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四川省2021单招,6,训练目标,了解普高单招题型,掌握解题基本方法,训练目标 了解普高单招题型,掌握解题基本方法,7,单招考试时间、科目及分值,时间:,3,月底,科目:文化考试和综合素质测试,文化考试:,30,0分,综合素质测试:,15,0分,古,语,作,现,单招考试时间、科目及分值时间:3月底科目:文化考试和综合素,8,文化考试内容、考试时间及分值,考试内容:语文、数学、英语,考试时间:,150,分钟,分 值:,300,分,备注:,试卷含语数外三部分,各,100,分,满分为,300,分;各科均由选择题和非选择题,2,部分构成。,古,语,作,现,文化考试内容、考试时间及分值考试内容:语文、数学、英语,9,试卷构成,一、基础知识及其运用(,3,题,15,分),二、文言文阅读,(实词,1题5分),三、文言文阅读(翻译、默写,2题10分),四、现代文阅读(3题30分),五、写作(1题40分),试卷构成一、基础知识及其运用(3题15分)二、文言文阅读(,10,一、基础知识及其运用(,3,题,15,分),1,、字音字形(,5,分),2,、词语(成语)使用,(,5,分),3,、病句辨析或其他(,5,分,),方法:排除法,口诀:找准入口,逐一排除。,一、基础知识及其运用(3题15分)1、字音字形(5分)2、词,11,一、语言文字运用。(本大题共,3,小题,每题,5,分,共,15,分),1.下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一项是(),A.纪念 走投无路 跻身(j)恼羞成怒(no),B.机杼 踌躇不绝 栖息(q)栩栩如生(x,),C.邪魔 出谋划策 粗粝(l)携家带眷(jun),D.汲取 陈词烂调 怠慢(di)窘迫不已(jng),.,C,试,一试,,显身手,.,.,.,A项,“跻身”的“跻”应读作(j),跻身,置身某种行列、境域等;踏进;,.,.,.,.,X,X,X,B项,“栩栩如生”的栩”应读作(x),栩栩如生,栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样;,“踌躇不绝”应改为“踌躇不决”,踌躇不决chu ch b ju,踌躇:犹豫,迟疑。形容犹犹疑疑地拿不定主意;,D项,“陈词烂调”的“烂应写作“滥”,陈词滥调,陈:陈旧,陈腐;滥:浮泛不合实际。指陈腐、空泛的论调;,X,X,“窘迫”中的“窘应读作(jing)。窘迫,使苦恼或窘迫;尤指使经济困难;处境困急。,一、语言文字运用。(本大题共3小题,每题5分,共15分).C,12,2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(),A.体育老师的一番话,让我茅塞顿开。,B.几十年过去了,国文老师讲课的情景让我记忆犹新。,C.在白驹过隙的一瞬,我们已进入初中两个多月了。,D.众目睽睽的世界杯足球赛,在人们的期待中拉开了帷幕。,D,“众目睽睽”意思是指在广大群众注视之下(多用于贬义),可改为“举世瞩目(全世界的人都注视着)”,“茅塞顿开”意思是原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了,形容思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。,“记忆犹新”意思是过去的事,至今印象还非常清楚,就像刚才发生的一样。,“白驹过除”意思是形容时间过得极快。,2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()D,13,3.下列各句,没有语病的一句是(),A.在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。,B.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。,C.批评也要讲究方法和艺术,那么结果只会与初衷适得其反。,D.微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满了温馨。,B,A项成分残缺,删除“在”和上”。,C项用词不当,“那么”改成“否则”。,D项定语和中心语搭配不当,将“歌声”改为“歌曲”。,3.