化的植物是图中的,_,（选填序号）,_,类植物可作为监测,_,污染程度的指示植物。,(3)DE,类植物和,F,类植物的共同特点是_,_,；但,F,类植物的种子特点是,_,。,D,、,E,类植物的种子,_,。,4,、,D,和,E,的种子的区别是,D,的种子中有,_,片子叶，属于,_,植物，,E,的种子中有,_,片子叶，属于,_,植物,A.B.C,D.E.F,B,C,空气,能产生种子,有果皮包被,一 单子叶,种子裸露，无果皮包被,1,、右图中,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,分别属于哪个植物类群？,A_B_C_,D_E_F_,蕨类,藻类,苔藓类,单子叶植物,双子叶植物,裸子植物,两 双子叶,E,5,、右图中具有根茎叶的有,_,；用种子繁殖后代的有,_,；具有输导组织的有,_.,ABC,BC,ABC,6.,右图中没有根茎叶分化的是,_,；可以生活在干旱陆地上的是,_,D BC,2.图中用孢子繁殖后代的植物的有_；属于种子植物的_,9,1,、种子萌发的环境条件有,_,、,_,、,_,，种子的休眠特性体现了,_,的生物学观点。,2、为探究“种子萌发的条件”，某同学设计了如下四组探究实验，,（1）该实验的对照组是_；甲组与丁组对照，变量是_,（2）甲组和乙组比，探究的问题是_,(3)乙组和丙组是对照实验吗？_；为什么？,（4）甲组和丙组做出的假设是_.,（5）该实验设计的不足之处是_。,（6）进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？,一定的水分 充足的空气 适宜的温度,生物适应环境,充足的空气,甲组,种子的萌发需要一定的水分吗？,不是,因为有水和温度两个变量,种子的萌发需要适宜的温度,种子数量太少，有偶然性,。,另取一个,5,号瓶，提供与,2,号瓶相同的环境,条件,，放在黑暗处,1、种子萌发的环境条件有_、_,10,1、,种子萌发时，首先要_,_,_，同时_,_,_中的营养物质转运给_,_,_。随后_发育突破种皮，形成_；_伸长，胚芽发育成_和_。,种子萌发的过程流程图：_,_,2、种子萌发时_先突破种皮。,3.,将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是_。,4.测种,子发芽率时，可进行_检测，取的数量要大约_粒，这样可以_；取样时要_，应给种子提供_,_,_,_,_的环境条件。,5,、若测种子发芽率时，,100,粒种子萌发了,92,粒，其他,8,粒没有萌发的原因是,_,。,吸水,子叶或胚乳,胚根胚芽胚轴,胚根,根,胚轴,茎,叶,吸水 胚根,胚轴,胚芽,胚根,同时萌发,抽样,100,避免偶然性,随机取样,适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子不完整；种子已死亡；种子干瘪；没有度过休眠期,1、种子萌发时，首先要