,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二次函数易错知识点汇编,二次函数易错知识点汇编,一、对二次函数定义理解不清,一、对二次函数定义理解不清,一、对二次函数定义理解不清,错因分析：忽略二次函数定义中“二次项系数,a,不等于零”这个条件。,当,m=2,时，二次项系数,a=0,应舍去，所以,m=-2.,一、对二次函数定义理解不清错因分析：忽略二次函数定义中“二,二、未掌握二次函数最值的计算,二、未掌握二次函数最值的计算,二、未掌握二次函数最值的计算,错因分析：二次函数的最值有多种类型。如果自变量的取值范围是某个闭区间，那么其最值有可能在端点处，也有可能在顶点处。此题中的最值是在顶点处，而不是在端点处。其最小值为,0.,闭区间上的二次函数的最值有哪些类型？请看下图（以,a,0,为例）,二、未掌握二次函数最值的计算错因分析：二次函数的最值有多种,二、未掌握二次函数最值的计算,错因分析：二次函数的最值有多种类型。如果自变量的取值范围是某个闭区间，那么其最值有可能在端点处，也有可能在顶点处。此题中的最值是在顶点处，而不是在端点处。其最小值为,0.,闭区间上的二次函数的最值有哪些类型？请看下图（以,a,0,为例）,二、未掌握二次函数最值的计算错因分析：二次函数的最值有多种,中考复习-二次函数易错知识点汇编ppt课件,中考复习-二次函数易错知识点汇编ppt课件,三、二次函数的增减性理解不清,三、二次函数的增减性理解不清,三、二次函数的增减性理解不清,三、二次函数的增减性理解不清,三、二次函数的增减性理解不清,错因分析：二次函数的增减性由抛物线的开口方向，对称轴、点的位置等确定。此题中的对称轴是,x=2,所以，,A,、,B,两点是在对称轴的两侧。而不是同侧。因此，,A,、,B,两点的函数值的大小不能单纯用性质来比较。要综合应用对称性和性质来比较。具体是：根据,A(1/2,y1),和对称轴,x=2,可得点,A,的对称点是,(7/2,y1),（或将点,B,对称到左边也可）然后，因为抛物线开口向上，对称轴右侧，,y,随,x,的增大而增大，且,7/2,5/2,所以,y1,y2.,见下图：,三、二次函数的增减性理解不清错因分析：二次函数的增减性由抛,中考复习-二次函数易错知识点汇编ppt课件,四、把方程中的“二次项系数化为,1”,错用到二次函数中,四、把方程中的“二次项系数化为1”错用到二次函数中,四、把方程中的“二次项系数化为,1”,错用到二次函数中,四、把方程中的“二次项系数化为1”错用到二次函数中,四、把方程中的“二次项系数化为,1”,错用到二次函数中,错因分析：解答中的第二步，各项系数扩大了,2,倍，与原式不再相等！此处只能将二次项系数硬提出来。,四、把方程中的“二次项系数化为1”错用到二次函数中错因分析,五、忽略分类讨论,五、忽略分类讨论,五、忽略分类讨论,五、忽略分类讨论,五、忽略分类讨论,错因分析：此题中点,P,的位置有两种情况。分别是点,P,在直线,AB,的上方和下方。所以此题还有另一种情形，即点,P,的坐标为,(-1,0),对应的解析式是,y=1/2(x+1),。,五、忽略分类讨论错因分析：此题中点P的位置有两种情况。分别,六、忽略“函数”与“二次函数”的区别,六、忽略“函数”与“二次函数”的区别,六、忽略“函数”与“二次函数”的区别,六、忽略“函数”与“二次函数”的区别,六、忽略“函数”与“二次函数”的区别,错因分析：此题题干部分说的是“函数”，而不是“二次函数”。所以，此题还有另一种情形，即一次函数的情形，当,m=0,时，原函数变为一次函数。一次函数同样与,x,轴有一个公共点。所以，正确答案是,m=0,或,1.,六、忽略“函数”与“二次函数”的区别错因分析：此题题干部分,七、题意理解不清,七、题意理解不清,七、题意理解不清,七、题意理解不清,七、题意理解不清,错因分析：此题中的隧道是单行道，我们可以将卡车放置于隧道的中心。此时卡车左右两端的横坐标是,-1,和,1,，把,x=1,或,-1,代入解析式，求得,y=15/4,所以当卡车宽为米时，能通行的最大高度为,15/4+2=23/4,5.,所以，该卡车能通过！,七、题意理解不清错因分析：此题中的隧道是单行道，我们可以将,感谢您的下载,!,快乐分享，知识无限！,感谢您的下载!,