单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/25,#,第,6,课时,欣赏与设计,第 6 课时 欣赏与设计,按要求接着画出图形。,长方形 正方形 平行四边形,按要求接着画出图形。长方形 正方形 平行四边形,知识点,图案的欣赏与设计,欣赏下面的图案，找出你认识的图形。,知识点图案的欣赏与设计欣赏下面的图案，找出你认识的图形。,正方形,三角形,正方形,三角形,三角形,平行四边形,正方形正方形三角形平行四边形,4,平行四边形,三角形,三角形,正方形,三角形,平行四边形三角形正方形,5,说一说，下面的两幅作品是如何设计的？,第一个图案是由正方形和长方形组成的，正方形还有大小不同的两种；,第二个图案是由三角形组成的。,说一说，下面的两幅作品是如何设计的？第一个图案是由正方形和长,6,在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。,请同学们自己动手做一做。,在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。请同学们自己动手做一做,7,1.用长方形、正方形、三角形、平行四边形,和其他图形有规律地排列，可以组成美丽,的图案。,知识提炼,1.用长方形、正方形、三角形、平行四边形知识提炼,8,2.设计图案时，先选好图形，可以选一种图,形有规律地排列，并涂上不同的颜色；也,可以先用不同的图形组成图案，再涂色。,2.设计图案时，先选好图形，可以选一种图,9,小试牛刀,在下面的图形中分别找出两个你学过的图形，描一描，说一说。,（选自教材,P72 T1,）,正方形,长方形,正方形,三角形,小试牛刀 在下面的图形中分别找出两个你学过的图,1,.,看一看，做一做。,（选自教材,P72 T2,）,1.看一看，做一做。（选自教材P72 T2）,2,.,计算并验算。,（选自教材,P70 T3,）,125,743,362,415,125,743,868,868,362,415,777,777,2.计算并验算。（选自教材P70 T3）12,700,449,502,238,700,449,251,251,502,238,264,264,7004495022387004492512515,13,3,.,在全班同学设计的图案中选择一个你最喜欢的，描在下面的方格纸上。,（选自教材,P72 T4,）,3.在全班同学设计的图案中选择一个你最喜欢的，描在下面的方格,4,.,下面的图案缺少了一块，应该补上哪一块,图形才完整？在序号上画“”。,4.下面的图案缺少了一块，应该补上哪一块,1.平行四边形的对边相等，对角相等。,2.平行四边形具有不稳定性。,3.,平行四边形的对边平行且相等。,1.平行四边形的对边相等，对角相等。,1.用长方形、正方形、三角形、平行四边形,和其他图形有规律地排列，可以组成美丽,的图案。,这节课你们都学会了哪些知识？,1.用长方形、正方形、三角形、平行四边形这节课你们都学会了,17,2.设计图案时，先选好图形，可以选一种图,形有规律地排列，并涂上不同的颜色；也,可以先用不同的图形组成图案，再涂色。,2.设计图案时，先选好图形，可以选一种图,18,