单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,济宁语法二 代词,.,考点一,人称代词,.,1.,人称代词的主格在句中作主语，宾格既可在句中作动词和介词的宾语，也可以在系动词之后作表语。,He knew where I was going.,他知道我要去哪里。,I teach them English.,我教他们英语。,The little girl in the picture is me.,照片里的小女孩是我。,.,2,单数人称代词并列作主语时，排列顺序为第二人称、第三人称、第一人称，即,you,he/she and I;,复数人称代词并列作主语时，排列顺序为第一人称、第二人称、第三人称，即,we,you and they,。,.,考点二,物主代词,.,1,形容词性物主代词不单独使用；名词性物主代词用来代替前面已经提到的名词，相当于“形容词性物主代词名词”。,Is this your bike,？这是你的自行车吗？,No,it s her bike.Mine(,My bike)is under the tree.,不是，是她的自行车。我的,(,自行车,),在树下。,.,2,名词性物主代词可以与,of,连用作定语。,He is a friend of hers.,他是她的一个朋友。,.,考点三,反身代词,.,1.,反身代词可以作宾语、表语和同位语，不能单独作主语和定语。,2,反身代词的常用搭配：,teach oneself,learn by oneself,自学,enjoy oneself,过得愉快,by oneself,亲自,help oneself to,随便吃,.,dress oneself,自己穿衣服,lose oneself in,沉浸于；陶醉于,Who taught your sister English,？谁教你姐姐英语？,Nobody.She taught herself.,没有人教她。她自学的。,Did you enjoy yourselves in the party,？你们在聚会上玩得开心吗？,Girls,come here and help yourselves to some fruit.,女孩们，过来随便吃些水果吧。,.,总表：,.,考点四,指示代词,1,this,和,these,用于指距离较近的事物或人，,that,和,those,用于指较远的事物或人。,This picture is clear and that picture is not clear.,这张图画很清楚，而那张图画不清楚。,These are your books.They are here.,这些是你的书，它们在这儿。,Those are my books.They are over there.,那些是我的书，它们在那儿。,.,2,打电话时用,that,问对方是谁，用,this,做自我介绍。,This is Mary speaking.Who s that,？我是玛丽，你是谁？,3,that/those,指代上文提到的名词。,The weather in Hangzhou is much warmer than that in Harbin in winter.,杭州冬天的天气比哈尔滨的天气暖和多了。,(that,指代,the weather,，避免重复,),.,考点五,不定代词,1,some,与,any,some,与,any,均表示“一些”，既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词,some,一般用于肯定句中，若要表示说话人希望得到肯定回答或表示请求、建议，疑问句中应用,some,any,多用于疑问句、否定句和条件句；,any,用于肯定句中，意为“任何一个”,.,Would you like some coffee,？你想要些咖啡吗？,Yes,please.,好的，谢谢。,There aren t any students in the classroom.,教室里没有学生。,.,2,each,与,every,each,every,可以单独使用,不可单独使用,着重个别,着重全体,可以与,of,连用,不可以与,of,连用,.,each,every,指两者或两者以上中的每一个,指三者或三者以上中的每一个,不可以与,not,连用,与,not,连用时，表示部分否定,.,3.either,与,neither,either,指两个人或物中的一个；作主语时谓语动词用单数,neither,指两个人或物中的一个也不；作主语时谓语动词用单数,.,There are many trees on either side of the street.,在大街的两边有很多树。,Neither of the books is good.,这两本书都不好。,.,4,both,与,all,both,两者都,否定词,neither,all,三者及三者以上全都,否定词,none,.,短语,both.and.,意为“,和,都”，作主语时，谓语动词用复数形式。,on both sides,on each/either side,在两旁,There are many tall trees on either side of the road.,道路两边有许多高大的树木。,两词在句中放在实意动词前，助动词、系动词、情态动词后，也可与,of,连用后接主语。,.,We are both students,and both of us like sports.,我们俩都是学生，也都喜欢运动。,You can both swim,can t you,？你们俩都会游泳，对吗？,.,5,a little,little,a few,few,的区别,肯定意义,否定意义,后接名词,a little,little,不可数名词,a few,few,可数名词复数,.,There is a little water in the bottle.,瓶子里有一点水。,There is little water in the bottle.,瓶子里几乎没有水。,He has a few friends.,他有几个朋友。,He has few friends.,他几乎没有朋友。,.,a little,little,可以用作副词。,在反意疑问句中，,little,和,few,的附加疑问句部分用肯定形式。,.,6,other,the other,another,others,the others,单词,词义,用法,other,其他的,后接单数或复数名词,the other,两个人或物中,的另一个,常构成,one.,the,other.,.,单词,词义,用法,another,另一个,后接单数名词或“数字复数名词”,others,另外的人或物,是,other,的复数形式,the others,其他所有,相当于,the rest,或“,the other,名词复数”,.,7.,复合不定代词,somebody,某人,anybody,任何人,nobody,没有人,everybody,每个人,someone,某人,anyone,任何人,no one,没有人,everyone,每人,something,某事,anything,任何事,nothing,没有东西,everything,每件事,.,复合不定代词的用法基本与,some,any,一致。修饰复合不定代词的形容词要后置。,I have something interesting to tell you.,我有些有趣的事情要告诉你。,.,8,much,与,many,much,与,many,都表示“很多，许多”，在句中可以作主语、宾语和定语,much,修饰不可数名词,many,修饰可数名词,.,考点六,疑问代词,疑问代词有,what,who,whom,whose,which,等。疑问代词用于特殊疑问句中，一般都放在句首。,What s your name,？你叫什么名字？,.,注意疑问代词构成的一些固定句式，如,What does sb.look like?,单词,词义,用法,who,谁,作主语、表语、宾语,whom,谁,作宾语，是,who,的宾格,.,单词,词义,用法,whose,谁的,作定语、主语、表语、宾语，是,who,的所有格形式,what,什么,作主语、表语、宾语、定语,which,哪个,作主语、表语、宾语、定语,.,考点七,it,的用法,1,特指上文提到的事物。,Where s your office,？你的办公室在哪里？,It s on the third floor.,在三楼。,2,指不知性别的婴儿或不确指性别的人。,Who is the person over there,？在那儿的人是谁？,It may be the headmaster.,可能是校长。,.,3,指天气、时间、距离等。,It s about eight o clock.,大约,8,点了。,4,在固定句型中作形式主语。,It is,adj,.,(for sb.)to do sth.,做某事,(,对某人来说,),是,It is,adj,.,(of sb.)to do sth.(,某人,),这么做真是,It s one s turn to do sth.,轮到某人做某事,.,It s time(for sb.)to do sth.,是,(,某人,),做某事的时候了,It s said/believed/reported that.,据说,/,人们认为,/,据报道,It takes sb.some time to do sth.,