下列各句,没有语病的一句是()B A项成,14,121.,僭,越,_122,信,笺,_ 123.,草,菅,人命,_,124.,矫,正,_125,侥,幸,_ 126.,酵,母,_,127.,地,窖,_128,嗟,叹,_ 129.,攻,讦,_,130.,菁,华,_131,粳,米,_ 132.,以,儆,效尤,_,133.,痉,挛,_134,迥,然,_ 135.,炯,炯,_,136.,攫,取,_137,内,疚,_ 138.,马,厩,_,139.,狙,击,_140,笑容可,掬,_,121,ji,n 122.jin 123.jin 124.jio 125.jio,126,ji,o 127.ji,o 128.ji 129.ji 130.jn,131,jn 132.jn 133.jn 134.jin 135.jin136,ju 137.ji 138.ji 139.j 140.j,记一记,腋成裘,121.僭越_122信笺_ 123.草菅人命,15,二、文言文阅读(,3,题,15,分),4,、选择题(,5,分),5,、翻译题(,6,分),6,、默写题(,2,句,4,分),原则:词不离句,句不离文。,方法:通读全文,掌握文意;,直译为主,意译为辅;,留调换补,恰当处理。,二、文言文阅读(3题15分)4、选择题(5分)5、翻译题(6,16,二、文言文阅读。(本大题共,3,小题,第,4,小题,5,分,第,5,小题,6,分,第,6,小题,4,分,共,15,分),张衡传,张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。衡乃拟班固两都作二京赋,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。,大将军邓骘奇其才,累召不应。,(知识,积累,P65,),.,.,.,.,.,.,二、文言文阅读。(本大题共3小题,第4小题5分,第5小题6分,17,译文,张衡字平子【张衡,字平子】,南阳西鄂人也【是南阳郡西鄂县人】。衡少善属文【张衡年轻时就擅长写文章】,游于三辅【曾到“三辅”一带游学】,因入京师【趁机进了洛阳】,观太学【在太学学习】,遂通五经【于是通晓五经】,贯六艺【贯通六艺】。虽才高于世【虽然才华比一般的人高】,而无骄尚之情【但并不因此而骄傲自大】。常从容淡静【(他)平时举止从容,态度平静】,不好交接俗人【不喜欢与世俗之人交往】。永元中【永元年间】,举孝廉不行【他被推举为孝廉,却不应荐】,连辟公府不就【屡次被公府征召,都没有就任】。,译文,18,时天下承平日久【此时社会长期太平无事】,自王侯以下【从王公贵族到一般官吏】,莫不逾侈【没有不过度奢侈的】。衡乃拟班固两都作二京赋【张衡于是摹仿班固的两都赋写了二京赋】,因以讽谏【用它来(向朝廷)讽喻规劝】。精思傅会【(这篇赋,他)精心构思润色】,十年乃成【用了十年才完成】。大将军邓骘奇其才【大将军邓骘认为他的才能出众】,累召不应【屡次征召他,他也不去应召】。,时天下承平日久【此时社会长期太平无事】,自王侯以下【从王公贵,19,二、文言文阅读。(本大题共,3,小题,第,4,小题,5,分,第,5,小题,6,分,第,6,小题,4,分,共,15,分),4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是,(,),A.连辟公府不就 就:就任,B.衡少善属文 善:擅长,C.虽才高于世 虽:即使,D.时天下承平日久 承:连续,.,.,虽:虽然,C,.,.,.,.,虽才高于世:虽然才华比一般的人高,连辟公府不就:屡次被公府征召,都没有就任,衡少善属文:张衡年轻时就擅长写文章,时天下承平日久:此时社会长期太平无事,二、文言文阅读。(本大题共3小题,第4小题5分,第5小题6分,20,5,、请把选段中的划线句子翻译成现代汉语。,大将军邓骘奇其才,累召不应。,6.根据题意填写句子,大将军邓骘认为他是奇才,屡次征召他,他也不去应召。,(1)位卑则足羞,,。(韩愈师说),官盛则近谀,(2),,百年多病独登台。(杜甫登高),万里悲秋常作客,5、请把选段中的划线句子翻译成现代汉语。6.根据题意填写句子,21,三、现代文阅读(,3,题,30,分),阅读步骤及方法:,三步法:,观其大略,剔肉存骨,定点扫描。,第一步:,观其大略,整体快速阅读,弄清体裁内容;,快速阅读捷径,前后标题注释。,三、现代文阅读(3题30分)阅读步骤及方法:三步法:观其大略,22,三、现代文阅读(,3,题,30,分),阅读步骤及方法:,三步法:,观其大略,剔肉存骨,定点扫描。,第二步:剔肉存骨,舍偏取正法:中心句、主句、主干。,分层归纳法:概括段落大意。,三、现代文阅读(3题30分)阅读步骤及方法:三步法:观其大略,23,三、现代文阅读(,3,题,30,分),阅读步骤及方法:,三步法:,观其大略,剔肉存骨,定点扫描。,第三步:定点扫描,找出段落句子,对应题干文章;,上下扫描寻找,多数摘句作答;,循序渐进答题,前后参照验证。,三、现代文阅读(3题30分)阅读步骤及方法:三步法:观其大略,24,7,、,8,、,9,据题精答,简答题
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